 |
Описание и принцип работы схемы электрической принципиальной
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
. ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Назначение стенда и его роль в учебном процессе
Технические данные стенда и условия эксплуатации
Структурная схема и описание её работы
Описание и принцип работы схемы электрической принципиальной
. СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Технология проверки приборов, агрегатов и изделий перед монтажом
Производство монтажных работ
Технология наладки
Методика проверки стенда на работоспособность
Составление инструкции по лабораторной работе
Характерные неисправности и методы их устранения
Расчет трансформатора
. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА
Организация рабочего места слесаря-сборщика
Основные требования к рабочему месту, планировка рабочего места
. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Организационные расчёты
Определение расхода и стоимости основных материалов и комплектующих изделий
Калькуляция себестоимости изделия
. ОХРАНА ТРУДА
Техника безопасности при работе с монтажными инструментами, электрическая безопасность при производстве монтажных и наладочных работ
Технические меры защиты от поражения электрическим током при работе на стенде
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Первостепенная роль в деле воспитания подрастающего поколения всегда принадлежала системе образования. Образование - одно из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации. Основы регулирования принципов государственной политики в области образования сформулированы в федеральных законах «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также в Национальной доктрине развития образования, утвержденной Постановлением Правительства РФ. Как отметил Президент нашего государства Владимир Владимирович Путин, «слабость образовательной системы - это угроза конкурентоспособности страны в целом». Поэтому необходимо выпускать более квалифицированных специалистов. Особое внимание необходимо уделять обучению студентов.
|
|
|
Целью данного проекта является разработка лабораторного стенда для проведения лабораторных работ на тему "Двигатель постоянного тока параллельного возбуждения" по дисциплине "Машины постоянного тока".
Лабораторные работы для студентов представляют собой важнейшую часть учебного процесса. Они способствуют лучшему усвоению содержания курса и развивают у студента специальные навыки. Прежде всего, прорабатывают основной теоретический материал по учебникам, конспектам лекций и вводной части лабораторной работы.
Благодаря лабораторным работам студенты получают больше опыта и навыков, тем самым мы получаем более качественных и квалифицированных специалистов.
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Назначение стенда и его роль в учебном процессе
Стенд предназначен для проведения лабораторных работ по дисциплине «Электрические машины» на тему «Машины постоянного тока».
Студен выполнявший лабораторную работу на стенде "Двигатель постоянного тока параллельного возбуждения" должен изучить методы экспериментальных исследований двигателей постоянного тока с параллельным возбуждением, экспериментально исследовать его рабочие характеристики, изучить некоторые способы регулирования частоты вращения.
Технические данные стенда и условия эксплуатации
Технические характеристики
-Напряжение питания, В 220
Род тока Переменный
Частота сети, Гц 50
|
|
|
Максимальный ток нагрузки, А 2
Максимальная потребляемая мощность, Вт 200
Габаритные размеры, мм
ширина 27
длина 60
высота 23
Масса, кг, не более 10
Длина сетевого провода, м 1,5
Условия эксплуатации
Температура окружающего воздуха не должна превышать 40°С, а ее среднесуточное значение не должна превышать 35°С.
Нижний предел температуры окружающего воздуха минус 5°С.
Относительная влажность воздуха не должна превышать 50% при максимальной температуре 40 °С. Более высокая относительная влажность может допускаться при более низких температурах, например 90% при 20 °С. Могут потребоваться специальные меры в случаях конденсации из-за колебаний температуры.
Структурная схема и описание её работы
Схема структурная приведена в приложении А.
Переменной напряжение 220 вольт частотой 50 Герц подается на защитно-коммутационную аппаратуру ЗКА. После чего ток проходит на аппаратуру сигнализации АС, которая сигнализирует нам о подаче напряжения на стенд, и первичную обмотку трансформатора TV1. Со вторичной обмотки трансформатора TV1 ток проходит к выпрямителю В, и выпрямляется. После чего постоянное напряжение поступает на измерительную аппаратуру ИА и регулировочную аппаратуру РА. Далее напряжение поступает на электродвигатель ЭД и двигатель начинает вращаться.
Двигатель нагружается с помощью тормозного устройства ТУ.
Описание и принцип работы схемы электрической принципиальной
Схема электрическая принципиальная приведена в приложении Б.
При включении автоматического выключателя SF1, загорается сигнальная лампа VD1, которая даёт нам знать, что напряжение подано на стенд. Которое подаётся напряжение на первичную обмотку трансформатора TV1, а со вторичной обмотки снимается пониженное напряжение. Далее ток проходит через диодный мост VD2...VD5 собранный на диодах Д304. Ток преобразовался из переменного в постоянный. Напряжение на вторичной обмотке трансформатора TV1 мы можем посмотреть с помощью вольтметра PV1. После этого ток поступает на якорную обмотку, с помощью амперметра PA1 мы измеряем ток проходящий по якорной обмотке.
|
|
|
Так же ток поступает на обмотку возбуждения, регулировка тока в обмотке возбуждения производиться реостатом R1. С помощью амперметра PA2 мы следим за током в обмотке возбуждения.
Для нагрузки электродвигателя используется тормозное электромагнитное устройство YB1, которое при необходимости можно включить выключателем SA1.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
