Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Моменты наиболее вероятного возникновения врачебных ошибок в схеме врачебных записей

Врачебная ошибка может возникнуть при:

· установки длительности наблюдения за пациентом (врач может слишком рано выписать пациента, что может привести к появлению новго заболевания или возникновению старого);

· назначении анализов, лабораторных исследований (могут быть назначены не все анализы и лабораторные исследования из-за того, что врач посчитал нецелесообразным пытаться выявить болезнь там, где ее нет. Вполне возможно, что у пациента развились зачатки сопутствующей основному диагнозу болезни);

· излишней доверчивости электронному оборудованию (риск получения неточных результатов от машины; всегда необходима тщательная проверка со стороны врача);

· постановке диагноза (учтены не все записи врача, невнимательное изучение истории болезни, доверение пациента неквалифицированным врачам-стажерам);

· назначении лечения;

Вывод

Врач должен быть очень внимательным на этапах постановки диагноза и назначения лечения. Тем не менее, экспертная система поможет избежать врачебных ошибок.

Заключение

Ежегодно во всём мире в результате врачебной ошибки погибают миллионы человек. Уменьшить это число - задача медицинских экспертных систем.

Экспертная система может не только застраховать врача от совершения грубых ошибок, но и помочь при постановке диагноза. Первой подобной системой была MICIN, созданная в начале 1970х годов в Стендфордском университете. Она показала высокую эффективность и в тестах она превосходила профессоров Stanford medical school.

Современные экспертные системы способны выполнять возложенные на них обязанности ещё лучше.

В курсовой работе были пройдены три первых этапа создания экспертной системы: идентификация, концептуализация и формализация. Данная экспертная система основывается на анализе врачебных записей.

В данной работе исследовалось создание экспертной системы в пульмонологии для лечения бронхиальной астмы средней тяжести. Как правило, пациентами являются дети в возрасте 1,5-12 лет, что возлагает на врача ещё большую ответственность. По идее экспертная система должна учесть все факты, содержащиеся в истории болезни и предотвратить различные врачебные ошибки.

Приложение 1

МКБ-10

МКБ-10 - Международная классификация болезней 10-го пересмотра. На январь 2007 года является общепринятой классификацией для кодирования медицинских диагнозов, разработана Всемирной организацией здравоохранения. МКБ-10 состоит из 21-го раздела, каждый из которых содержит подразделы с кодами заболеваний и состояний.

Классы МКБ10:

I класс "Некоторые инфекционные и паразитарные болезни" (A00 - B99)

II класс "Новообразования" (C00 - D48)

III класс "Болезни крови, кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунный механизм" (D50 - D89)

IV класс "Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ" (E00 - E90)

V класс "Психические расстройства и расстройства поведения" (F00 - F99)

VI класс "Болезни нервной системы" (G00 - G99)

VII класс "Болезни глаза и его придаточного аппарата" (H00 - H59)

VIII класс "Болезни уха и сосцевидного отростка" (H60 - H95)

IX класс "Болезни системы кровообращения" (I00 - I99)

X класс "Болезни органов дыхания" (J00 - J99)

XI класс "Болезни органов пищеварения" (K00 - K93)

XII класс "Болезни кожи и подкожной клетчатки" (L00 - L99)

XIII класс "Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани" (M00 - M99)

XIV класс "Болезни мочеполовой системы" (N00 - N99)

XV класс "Беременность, роды и послеродовый период" (O00 - O99)

XVI класс "Отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде" (P00 - P96)

XVII класс "Врожденные аномалии [пороки], деформации и хромосомные нарушения" (Q00 - Q99)

XVIII класс "Симптомы, признаки и отклонения от нормы, выявленные при клинических и лабораторных исследованиях, не классифицированные в других рубриках" (R00 - R99)

XIX класс "Травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин" (S00 - T98)

XX класс "Внешние причины заболеваемости и смертности" (V01 - V99)

XXI класс "Факторы, влияющие на состояния здоровья и обращения в учреждения здравоохранения" (Z00 - Z99)

Приложение 2

Тезаурус

Тезаурус (от греч. θησαυρός - сокровище) в современной лингвистике - особая разновидность словарей общей или специальной лексики, в которых указаны семантические отношения (синонимы, антонимы, паронимы, гипонимы, гиперонимы и т. п.) между лексическими единицами. Таким образом, тезаурусы, особенно в электронном формате, являются одним из действенных инструментов для описания отдельных предметных областей.

В отличие от толкового словаря, тезаурус позволяет выявить смысл не только с помощью определения, но и посредством соотнесения слова с другими понятиями и их группами, благодаря чему может использоваться для наполнения баз знаний систем искусственного интеллекта.

В прошлом термином тезаурус обозначались по преимуществу словари, с максимальной полнотой представлявшие лексику языка с примерами её употребления в текстах.

Также термин тезаурус употребляется в теории информации для обозначения совокупности всех сведений, которыми обладает субъект.

. Синусит (новолат. sinusitis, от лат. sinus - пазуха и лат. -itis - суффикс, означающий воспаление; синоним: синуит) - воспаление одной или нескольких придаточных пазух носа, возникает как осложнение при остром насморке, гриппе, кори, скарлатине и других инфекционных заболеваниях.