Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Брюшнотифозный бактериофаг в таблетках

ЗАНЯТИЕ 1.2.3

Влияние на микроорганизмы физических, химических и биологических факторов. Антибиотики. Бактериофаги

Цель занятия:

изучить действие на микробы физических, химических и биологических факторов.

Студент должен знать:

1. Действие абиотических факторов на микроорганизмы (действие света, ультразвука, лучистой энергии, ионизирующей радиации, высоких и низких температур, давления).

2. Понятие «стерилизация», «асептика» и «антисептика».

3. Методы стерилизации, аппаратура.

4. Действие химических факторов на микробы. Дезинфицирующие и антисептические

препараты.

5. Биологические факторы, влияющие на микроорганизмы. Бактериофаги (умеренные и вирулентные). Применение фагов в биотехнологии, микробиологии и медицине.

6. Пробиотики (эубиотики).

Студент должен уметь:

• готовить посуду к стерилизации в сухожаровом шкафу и автоклаве;

• оценить результаты контроля стерильности работы автоклава и сухожарового шкафа;

• оценить результаты определения чувствительности микробов к антимикробным препаратам (дезинфектантам, антисептикам).

• определять чувствительность бактерий к бактериофагам.

Студент должен владеть:

· методами микробиологических исследований с использованиеммедико-технической аппаратуры;

· различными методами асептики и антисептики, информацией о принципах стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки диагностических помещений медицинских организаций.

Работа № 1. Методы и режим стерилизации различных материалов

Цель: изучить методы стерилизации различных материалов.

Самостоятельная работа: изучить теоретическую справку, подчеркнуть в тексте определения основные понятий, заполнить таблицу «Методы и режимы стерилизации различных материалов».

МЕТОДЫ И РЕЖИМ СТЕРИЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Метод стерилизации	Аппаратура	Температура	Время (мин)	Материал
Кипячение
Прокаливание
Автоклавирование
Сухим жаром
Пастеризация
Тиндализация
Фильтрование
Лучистая энергия
Ионизирующая радиация

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 2. Определение чувствительности микроорганизмов к антисептикам

Цель: оценить чувствительность микробных клеток к антисептикам. Научиться классифицировать антисептики.

Самостоятельная работа: Учесть результат воздействия на посев микробной культуры антисептиков (йод, метиленовый синий, карболовая кислота, хлорамин). Объяснить механизм действия антисептика в каждом конкретном случае. Зарисовать. Классифицировать антисептики. Сделать вывод.

Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классифицируйте антисептики и дезинфектанты:

Название	Классификационное положение	Действующее начало	Получение	Применение	Способ применения
Йод
Хлорамин
Метиленовый синий
Карболовая кислота

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принципиальная схема описания антисептиков

Название препарата……………………………

Классификационное положение: антисептик (по механизму действия)

Действующее начало:

Получение: путем химического синтеза

Применение: профилактическое

Способ применения: местное применение

Работа № 3. Микробный антагонизм

Цель работы: изучить действие метаболитов кишечной палочки на водный вибрион.

Самостоятельная работа:

а) Зарегистрировать результат опыта действия бактериоцинов. Объяснить механизм микробного антагонизма между кишечной палочкой (штамм E. coli М-17) и вибрионом (водный вибрион).

б) Объяснить назначение и механизм действия пробиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.

водный вибрион

кишечная палочка

Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Название пробиотика	Классифика-ционное положение	Действующее начало	Получение	Применение	Способ применения

Работа № 4. Методы изучения бактериальных вирусов (фагов)

Цель работы: изучить методы применения в практической медицине диагностических и лечебно-профилактических бактериофагов.

Самостоятельная работа:

а) учесть результат опыта по определению родовой принадлежности исследуемой культуры, выделенной от больного с кишечной инфекцией с помощью диагностических бактериофагов (сальмонеллезный, дизентерийный, иерсиниозный).

Реакция фаголизабельности

Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) классифицировать бактериофаги.

Название бактериофага	Классифика-ционное положение	Действующее начало	Получение	Применение	Способ применения

Подпись преподавателя _________________________________________________________

Самостоятельная работа во внеурочное время

Классифицируйте препараты:

Фурацилин

Классификационное положение________________________________________________________

Действующее начало_________________________________________________________________

Получение__________________________________________________________________________