 |
8.Выделите блок B6:D15 à контекстное меню à формат ячеек à защита àуберите флажок в разделезащищаемая ячейка
|
|
|
|
8. Выделите блок B6: D15 à контекстное меню à формат ячеек à защита à уберите флажок в разделезащищаемая ячейка
9. Сохраните файл, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю
ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ
1. Ячейкам с В5 по В15 присвоить имя: ФИО.
2. Удалить формулы из ячеек с Е7 по Е15.
3. Показать способ заполнения ячеек готовыми формулами.
4. Посчитать сумму всех цифр в ячейках с D6 по I6 и записать ее в ячейку К6.
Практическое задание № 10 Расчеты в электронных таблицах
Цели: создать таблицу на листе Стипендия в соответствии с рисунками.
Необходимо знать: основные принципы работы по использованию формул СРЗНАЧ, ЕСЛИ(И), СЧЁТ.
Необходимо уметь: автоматически заполнять ячейки готовыми формулами.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
1. Открыть ранее сохраненный файл SESSION.
2. На листе Экз1 скрыть колонки E, F, G, H, I, для этого выделите в строке колонок соответствующие буквы à контекстное меню à скрыть.
3. Защитите лист(меню à рецензирование à защитить лист, пароль 1111).
4. Скопировать лист Экз1 два раза, для этого установите курсор на заголовок листа à вызовите контекстное меню à переместить/скопировать à установить флажок создать копию à ОК.
5. Переименовать копии через контекстное меню в Экз2 и Экз3.
6. Создайте лист Стипендия и создайте таблицу в соответствии с рисункам к практической работе.
7. Ввести формулы в соответствии с таблицей:
8. Ввод формулы в ячейку B5: активировать ячейку à ввести знак равенства à перейти на лист экз1 à щелкнуть по ячейке B6 à Enter
9. Ввод формулы в ячейку С5: активировать ячейку à fx à выбрать функциюСРЗНАЧ à экз1 à D6 à число2 à экз2 à D6 à число3 à экз3 à D6 à Enter
|
|
|
10. Аналогично вводим формулу в ячейку D5.
11. При вводе формулы в ячейку E5 следует обратить внимание на то, что для ввода ссылки на ячейку достаточно щелкнуть по ней, а для привязки ячейки используется клавиша F4.
12. Проверьте правильность работы формул.
13. Скопируйте формулы в остальные ячейки (выделить блок B5: E5 потянуть за правый нижний угол).
14. Проверьте работу всей книги изменяя оценки на экзаменах (Экз1, Экз1, Экз1).
15. Сохраните файл. Оформите отчет, сдайте работу преподавателю
ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ
1. Добавить новый лист.
2. Переименовать любой лист.
3. Копирование листа.
4. Объяснить, как работает формула в ячейке Е5.
Практическое задание № 11 Создание диаграммы
Цели: научиться создавать диаграмму в программе Excel
Необходимо знать: команды для создания диаграммы
Необходимо уметь: задавать параметры диаграммы при ее создании
Начертить график функции y=x2 ( 
) и создать диаграмму успеваемости согласно табицы
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
1. Создайте новую рабочую книгу командой ФАЙЛ à Создать и назовите DIAG.
2. Переименуйте Лист 1 в Грфик, Лист 2 вУспеваемость.
3. 
На листе График создайте таблицу согласно рисунку, начиная с ячейки А1.
4. Выделите блок A2: B12 à Меню à Вставка à Точечная à С гладкими кривым. Отредактируйте график согласно рисунка используя контекстное меню..
5. 
На листе Успеваемость создайте диаграмму соглосно рисунка (перед построением выделить блок A1: D6)
6. Сохранить файл, подготовить отчет, сдать работу преподавателю.
ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ
1. Создать любую диаграмму на отдельном листе.
2. Создать диаграмму любого типа на имеющемся листе.
3. Скопировать диаграмму и поместите ее на другой
|
|
|
|
|
|
