 |
Тема 5. Конституционные основы правового статуса личности (6 ч)
|
|
|
|
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие основ, структура и принципы правового статуса личности
2. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации в структуре правового статуса личности
3. Гарантии конституционных прав и свобод человека и гражданина: понятие и виды
4. Правозащитная структура российского общества и государства
5. Конституционное право на самозащиту как первичная форма правозащитной деятельности. Обжалование в суд действий и актов государственных органов и должностных лиц, нарушающих права и свободы граждан
6. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации
7. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации
8. Полномочные органы, ведающие делами о гражданстве. Производство по делам о гражданстве Российской Федерации
9. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства. Особенности правового статуса соотечественников
10. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Предоставление политического убежища
Задания для самостоятельной работы:
1. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 6. Содержательные особенности конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Разновидности конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Подходы к их классификации
|
|
|
2. Личные права и свободы по Конституции Российской Федерации
3. Политические права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации
4. Социально-экономические права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации
5. Конституционное право на получение образования и иные социально-культурные права человека и гражданина в Российской Федерации
6. Конституционные обязанности человека и гражданина в России: видовая характеристика
Задания для самостоятельной работы:
1. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 7. Территориальная организация государственной власти в Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Территория Российской Федерации и конституционно-правовое закрепление ее целостности
2. Принципы федеративного устройства России: видовая характеристика
3. Российский федерализм: становление, особенности развития, специфические черты отечественной модели
4. Конституционно-правовые основы разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами
5. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта
6. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации
7. Российская Федерация как субъект «постсоюзных» межгосударственных объединений
Альтернативно/дополнительно: организация и проведения «панельной дискуссии» на тему: «Интерпретация и реализация принципа разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами: к вопросу о компетенционной самостоятельности регионов» (вопрос о выборе альтернативной формы проведения практического занятия решается студентами академической группы самостоятельно, по принципу «большинства»; алгоритм и регламент проведения мероприятия обязательно согласовывается с преподавателем).
|
|
|
Семестр (2 курс)
ЧАСТЬ 2. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Тема 1. Избирательная система Российской Федерации (4 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие избирательной системы и избирательного права
2. Источники избирательного права Российской Федерации
3. Принципы участия граждан Российской Федерации в выборах
4. Стадии избирательного процесса по российскому законодательству
5. Обжалование нарушений избирательных прав граждан и ответственность за нарушение законодательства о выборах
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить доклады на темы: 1) «Особенности финансирования выборов Президента Российской Федерации»; 2) «Особенности финансирования выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»; 3) «Особенности проведения предвыборной агитации с участием СМИ»; 4) «Плюсы и минусы мажоритарной и пропорциональной избирательных систем» (регламент выступления – 5-7 минут).
2. Составить схему «Система избирательных комиссий в Российской Федерации» (выполняется инициативно 1-2 студентами; предполагает раскрытие компетенционной составляющей деятельности каждой комиссии; форма выполнения: печатная/презентация Power Point).
Тема 2. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Положение Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти
2. Порядок выборов и вступления в должность Президента России
3. Полномочия Президента Российской Федерации
4. Основания досрочного прекращения исполнения полномочий Президентом Российской Федерации
5. Правовые акты Президента России
6. Администрация Президента Российской Федерации
7. Конституционно-правовой статус Совета безопасности
8. Конституционно-правовой статус Государственного совета
9. Совещательные и консультативные органы при Президенте Российской Федерации
|
|
|
10. Институт полномочных представителей Президента Российской Федерации
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить доклады на темы: 1) «Гарантии Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи»; 2) «Место и роль Президента России в системе исполнительной власти» (регламент выступления – 5-7 минут).
2. Составить алгоритм «Порядок отрешения от должности Президента Российской Федерации» (выполняется инициативно 1-2 студентами; предполагает раскрытие компетенционной составляющей на каждом этапе процедуры отрешения; форма выполнения: презентация Power Point).
3. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
|
|
|
