 |
Написать программу, в которой подсчитывается количество «счастливый» билетов.
|
|
|
|
Содержание
1. Теоретическая часть;
2. Тексты заданий и их коды;
3. Вывод;
Теоретическая часть
Данная учебная практика по программированию на языке С++ состоит из заданий, которые разделены на четыре раздела:
1. Программирование ветвящихся и циклических алгоритмов
2. Программирование функций
3. Решение задач с применением массивов
4. Программирование классов на С++
Раздел 1. Программирование ветвящихся и циклических алгоритмов.
Цель: Получить практический навык написания программ с применением циклов и условного оператора.
В С++ оператор условного перехода реализуется с помощью инструкции if.
If(m>n)
{
//1-я последовательность операторов
//Инструкции, которые должны быть включены,
//если m больше n
}
else
{
//2-я последовательность операторов
//Инструкции, которые нужно выполнить
//в противном случае
}
Самый простой цикл можно организовать с помощью оператора while.
while (условие)
{
//Этот код выполняется повторно,
//пока условие останется истинно
}
Раздел 2. Программирование функций.
Цель: Получить практический навык написания собственных функций на языке программирования С++ и применение их в главной программе.
Функцией называют логически обособленный блок кода С++, имеющий следующий вид:
<тип возвращаемого значения> name (<аргументы функции>)
{
//…
return <выражение>;
}
Раздел 3. Решение задач с применением массивов.
Цель: Получить практический навык разработки программ с применением массивов на языке С++.
Массив – это структура данных, которая, как и любая переменная имеет свое имя, но может содержать больше одной переменной.
|
|
|
<тип данных> <имя массива> [кол-во элементов]
Массив можно инициализировать сразу во время работы, например:
int array [5]={0,1,2,3,4}
int array []={0,1,2,3,4}- 5 элементов
int array[25]={1} – все 25 элементов по 1
В С++ массивы индексируются начиная с “0”.
Матрицы в С++ определяются следующим образом
int matrix[10][10]
и инициализируются
int matrix[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}
Раздел 4. Программирование классов на С++.
Цель: Получить практический навык ООП в результате выполнения заданий по программированию классов на языке программирования С++.
Класс – механизм для создания объектов.
Класс – это структура, которая может объединить несколько разнотипных переменных в одном объекте.
Объект – это совокупность данных различных типов.
class <имя класса>
{
public:
char mas[255]; //свойство(член) класса
int lal[50]; //свойство(член) класса
float x; //свойство(член) класса
}
Обратится к членам класса можно так:
student psk; //student – имя класса; psk – объект класса
psk.array[5]={6};
psk.n=9;
cin<<psk.y
Тексты заданий и их коды
Раздел 1. Задание 1.
Написать программу, которая для введённых пользователем двух чисел, определяет наименьшее общее кратное. То есть у пользователя запрашивается два числа, после ввода которых выдаётся результат «Наименьшее общее кратное для чисел x и y =». Затем у пользователя спрашивается: «Хотите завершить программу Y/N» и программа завершается только в том случае, если пользователь введёт “Y”.
Пример выполнения программы:
Код программы:
Раздел 1. Задание 2.
Написать программу, реализующий данный алгоритм.
Даны два целых положительных числа m и n. Требуется найти их наибольший общий делитель, т.е. наибольшее целое положительное число, которое нацело делит оба числа m и n.
1. Нахождение остатка. Разделим m на n, и пусть остаток от деления равен r (где 0=<r<n).
|
|
|
2. Сравнение с нулем. Если r=0, то выполнение алгоритма прекращается, n – искомое значение.
3. Замещение. Присвоить m:=n, n:=r и повторить с 1 шага.
Пример выполнения программы:
Код программы:
Раздел 1. Задание 3.
Написать программу, которая выводит на экран случайно сгенерированные вопросы в виде примеров из таблицы умножения (х * у =?), затем предлагает ввести ответ. После каждого ответа пользователя, выводится надпись «Правильно» или «неправильно». Таким образом пользователю должно задаваться 10 вопросов, после чего должно выводится сообщение в котором указано на сколько из 10 вопросов пользователь ответил правильно и его оценка:
- 5 если 9 из 10 ответов правильные
- 4 если 8 из 7 ответов правильные
- 3 если 6 и 5 ответов правильные
- 2 если менее 5 ответов правильные
Код программы:
Пример выполнения программы:
Результат:
Раздел 1. Задание 1.
Написать программу, в которой подсчитывается количество «счастливый» билетов.
|
|
|
