 |
Требования к документам по практике
|
|
|
|
По итогам практики магистрант предоставляет на кафедру следующие материалы:
1. Дневник научно-исследовательской практики.
2. Отчет по научно-исследовательской практике.
3.Отзыв руководителя предприятия, на базе которого магистрант проходил практику.
Дневник научно-исследовательской практики заполняется лично магистрантом. В дневнике должны быть отражены результаты текущей работы и выполненные задания. Записи о выполненных работах производятся по мере необходимости, но не реже одного раза в неделю. Достоверность записей проверяется руководителем и заверяется его подписью.
Отчет о практике – основной документ, характеризующий работу магистранта во время практики. Объем отчета – не менее 20 страниц (без списка использованной литературы и приложений). Текст отчета должен быть отредактирован и напечатан через 1,5 интервала шрифтом 14 пт с соблюдением правил оформления научных работ.
Отчет о прохождении практики должен включать:
-описание проделанной студентом-магистрантом работы по выполнению расчетное графических работ или исследовательского проекта.
- изложение сущности индивидуального задания.
- оформленные соответствующим образом научные материалы в письменном и
электронном виде.
Отзыв руководителя практики составляется руководителем в произвольной форме и должен содержать следующие сведения:
· полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;
· период, за который характеризуется практикант;
· отношение практиканта к выполняемой работе, степень выполнения поручений, качественный уровень и степень подготовленности студента к самостоятельному выполнению отдельных заданий;
|
|
|
· дисциплинированность и деловые качества студента во время практики;
· умение контактировать со студентами и школьниками;
· наличие отрицательных черт, действий, проявлений, характеризующих студента с негативной стороны в период прохождения практики;
· рекомендуемая оценка прохождения практики;
· дата составления характеристики.
Защита отчета по практике:
- отчет представляется научному руководителю практики для проверки и утверждения;
- руководитель выявляет, насколько полно и глубоко магистрант изучил круг вопросов, определенных индивидуальной программой практики;
- результаты прохождения практики обсуждаются на заседании кафедры и научном семинаре, проводимой кафедрой;
- дифференцированная оценка выставляется научным руководителем и комиссией по приему научно-педагогической практики.
Приложение 1
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ
Студента 5 курса Иванова И.И.
(ОБРАЗЕЦ)
| Тема исследования | – | «Внутрихозяйственный анализ качества и конкурентоспособности продукции» |
| Объект исследования | – | ОАО «Рудгормаш» |
| Основные разделы исследования: 1.Обзор основных нормативных и методических документов по вопросам качества продукции. 2.Изучение организационной структуры ОАО «Рудгормаш», состава и содержания внутренних организационно-распорядительных документов. 3.Общая оценка постановки учетной и аналитической работы в ОАО. 4.Сбор первичных документов и изучение отчетности по продажам продукции и учету затрат на ее производство и реализацию. 5.Изучение основных направлений работы отдела маркетинга. Выявление места проблем качества и конкурентоспособности продукции в маркетинговых исследованиях. 6.Изучение работы отдела продаж. Выявление влияния качества и конкурентоспособности продукции на объем продаж. 7.Изучение работы отдела качества продукции. Изучение показателей оценки качества продукции, применяемых на предприятии. 8.Обоснование системы показателей качества и конкурентоспособности продукции. Анализ качества продукции ОАО «Рудгормаш» с применением предложенной системы показателей. 9.Подготовка аналитического заключения, содержащего направления выявления резервов повышения качества и конкурентоспособности продукции. 10. Постановка задачи исследования. 11. Подготовка отчета о практике и тезисов доклада на научный семинар и конференцию. |
|
|
|
Руководитель НИР магистра,
(звание, должность) ФИО
Руководитель магистерской программы
«Математические методы анализа экономики»,
д.э.н., профессор Клейнер Г.Б.
Приложение 2
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»
Факультет «Экономики и управления»
Кафедра «Системное моделирование экономико-производственных процессов»
Дневник прохождения научно-исследовательской практики
(Ф. И. О. студента -магистранта) (группа) 2. (Ф. И. О. руководителя практики)
(наименование учреждения) |
Задание по практике:
(заполняется руководителем практики)
Задание по практике согласовано Зав.кафедрой «Системного моделирования экономико-производственных процессов»: ________________________ / Клейнер Г.Б./ «_______»_____________________201____г подпись ФИО дата
|
| № п/п | Выполненные работы | Дата | Подпись |
Задание по научно-исследовательской практике выполнено на _________________
Руководитель научно-исследовательской практики _________________ /_______________/
Приложение 3
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»
Факультет «Экономики и управления»
Кафедра «Системное моделирование экономико-производственных процессов»
ОТЧЕТ
О научно-исследовательской практике
Направление 080100.68 «Экономика»
Магистерская программа «Математические методы анализа экономики»
Курс ___________
Форма обучения ___________________
Продолжительность практики _______ недель
Студент-магистрант гр._____________
______________________ /_________________/
(подпись) (ФИО)
Руководитель практики, ____________________
(звание, должность)
______________________ /_________________/
(подпись) (ФИО)
Дубна-2013
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Исследование: шестнадцать уроков для начинающих авторов / У. К. Бут, Г. Дж. Коломб, Дж. М. Уильямс; пер. с англ. А. Станиславского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2007. – 360 с.
2. Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. – М.: Флинта: наука, 2002. – 288 с.
3. Менеджмент организации: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учеб. Пособие / Под общ. ред. Э. М. Короткова и С. Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 378 с.
4. Менеджмент организации: учебные и производственные практики: Учеб. Пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Под общ. ред. Э. М. Короткова и С. Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 174 с.
5. Научные работы: Методика подготовки и оформления./Авт-сост. И. Н. Кузнецов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Амалфея, 2000. – 544 с.
6. Студент вуза: технологии и организации обучения: Учебное пособие / Под ред. д-ра экон. Наук, проф. С. Д. Резника. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 475 с.
7. Трайнев В. А., Мкртчян С. С., Савельев А. Я. Повышение качества высшего образования и Болонский процесс. Обобщение отечественной и зарубежной практики. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. – 392 с.
|
|
|
