 |
Дневник-отчет. О прохождении учебной практики. Проверено. Принято. Аттестационный лист по практике. Виды профессиональной деятельности и качество выполнения
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области «Архангельский государственный многопрофильный колледж»
ДНЕВНИК-ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики
| Фамилия, имя, отчество | |
| Специальность | 36. 02. 01 Ветеринария |
| Курс обучения и группа | II ВО «__» 20 |
| Профессиональный модуль | ПМ 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных |
| Междисциплинарный курс | МДК 02. 01 Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных |
| Дата начала практики | |
| Дата окончания практики | |
| Длительность практики | |
| Место прохождения | Оставить пустым |
| Руководитель практики | С. В. Дыкина |
| Должность руководителя | преподаватель |
ПРОВЕРЕНО
Оценка: _______________
_______________________
Руководитель практики
«___» ___________ 20__г.
ПРИНЯТО
______________________ С. В. Дыкина Заведующий УПП
«___» ___________ 20__г.
Архангельск 2021
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
Настоящим аттестационным листом подтверждается прохождение обучающимся практики,
освоение обучающимся вида (видов) профессиональной деятельности
| Фамилия, имя, отчество | |
| Специальность | |
| Курс обучения и группа | |
| Вид практики | |
| Профессиональный модуль | |
| Междисциплинарный курс | |
| Место прохождения | |
| Дата начала практики | |
| Дата окончания практики | |
| Длительность практики |
Виды профессиональной деятельности и качество выполнения
работ, предусмотренных содержанием практики
|
|
|
| № | Вид профессиональной деятельности | Освоение |
| Участие в диагностике лечении заболеваний сельскохозяйственной деятельности |
| Заключение по результатам прохождения практики (оценка) |
| «___» ___________ 20__г. | Руководитель практики | Ф. И. О. |
| М. П. |
ХАРАКТЕРИСТИКА
учебной и профессиональной деятельности
обучающегося во время прохождения практики
Настоящей характеристикой определяются профессиональные, деловые и
личностные качества, проявленные обучающимся при осуществлении им учебной
и профессиональной деятельности во время прохождения практики
| Фамилия, имя, отчество | |
| Специальность | |
| Курс обучения и группа | |
| Вид практики | |
| Профессиональный модуль | |
| Междисциплинарный курс | |
| Место прохождения | |
| Дата начала практики | |
| Дата окончания практики | |
| Длительность практики |
Результаты формирования профессиональных и развития общих компетенций
| Код | Наименование результата обучения | Результат |
| ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ | ||
| ПК 2. 1 | Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно - диагностическом процессе | ОСВОЕН |
| ПК 2. 2 | Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции | ОСВОЕН |
| ПК 2. 3 | Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария | ОСВОЕН |
| ПК 2. 4 | Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным | ОСВОЕН |
| ПК 2. 5 | Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным | ОСВОЕН |
| ПК 2. 6 | Участвовать в проведении ветеринарного приёма | ОСВОЕН |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальное значение своей будущей профессии проявлять к ней устойчивый интерес. | ОСВОЕН |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ОСВОЕН |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ОСВОЕН |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ОСВОЕН |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | ОСВОЕН |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | ОСВОЕН |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий. | ОСВОЕН |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ОСВОЕН |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | ОСВОЕН |
| «___» ___________ 20__г. | Руководитель практики | Ф. И. О. |
|
|
|
ДНЕВНИК РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
при прохождении учебной практики
| Виды работ: Выполнение диагностических мероприятий, исследование систем Проведение профилактических мероприятий по недопущению заболеваний. | ||||
| Тема 1. 1. Обращение с животными, методы их фиксации. Оценка габитуса. | Содержание |
| ||
| Освоить методы обращения, фиксации крупных и мелких животных, птицы. Отработать технику безопасности при обращении с животными | ||||
| Определение упитанности, телосложения, конституции, темперамента и положения тела в пространстве у с/х животных | ||||
| Тема 1. 2. Исследование сердечно сосудистой системы. | Содержание |
| ||
| Освоить методику осмотра, технику пальпации области сердца, перкуссии сердца и аускультации сердца у с/х животных. | ||||
| Тема 1. 3. Исследование системы органов дыхания. | Содержание |
| ||
| Исследование верхних дыхательных путей, осмотр грудной клетки, пальпация, перкуссия, аускультация границ легких у с/х животных | ||||
| Тема 1. 4. Исследование органов пищеварения.
| Содержание |
| ||
| Исследование акта приема корма и питья. Исследование ротовой полости, глотки. Отработать методы исследования преджелудков: сычуга, рубца, книжки, рубца. Исследование кишечника и печени у с/х животных. | ||||
| Тема 1. 5. Исследование нервной системы и анализаторов. | Содержание |
| ||
| Исследование темперамента животного. Исследование органов зрения, обоняния, осязания, вкуса, кожной чувствительности у с/х животных. | ||||
| Тема 1. 6. Исследование системы мочеотделения. | Содержание |
| ||
| Исследование акта мочеиспускания. Исследование почек и мочевого пузыря у с/х животных. | ||||
| Тема 1. 7. Диспансеризация | Содержание |
| ||
| Освоить технику взятия крови у с/х животных | ||||
| Тема 1. 8. Терапевтическая техника. | Содержание |
| ||
| Освоить методику введения лекарственных веществ разными способами. | ||||
| «___» ___________ 20__г. | Обучающийся | И. О. Фамилия |
| «___» ___________ 20__г. | Руководитель практики | Ф. И. О. |
|
|
|
