Структура учебной дисциплины

Дисциплина «Операционный менеджмент» является дисциплиной профессионального цикла (вариативная (профильная) часть).

Создание систем эффективного управления организациями самого разного характера и сферы деятельности – одна из задач, стоящих перед современным динамичным менеджментом. В число наиболее передовых методов построения систем эффективного управления входят процессный и операционный подходы к управлению. Операции представляют собой элементы процесса, относящиеся к любой деятельности компании, как производство, так и к любой другой сфере, связанной с созидательным процессом. Поэтому изучение и освоение методологии операционного менеджмента является неотъемлемой частью процесса подготовки будущего менеджера. Этим и определяется взаимосвязь дисциплины «Операционный менеджмент» с другими дисциплинами, модулями и практиками.

Дисциплина «Операционный менеджмент» базируется на теоретических знаниях и практических навыков, полученных студентами при изучении дисциплин «Экономический менеджмент», «Управление бизнес-процессами», «Информационные системы в менеджменте», «Теория организации» и других. Она систематизирует и объединяет знания, полученные студентами при изучении вышеперечисленных дисциплин, и позволяет использовать их в процессе получения теоретических знаний, а также практических навыков и умений, необходимых для эффективного управления операциями.

Дисциплина «Операционный менеджмент» имеет тесную взаимосвязь с такими дисциплинами как «Управление качеством проекта», «Стратегический менеджмент», «Управленческое консультирование» и другими.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина направлена на формирование компетенций, представленных в таблице 1.

Таблица 1 – Компетенции, формируемые дисциплиной

В результате изучения дисциплины «Операционный менеджмент» студент должен:

Знать:

· основные теоретические положения современного операционного менеджмента предприятий производственной сферы и сферы услуг;

· современные интегрированные концепции управления производством и операциями;

· методы организации производства с учётом современных требований научно-технического прогресса;

· новейшие пути интенсификации производства и повышения эффективности использования мощностей;

· основы проектирования и разработки новой продукции;

· сущность разработки операционной стратегии предприятия и ее взаимодействии с рыночной стратегией;

· понимать современные направления повышения эффективности деятельности предприятий и организаций на основе совершенствования управления операционной деятельностью.

Уметь:

· системно мыслить;

· диагностировать и структурировать операционные пробле­мы организации;

· применять на практике теоретические принципы, методы и модели операционного менеджмента;

· формировать варианты управленческих решений, оценивать их и выбирать лучшие;

· анализировать ситуации, прогнозировать, экономически оценивать и принимать конкурентоспособные, стратегические, управленческие решения в условиях неопределённости;

· прогнозировать операционную стратегию развития организации.

Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:

· способами постановки и решения проблем операционного менеджмента с по­зиций системного, и процессного подходов;

· способами количественной оценки послед­ствий управленческих решений в рамках операционного менеджмента;

· навыками решения наиболее часто возникающих практических задач организационного проектирования и календарного распределения производственных программ оказания услуг.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Структура учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 76 часов.

Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 2.

Таблица 2 – Структура и трудоемкость дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ