 |
Каким понятием характеризуется чувствительность анализаторов?
|
|
|
|
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Предлагаемые задания по оценке знаний предназначены для выявления уровня усвоения студентами изложенного материала по изучаемой дисциплине и учитывают наиболее важные положения и понятия основных разделов безопасности жизнедеятельности, помогают выявлению способности студентов не только запоминать какие-то фактические данные, но и логически мыслить, делать выводы на основе полученных знаний. Наибольшее внимание уделено общим вопросам безопасности жизнедеятельности, реакции организма человека на воздействие различных факторов среды - производственной, бытовой, окружающей, вопросам физиологии труда, принципам защиты от опасности, что одинаково важно для студентов как гуманитарных, так и технических специальностей.
Что является интегральным показателем безопасности жизнедеятельности?
1. Отсутствие опасностей.
2. Развитие цивилизации, прогресс науки.
3. Продолжительность жизни.
4. Создание средств защиты от опасных и вредных факторов.
В связи с чем увеличивается риск для здоровья и жизни современного человека?
1. Вторжение в природу, формирование искусственной среды обитания - техносферы.
2. Использование различных видов энергии, создание машин, механизмов.
3. Отставание нравственного и общекультурного развития общества от темпов научно-технического прогресса.
4. Превышение уровня воздействия негативных факторов пределов адаптации организма человека.
Что ведет к появлению опасных и вредных факторов в производственной среде?
1. Неправильная эксплуатация технических систем.
2. Несоблюдение правил техники безопасности.
3. Превышение пределов эксплуатационной возможности технических устройств и технологических процессов.
|
|
|
4. Отсутствие защитных устройств на рабочих местах.
Что такое приемлемый риск?
1. Степень риска не приводящая к гибели человека.
2. Риск, при котором защитные мероприятия позволяют поддерживать достигнутый уровень безопасности.
3. Риск, оцениваемый вероятностью смертельных случаев в единицу времени.
4. Риск, не представляющий непосредственной угрозы здоровью и жизни человека.
Какие ситуации называют экстремальными?
1. Чрезвычайные ситуации, возникающие внезапно.
2. Чрезвычайные ситуации с непредсказуемо сильными воздействиями опасных и вредных факторов.
3. Ситуация, когда физические и психологические нагрузки достигают пределов, при которых человек теряет способность поступать адекватно сложившейся ситуации.
4. Опасная ситуация с непосредственной угрозой жизни человека.
Что такое реактивность организма?
1. Компенсаторные реакции организма на воздействие негативных факторов.
2. Способность организма к адаптации в определенных условиях.
3. Свойство организма как целого отвечать изменениями жизнедеятельности на воздействие окружающей среды.
4. Сохранение постоянства внутренней среды.
Назовите структурную и функциональную единицу нервной системы.
1. Спинной мозг.
2. Головной мозг.
3. Нервный узел.
4. Нейрон - нервная клетка.
Что такое рецептор?
1. Скопление нервных клеток, обладающее избирательной чувствительностью.
2. Специализированная нервная клетка, обладающая избирательной чувствительностью к определенным факторам среды.
3. Нерв, осуществляющий связь между органом и центральной нервной системой.
4. Скопление нервных волокон, идущее от нервного узла.
Что такое рефлекс?
1. Проведение нервного возбуждения по нервному волокну.
2. Раздражение рецептора и возникшая в нем волна возбуждения.
|
|
|
3. Реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредстве центральной нервной системы.
4. Возбуждение в нервах, распространяющееся с одного нейрона на другой.
Что является физиологической основой сознания, восприятия, памяти, мышления, воли?
1. Головной мозг, спинной мозг.
2. Нервные узлы, нервные корешки, нервные сплетения, периферические нервные окончания.
3. Процессы, протекающие в коре головного мозга, способствующие выработке временных связей.
4. Функциональные способности центральной нервной системы, обеспечивающие анализ раздражений из окружающей среды.
Дайте определение безусловного рефлекса.
1. Временная рефлекторная связь организма с окружающей средой.
2. Унаследованная от предков рефлекторная реакция, сложившаяся в ходе эволюции.
3. Индивидуально приобретенная в процессе жизнедеятельности реакция, обеспечивающая приспособление организма к изменяющимся условиям среды.
4. Реакция организма на речевые обозначения предметов или явлений.
Дайте определение условного рефлекса.
1. Временная рефлекторная связь организма с окружающей средой.
2. Унаследованная от предков рефлекторная реакция, сложившаяся в ходе эволюции.
3. Индивидуально приобретенная в процессе жизнедеятельности реакция, обеспечивающая приспособление организма к изменяющимся условиям среды.
4. Реакция организма на речевые обозначения предметов или явлений.
Что такое сон?
1. Торможение в коре головного мозга, возникающее в ответ на воздействие сильных и продолжительных раздражителей.
2. Торможение условнорефлекторной деятельности коры больших полушарий.
3. Торможение в коре головного мозга и в подкорковых отделах.
4. Высшая форма торможения в коре головного мозга и некоторых подкорковых отделах, предохраняющая нервные клетки от переутомления и истощения.
Какова необходимая продолжительность сна здорового взрослого человека?
1. 20 часов.
2. 7-8 часов.
3. 10-11 часов.
4. 2-3 часа.
Каким понятием характеризуется чувствительность анализаторов?
1. Интенсивность воздействия фактора окружающей среды.
2. Порог восприятия.
3. Порог узнавания фактора.
4. Минимальная величина воздействия фактора.
|
|
|
