 |
Задания для самостоятельной проработки
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 7
Подойдите к пустой стене (или к двери, кому как удобнее) и поднесите к ней «слушающую» руку. Услышьте и запомните, как рука реагирует на преграду перед Вами. Потом закройте глаза и отойдите на любое расстояние, желательно, не менее двух метров. Медленно повернитесь вокруг своей оси два раза (больше не надо, иначе, у кого слабенький вистибулярный аппарат, закружится голова, и в результате потеряется концентрация внимания). Не открывая глаза, выставьте вперед руку и потихоньку двигайтесь обратно к стене. Уловите те ощущения, которые были, когда раньше Вы подносили руку к стене с открытыми глазами. Когда Вы будете на все сто уверены, что дошли до преграды, но не коснулись ее рукой, откройте глаза, проверьте сегодняшний размер Вашей чувствительности. Предупреждаю, только сегодняшний! В другое время этот размер и сама чувствительность могут меняться. Это зависит от целого ряда внешних и внутренних факторов. С все большим количеством подходов эти факторы будут влиять на Вас все меньше.
Задания для самостоятельной проработки
Чувствование преграды перед собой
1. Подойти к пустой стене.
2. Вспомнить ощущение «слышания» в руке и с открытыми глазами «просканировать» стену. Запомнить ощущения.
3. Закрыть глаза и отойти от стены на любое расстояние (не менее 2 м. ).
4. Медленно повернуться вокруг своей оси два раза.
5. Не открывая глаз, выставить руку вперед и двигаться обратно к стене.
6. Уловить ощущения в руке, которые были перед самой стеной.
7. Открыть глаза и проверить свои ощущения.
Дополнительные упражнения
Поставьте посреди комнаты или любого другого помещения попросторнее, а можно и на открытой местности, большой предмет: табуретку, стул, столик, тумбочку, вешалку, любую другую достаточно большую вешь.
|
|
|
Не закрывая глаза, «включите» рабочую руку, вытяните ее вперед и приближайтесь к предмету. «Слушайте», что происходит в руке, когда она направлена на предмет. Поводите рукой из стороны в сторону и постарайтесь запомнить разницу ощущений, их изменение в руке, ладошке или пальцах. Проделайте так несколько раз с открытыми глазами, чтобы сознание запомнило это. Потом отойдите от вещи, закройте глаза и начните тихонько к ней приближаться. Почему не быстро? Потому что пока что ваш мозг не успевает обработать новую для него информацию, новые сигналы, и вовремя среагировать. В таком случае, гарантирован тесный контакт с предметом, особенно в районе коленок и лба. Ваш напарник, если он есть, может коректировать Ваше движение. На первых порах это нормально.
Забегая немного вперед, предлагаю Вам также прислушаться ко всему телу. Оно тоже может как-нибудь реагировать на преграду перед ним.
Упражнение считается выполненным, если Вы четко уловили, что перед Вами что-то находится, открыли глаза и убедились, что так оно и есть.
Когда Вы научитесь запросто определять, где находится одинокий предмет, усложните задание, поставив перед собой два, а потом и больше предметов. Пусть они будут разными по объему, величине и материалу и стоять на разных расстояниях от Вас. Опять начните с открытых глаз. И дальше все так же. Упражнение считается выполненным, если Вам удастся пройти мимо этих предметов, не задев их.
И совсем уже вершина мастерства: попробуйте сделать все, что перечислено выше, в полутьме и темноте. Это пригодится, если вдруг в доме отключили свет, а фонарик спрятан где-то в дальних ящиках в другой комнате. Также это свойство, если Вы его будете постоянно отрабатывать, может помочь в дальнейшем по ходу практа, особенно, когда мы будем создавать свою так называемую внутреннюю «охранную систему», интуитивную сигнализацию и при изучении приемов тонких боевых техник.
|
|
|
Кстати, хочу предупредить Вас о технике безопасности. Сделайте все, чтобы исключить нечаянные удары, ушибы или падения. Вы сами в ответе за свое здоровье! Берегите его!
А теперь вспомните, как ранних заданиях мы «прослушивали» углы нарисованной на бумаге фигуры. Так же начертите на листке бумаги любую геометрическую фигуру (лучше треугольник), положите листок на какую-либо горизонтальную поверхность и представьте, что от сторон треугольника перпендикулярно этой поверхности прямо вверх продолжаются плоскости. Поднесите «включенные» руки к этим поверхностям и Вы «услышите»: руки сигнализируют Вам, что перед ними есть преграда. Предполагаю, что во время свого пари со скептиком и «слепой» прогулки я смог «увидеть» перед собой плоскости улов ступенек каменной лестницы.
Когда Вы хорошенько потренируетесь и сможете четко определять стороны нарисованных геометрических фигур и их плоскости в пространстве, попробуйте это же упражнение с напарником. Нарисуйте фигуру, а он пусть определит ее. И наоборот.
Данное упражнение является преддверием к еще одной ступени практикума, которая называется «Символическая магия». К ней мы подойдем чуть позже.
|
|
|
