 |
Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
|
|
|
|
Учебно – методический комплекс дисциплины
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Факультет романо-германской филологии
Кафедра иностранных языков
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Иностранный язык
Направление подготовки
Математическое обеспечение и
Администрирование информационных систем
Профиль подготовки
Информационные системы и базы данных
Квалификация (степень)
«БАКАЛАВР»
Форма обучения
Очная
Кемерово, 2011
| СОГЛАСОВАНО: | СОГЛАСОВАНО: |
| Декан математического факультета Данилов Н. Н.____________________ «_____»__________________ 20___г. | Проректор по УОР КемГУ Т.Н. Семенкова__________________ «_____»__________________ 20___г. |
| УМК обсуждено и одобрено Ученым советом математического факультета Протокол №___ от «___»_________20___г. Председатель ученого совета факультета, Декан математического факультета Данилов Н.Н._____________________ «_____»__________________ 20___г. | УМК обсуждено и одобрено Научно-методическим советом КемГУ Протокол №___ от «___»_________20___г. Председатель НМС, Проректор по УОР Т.Н. Семенкова __________________ «_____»__________________ 20___г. |
| ОБСУЖДЕНО: | РАССМОТРЕНО: |
| Зав. кафедрой иностранных языков Сергейчик Т.С.___________________ «_____»__________________ 20___г. | Председатель методической комиссии факультета РГФ Халяпина Л.П.________________________ «_____»__________________ 20___г. Председатель методической комиссии математического факультета Фомина Л.Н.__________________________ «_____»__________________ 20___г. |
| УМК обсуждено и одобрено На заседании кафедры иностранных языков Протокол №___ от «___»_________20___г. | УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией кафедры иностранных языков Протокол №___ от «___»_________20___г. УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией математического факультета Протокол №___ от «___»_________20___г. |
|
|
|
Содержание
| 1. Рабочая программа | |
| 1.1 Пояснительная записка 1.2 Тематический план курса 1.3 Содержание дисциплины 1.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.5 Список рекомендуемой литературы 2. Учебно-методические материалы по дисциплине | |
| 2.1. Практические занятия 2.2 Методические указания студентам | |
| 2.3. Методические указания к практическим занятиям | |
| 2.3.1. Методические указания по подготовке к устному общению по теме | |
| 2.3.2. Методические указания по подготовке к занятию по обучению чтению и переводу литературы на английском языке | |
| 2.3.3. Методические указания по подготовке к занятию по обучению реферированию и аннотированию литературы на английском языке 2.4. Методические указания для преподавателей | |
| 2.5. Контрольно-измерительные материалы | |
| 2.6 Словарь терминов 2.7. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля | |
| 2.8 Оценочные средства |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Факультет романо-германской филологии
Кафедра иностранных языков
| Утверждаю: Ректор _________________ «____»__________20__ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Иностранный язык»
Направление подготовки
Математическое обеспечение и
Администрирование информационных систем
Профиль подготовки
Информационные системы и базы данных
Форма обучения
Очная
Кемерово, 2010
|
|
|
Миссия: поддерживать традиции Кемеровского государственного университета как классического университета, ведущего общеобразовательную, научно-инновационную и культурную деятельность; создавать условия для высококачественного образования, основанного на непрерывности развивающей образовательной среды; реализовывать инновационные программы и новые технологии активного обучения, экологического и валеологического образования гарантирующие конкурентоспособность на рынке труда; развивать познавательную активность, научное творчество, самостоятельность и креативность студентов в сфере охраны окружающей среды и здоровья.
1. Целью освоения дисциплины «Иностранный язык» является использование знания иностранного языка в профессиональной деятельности, в профессиональной коммуникации и межличностном общении.
2. Место дисциплины «Иностранный язык» в структуре ООП бакалавриата. Изучение дисциплины «Иностранный язык» предусмотрено базовой (обязательной) частью "Гуманитарного, социального и экономического цикла".
С точки зрения содержания дисциплина «Иностранный язык» соотносится с знаниями, получаемыми в результате изучения базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата. Кроме того, изучение дисциплины «Иностранный язык» предполагает использование элементарных умений ведения деловых дискуссий и деловых коммуникаций, формируемых в рамках изучения других дисциплин "Гуманитарного, социального и экономического цикла", для устного и письменного общения на иностранном языке.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык».
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
навыками межличностных отношений (ОК-1);
знанием второго языка (ОК-16).
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен знать:
·формальные признаки разных частей речи в иностранном языке;
·систему времен глагола в иностранном языке;
·структурные типы предложений (вопросительное, повествовательное (утвердительное, отрицательное), побудительное; простое, сложносочиненное, сложноподчиненное) и их грамматические особенности в иностранном языке;
|
|
|
·особенности усложненных структур (конструкций) в составе предложения;
·лингвистические и стилистические особенности иностранного языка – повседневного, научного (для профессиональных целей) и делового общения.
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен уметь:
Чтение
·осуществлять поиск и осмысление информации на иностранном языке;
·понимать основное содержание текстов и статей общенаучного и профессионально-ориентированного характера;
·работать с учебной, страноведческой, общенаучной, справочной и оригинальной научной литературой по специальности на иностранном языке;
Письмо
·фиксировать информацию, получаемую при чтении публикации/текста;
·составлять грамматически и стилистически верное письменное сообщение на иностранном языке, отражающее определённое коммуникативное намерение;
·составлять аннотации к публикациям по специальности;
·осуществлять реферирование текстов по специальности;
·заполнять анкеты на иностранном языке;
·вести деловую переписку: переводить и составлять деловые письма (сопровождения, подтверждения, объявления, извещения/уведомления, претензии/жалобы, поиск деловых партнеров, описание конкретных предложений и условий делового сотрудничества и т. п.), резюме;
Говорение
·строить грамматически верные высказывания на иностранном языке;
·находить и анализировать информацию, полученную из различных источников;
·участвовать в беседе на темы повседневных/бытовых ситуаций;
·делать сообщение по страноведческим темам;
Аудирование
·понимать иноязычную речь и фиксировать необходимую информацию;
·понимать сообщения бытового, общенаучного и профессионального характера (в монологической форме и в форме диалога).
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен владеть:
Чтение
·различными видами чтения адаптированной и оригинальной литературы общенаучного характера и по специальности (ознакомительное, поисковое, изучающее);
|
|
|
Письмо
·различными видами адаптирования оригинальной литературы по специальности (аннотирование, реферирование);
Говорение
·лексическим минимумом общего и терминологического характера – 4000 единиц (из них 2000 – продуктивно);
·всеми видами монологического высказывания (информирование, пояснение, уточнение, инструкция, иллюстрирование, доклад), в том числе по профессионально-ориентированной тематике;
·речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/несогласия с мнением собеседника/автора, завершение беседы и т. п.);
·культурой делового общения на иностранном языке (собеседование, деловая встреча, разговор по телефону);
Аудирование
·навыками понимания общего содержания иноязычной речи на слух.
4. Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык». Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.
4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) -360 часов.
Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | |
| Аудиторные занятия (всего) | |
| В том числе: | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Самостоятельная работа | |
| Вид промежуточного контроля | зачёт |
| Вид итогового контроля | экзамен |
|
|
|
