 |
Министерство здравоохранения. И социального развития Российской Федерации. Государственное образовательное учреждение. «всероссийский учебно-научно-методический центр
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
и социального развития РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
«Всероссийский учебно-научно-методический центр
по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию»
сборник
клинических задач
для итоговой государственной аттестации
по специальности 0406 Сестринское дело
Базовый уровень среднего профессионального образования
Часть I
Москва
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
и социального развития РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
«Всероссийский учебно-научно-методический центр
по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию»
Утверждаю
Директор Государственного
образовательного учреждения
«Всероссийский учебно-научно-
методический центр по
непрерывному медицинскому
и фармацевтическому образованию
Минздрава России»
П. А. Душенков
«__» ______________ 2005 г.
сборник
клинических задач
для итоговой государственной аттестации
по специальности 0406 Сестринское дело
Базовый уровень среднего профессионального образования
Часть I
Москва
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение……………………………………………………………………………………………………………… | |
| Критерии оценок……………………………………………………………………………………………………. | |
| Перечень дисциплин для клинических задач……………………………………………………..................... | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ТЕРАПИИ С КУРСОМ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ…………………. | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в терапии с курсом первичной медицинской помощи для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования………………………………………………………… | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………… | |
| Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях в терапии с эталонами ответов………………………………………………………………………………………................................................... | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ХИРУРГИИ………………………………………………………………………………………….. | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в хирургии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования…………………………………………………………………………………………………………… | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. | |
| Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях в хирургии с эталонами ответов. | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ………………………………………………………………………………………… | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в педиатрии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования……………………………………………………………………………………………………… | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В АКУШЕРСТВЕ И ГИНЕКОЛОГИИ……………………………………………………………. | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в акушерстве и гинекологии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования……………………………………………………………………………………… | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. | |
| Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояних в акушерстве и гинекологии с эталонами ответов…………………………………………………………………………………………………….. | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО ПРИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ С КУРСОМ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ……………………………………………………………………………………………………………………… | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования……………………….. | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. | |
| Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях……………………………………… | |
| ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ………………………………………………………………………………………………………………….. | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов………………………………………………………… | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ………………………………………………………………………. | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в дерматовенерологии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования………………………………………………………………………………………. | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояних в дерматовенерологии с эталонами ответов…………………………………………………………………………………………………... | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ…………………………………………………………………… | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в оториноларингологии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования……………………………………………………………………………………… | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. | |
| СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ОФТАЛЬМОЛОГИИ……………………………………………………………………………….. | |
| Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области сестринского дела в офтальмологии для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования………………………………………………………………………………………………….. | |
| Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов…………………………………………………………. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение
Целью итоговой государственной аттестации выпускников средних медицинских образовательных учреждений по специальности 0406 Сестринское дело (базовый уровень среднего профессионального образования) является оценка качества и определение уровня знаний и умений, их соответствие требованиям, изложенным в Государственном образовательном стандарте, дополнительным требованиям образовательного учреждения, а также квалификационной характеристике специалистов.
Предлагаемый сборник содержит проблемно-ситуационные задачи и задачи по оказанию доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях с эталонами ответов. Решение задач предполагает выявить у выпускников способность определять нарушенные потребности и проблемы пациента, обозначать цели и составлять план сестринских вмешательств, а также уровень владения навыками профессионального общения и сестринской педагогики, техникой сестринских манипуляций.
|
|
|
