 |
3.1 Элементы контроля. Блокирующие. Не блокирующие, подлежащие пересдаче. Не подлежат пересдаче. 3.2 Формула расчета оценки по промежуточной аттестации
|
|
|
|
3. 1 Элементы контроля
| Элемент контроля | Период проведения | Основание для пересдачи |
|
Блокирующие | ||
| отсутствуют | - | - |
|
Не блокирующие, подлежащие пересдаче | ||
| контрольная работа | учебный период | Уважительная причина |
| домашнее задание | учебный период | Уважительная причина |
| тест | сессия | Уважительная причина |
|
Не подлежат пересдаче | ||
| активность на семинарах | учебный период | - |
3. 2 Формула расчета оценки по промежуточной аттестации
О итог = 0, 4*О активность на семинарах + 0, 1* к/р + 0, 1* д/з + 0, 4* тест (на сессии)
3. 3 Критерии оценивания элементов текущего контроля.
1. Активность на семинарах
Критерии оценки ответа студента на устном опросе
| Содержание ответа | Оценка по 10- балльной шкале | Оценка по 5-балльной шкале | ||
| Знания по предмету полностью отсутствуют |
Неудовлетворительно. | |||
| Отвечающий не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных базовых понятиях, не в состоянии раскрыть содержание основных терминов. | ||||
| Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не позволяют поставить положительную оценку, поскольку в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не освоен. | ||||
| Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно выстроена. Пропущен ряд важных деталей либо, напротив, в ответе затрагивались посторонние вопросы. Базовая терминология изучаемой дисциплины в целом усвоена. | Удовлетворительно | |||
| Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Базовая терминология изучаемой дисциплины усвоена хорошо. | ||||
| Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Была удачная попытка дополнять и уточнять ответы других отвечающих. По знанию базовой терминологии замечаний нет. | Хорошо
| |||
| Вопросы раскрыты полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии изучаемой дисциплины. Однако отдельные дефекты логики и содержания ответов все же не позволяют оценить его на «отлично». | ||||
| Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Активное участие в дискуссии по ответам других отвечающих. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание понятий. |
Отлично | |||
| На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство с основными проблемами дисциплины. Безупречное знание базовой терминологии изучаемой дисциплины, умение раскрыть и прокомментировать содержание понятий; в необходимой мере в ответах на вопросы используется рекомендованная литература; присутствуют аргументированные ссылки на правовые исследования и правоприменительную практику. | ||||
| Ответ отличается глубокими, исчерпывающими знаниями программного материала; студент дает логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы; в необходимой мере в ответах на вопросы используется рекомендованная основная и дополнительная литература; в целом ряде случаев обосновывается собственная позиция по затронутым проблемам; присутствуют аргументированные ссылки на правовые исследования и правоприменительную практику. |
2. Контрольная работа
| Критерий | Оценка по 10- балльной шкале | Оценка по 5-балльной шкале | ||
| Верных ответов не менее 5 % от общего количества заданий контрольной работы | Неудовлетворительно | |||
| Верных ответов не менее 15 % от общего количества заданий контрольной работы | ||||
| Верных ответов не менее 25 % от общего количества заданий контрольной работы | ||||
| Верных ответов не менее 35 % от общего количества заданий контрольной работы | Удовлетворительно
| |||
| Верных ответов не менее 45 % от общего количества заданий контрольной работы | ||||
| Верных ответов не менее 55 % от общего количества заданий контрольной работы | Хорошо | |||
| Верных ответов не менее 65 % от общего количества заданий контрольной работы | ||||
| Верных ответов не менее 75 % от общего количества заданий контрольной работы | Отлично | |||
| Верных ответов не менее 85 % от общего количества заданий контрольной работы | ||||
| Верных ответов не менее 95 % от общего количества заданий контрольной работы |
3. Домашнее задание
| Содержание ответа | Оценка по 10- балльной шкале | Оценка по 5-балльной шкале |
| Работа не соответствует критериям самостоятельности, оригинальности, всестороннего исследования темы или сдана на проверку после наступления установленного срока сдачи | Неудовлетворительно | |
| Работа не отвечает признакам самостоятельности или оригинальности, но в то же время раскрывает основные аспекты выбранной темы | Удовлетворительно | |
| Работа в достаточной степени раскрывает выбранную тему, отвечает признакам самостоятельности, но недостаточно оригинальна относительно других исследований по этой же теме | Хорошо | |
| Работа имеет самостоятельный, завершенный, оригинальный вид, содержит новые данные или оригинальную авторскую позицию по выбранной теме, основанную на достоверных и полных сведениях | Отлично | |
|
|
|
