 |
Анализ и интерпретация результатов
|
|
|
|
Задачи и гипотеза исследования
В ходе практической работы проводился анализ психологического состояния мужчин и женщин в период кризиса середины жизни.
Целью работы было показать, что особенности их психологического состояния соответствуют кризисной ситуации, характерной для данного возраста и выявить смысложизненные ориентации в состоянии кризиса.
Задачи работы:
На основе 2 методик провести исследование на выявление смысложизненных ориентаций и общего психологического состояния.
При помощи опросника САН провести исследование самочувствия, активности и настроения.
С помощью методики смысложизненных ориентаций Леонтьева определить основные ценности личности и смысложизненные ориентиры.
Гипотеза исследования: в возрасте 30-40 лет мужчины и женщины переживают состояние, которое можно назвать кризисным, однако протекание этого состояния происходит по-разному.
В работе была исследована выборка 8 мужчин и 7 женщин в возрасте от 30 до 40 полных лет.
Описание выборки приведено в Таблице 1.
Таблица 1 - Описание выборки испытуемых
| Семейное положение | Количество детей | Возраст | Основные проблемы | |||
| Мужчины | ||||||
| Сергей К. | Женат | 2 | 37 | Сложные отношения с женой, работает ради семьи, подчас забывая о себе. | ||
| Дмитрий К. | Женат | 1 | 39 | Имеет проблемы на работе, мечтает о повышении, при этом его не удовлетворяет дело, которым занимается. | ||
| Олег Р. | Женат второй раз | 2 | 40 | Постоянно имел кратковременные романы с женщинами, один раз развелся и в настоящем браке имеет проблемы во взаимоотношениях с женой. | ||
| Виктор П | Женат | 1 | 39 | Проблемы с работой, нет постоянной работы. | ||
| Алексей М. | Женат | 2 | 38 | Достаточно долго уделял времени семье, жене, в то время как реализация себя не удалась. | ||
| Николай А. | Холост | 0 | 36 | Испытывает недоверие к женщинам, не хочет жениться и создавать семью. Целиком нацелен на карьеру. | ||
| Антон В. | Холост | 0 | 30 | Все время уделял работе в ущерб личной жизни. Испытывает трудности во взаимодействии с женщинами. | ||
| Андрей С. | Женат | 0 | 40 | Проблемы в браке. Причина- нет детей. | ||
| Женщины
| ||||||
| Екатерина В. | Разведена | 1 | 30 | Проблемы в отношениях с мужчинами. Воспитывает дочь. | ||
| Евгения Р. | Замужем | 2 | 37 | Имеет проблемы в общении с мужчинами, т.к. сама авторитарна и желает доминировать в отношениях. | ||
| Наталья М. | Не замужем | 0 | 33 | Нет своей семьи, детей. Считает себя несостоявшейся как женщина. Направленность на работу. Живет с мамой. | ||
| Вера Е. | В разводе | 2 | 34 | Воспитывает детей одна. Не доверяет мужчинам после обмана мужа. | ||
| Евгения К. | Замужем | 1 | 39 | Переживает кризис семейных отношений. В браке 19 лет. Имеет взрослую дочь 18-ти лет. | ||
| Елена К. | Замужем | 2 | 35 | Не может найти работу по душе. Нет интереса к трудовой деятельности. | ||
| Светлана Р. | Замужем | 1 | 32 | Нет своего жилья, живет вместе с родителями мужа. | ||
Исследование самочувствия, активности и настроения
Методика САН- предназначена для оперативной оценки самочувствия, активности и настроения. Испытуемым было предложено соотнести свое состояние с рядом признаков по многоступенчатой шкале, которая состоит из индексов(3 2 1 0 1 2 3) и расположена между тридцатью парами слов противоположного значения, отражающих подвижность, скорость и темп протекания функций (активность), силу, здоровье, утомление (самочувствие), а также характеристики эмоционального состояния (настроение). Испытуемые должны были выбрать и отметить цифру, наиболее точно отражающую их состояние в самый момент обследования. При этом индекс 3, соответствующий неудовлетворительному самочувствию, низкой активности и плохому настроению, принимается за 1 балл; следующий за ним индекс 2 - за 2; индекс 1 - за 3 балла и так до индекса 3 с противоположной стороны шкалы, который соответственно принимается за 7 баллов. Значение факторов определяется суммой ответов на следующие вопросы:
|
|
|
Вопросы на самочувствие- 1,2,7,8,13,14,19,20,25,26.
Вопросы на активность- 3,4,9,10,15,16,21,22,27,28.
Вопросы на настроение- 5,6,11,12,17,18,23,24,29,30.
Таким образом, полученная по каждой шкале сумма может находиться в пределах от 10 до 70 и позволяет выявить функциональное состояние индивида в данный момент по принципу:
Меньше 30 баллов- низкая оценка,
- 50 баллов- средняя оценка,
Больше 50 баллов- высокая оценка.
Низкая оценка по показателям соответствует пику кризисного состояния. Ему соответствует неадекватная самооценка, сильное ощущение беспокойства и неопределенной опасности, ощущение усталости, неопределенность целей и смысложизненных ориентиров, сильное физическое утомление. Средняя оценка соответствует фазам входа и выхода из кризиса. Ему соответствует несколько пониженный уровень самооценки, легкое ощущение беспокойства и неопределенной опасности, ощущение нехватки времени, физическое утомление.
Высокая оценка по показателям приравнивается к отсутствию или низкому уровню кризисного состояния. Ему соответствует адекватная самооценка, чувство безопасности, ощущение достаточности времени, бодрое настроение, присутствие сил и нормальное физическое самочувствие.
По этим "приведенным" баллам были рассчитаны среднее арифметическое как в целом, так и отдельно по активности, самочувствию и настроению.
Анализ и интерпретация результатов
| № | Самочувствие | Активность | Настроение | Среднее арифмет. | Уровень оценки | Уровень кризиса | |
| 1 | Сергей К. | 55 | 46 | 51 | 50 | Средний | Средний |
| 2 | Дмитрий К | 34 | 40 | 31 | 35 | Средний | Средний |
| 3 | Олег Р. | 42 | 56 | 50 | 49 | Средний | Средний |
| 4 | Виктор П. | 22 | 30 | 25 | 25 | Низкий | Сильно выражен |
| 5 | Алексей М | 24 | 20 | 19 | 21 | Низкий | Сильно выражен |
| 6 | Николай А | 46 | 40 | 48 | 44 | Средний | Средний |
| 7 | Антон В. | 49 | 36 | 52 | 45 | Средний | Средний |
| 8 | Андрей С. | 35 | 20 | 32 | 29 | Низкий | Сильно выражен |
| Среднее | 38 | 36 | 38 | 37 | Средний | Средний | |
| 9 | Екатерина В | 50 | 47 | 55 | 50 | Средний | Средний |
| 10 | Евгения Р. | 43 | 56 | 52 | 50 | Средний | Средний |
| 11 | Наталья М. | 14 | 12 | 16 | 14 | Низкий | Сильно выражен |
| 12 | Вера Е. | 24 | 26 | 24 | 24 | Низкий | Сильно выражен |
| 13 | Евгения К. | 44 | 56 | 48 | 49 | Средний | Средний |
| 14 | Елена К. | 41 | 47 | 43 | 43 | Средний | Средний |
| 15 | Светлана Р | 28 | 30 | 27 | 28 | Низкий | Сильно выражен |
| Среднее | 34 | 39 | 37 | 36 | Средний | Средний | |
| Общее среднее значение | 36,73 | 37,46 | 38,2 | 37,06 | Средний | Средний |
|
|
|
Таким образом, в общей группе испытуемых выявлено 6 человек с явно выраженным психологическим кризисом и 9- со средним уровнем кризиса, причем показатели выраженности кризиса у мужчин и женщин примерно одинаковые. При этом среднее значение выраженности кризиса выше у мужчин. Из этого можно сделать вывод, что для мужчин более характерны полярные кризисные состояния, а для женщин, при большей склонности к переживанию кризиса свойственно большая адаптация к ситуации и значит - менее полярные значения уровня кризиса.
Таким образом, данные показывают, что средние значения показателей кризиса выше у мужчин- 37, у женщин - 36.
Значение факторов оперативной оценки самочувствия, активности и настроения распределяется таким образом, что у женщин оказывается выше уровень активности- 39,но ниже самочувствие(34) и настроение(37), то в то время, как у мужчин показатель активности больше зависит от самочувствия и настроения. Хочется отметить, что острее переживают кризис женщины, не имеющие детей и теплых отношений в семье и мужчины, переживающие свою несостоятельность в плане карьеры. Это подтверждает нашу гипотезу, о том, что в возрасте 30-40 лет и мужчины, и женщины переживают состояние, которое можно назвать кризисным.
кризис психологический смысложизненный настроение
2.4 Исследование ценностных характеристик и смысложизненных ориентаций личности
Методика СЖО- тест смысложизненных ориентаций- предназначена для изучения ценностных характеристик и смысложизненных ориентиров личности. Цель методики- формирование представления об экзистенциальном вакууме, определение степени переживания индивидом отнологической значимости жизни. Испытуемым были предложены пары противоположных утверждений, из которых они должны были выбрать одно, в большей степени соответствующее их реальной действительности, и отметить одну из цифр 1,2,3 в зависимости от того, насколько осмыслен этот выбор(или 0, если оба утверждения одинаково верны). При этом, восходящая последовательность градаций(от 1 до 7) чередуется в случайном порядке с нисходящей(от 7 до 1), максимальный балл(7) всегда соответствует полюсу наличия цели в жизни, а минимальный балл (1) полюсу ее отсутствия. Общий показатель СЖО составляют все 20 пунктов, которые распределяются по шкалам.
|
|
|
Субшкала 1- характеризует цели- 3,4,10,16,17,18
Субшкала 2- процесс- 1,2,4,5,7,9
Субшкала 3- результат- 8,9,10,12,20
Субшкала 4- локус контроля-Я- 1,15,16,19
Субшкала 5- локус контроля- жизнь- 7,10,11,14,18,19
Полученная по каждой шкале сумма может находиться в пределах от 10 до 70 и позволяет определить наличие или отсутствие целей в жизни, а также смысложизненные характеристики личности, реализующие направленность этих целей.
Меньше 30 баллов- низкий уровень,
- 50 баллов- средний уровень,
Больше 50 баллов- высокий уровень.
Описание субшкал.
. Цели в жизни. Баллы по этой шкале характеризуют наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Низкие баллы по этой шкале даже при общем высоком уровне ОЖ будут присущи человеку, живущему сегодняшним или вчерашним днем. Вместе с тем высокие баллы по этой шкале могут характеризовать не только целеустремленного человека, но и прожектёра, планы которого не имеют реальной опоры в настоящем и не подкрепляются личной ответственностью за их реализацию. Эти два случая несложно различить, учитывая показатели по другим шкалам СЖО.
. Процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни. Содержание этой шкалы совпадает с известной теорией о том, что единственный смысл жизни состоит в том, чтобы жить. Этот показатель говорит о том, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом. Высокие баллы по этой шкале и низкие по остальным будут характеризовать гедониста, живущего сегодняшним днем. Низкие баллы по этой шкале - признак неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; при этом, однако, ей могут придавать полноценный смысл воспоминания о прошлом или нацеленность в будущее.
. Результативность жизни, или удовлетворенность самореализацией. Баллы по этой шкале отражают оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть. Высокие баллы по этой шкале и низкие по остальным будут характеризовать человека, который доживает свою жизнь, у которого все в прошлом, но прошлое способно придать смысл остатку жизни. Низкие баллы - неудовлетворенность прожитой частью жизни.
|
|
|
. Локус контроля-Я (Я - хозяин жизни). Высокие баллы соответствуют представлению о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о ее смысле. Низкие баллы - неверие в свои силы контролировать события собственной жизни.
. Локус контроля-жизнь, или управляемость жизни. При высоких баллах - убеждение в том, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь. Низкие баллы - фатализм, убежденность в том, что жизнь человека неподвластна сознательному контролю, что свобода выбора иллюзорна и бессмысленно что-либо загадывать на будущее.
|
|
|
