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Setzen Sie die trennbaren und untrennbaren Verben im Prдteritum ein.

Setzen Sie die trennbaren und untrennbaren Verben im Prдteritum ein.

Hanna und Alexander _______ jeden Tag _________, um fьr zusammenkommen die Prьfung zu lernen.

2.	An der nдchsten Kreuzung _________ er (nach) rechts ______.	abbiegen
3.	Das _________ keiner Erklдrung.	bedьrfen
4.	Mein Freund _________ mich damals finanziell.	unterstьtzen


5.	Er _________ auf dem Bildschirm.	erscheinen
5.	Er _________ auf dem Bildschirm.	erscheinen
6.	Die Sonne _________ am Horizont ______.	aufsteigen
7.	Die Truppen _________ in die Stadt _______.	einziehen
8.	Der Arzt _________ ihr ein Attest _______.	ausstellen
9.	Sie _______ ihren Freund, in Bulgarien Urlaub zu machen _____.	ьberreden
10.	Seine Aussage _________ allen Tatsachen _______.	widersprechen
11.	Um sie zu beeindrucken, _________ er sich als Arzt _______.	ausgeben
12.	Er _________ es _____ zu schweigen.	vorziehen
13.	Heidi _________ ein junges Tier mit der Flasche.	ernдhren
14.	Sein Benehmen _________ sie sehr oft ______.	aufregen
175. Setzen Sie die trennbaren und untrennbaren Verben im Prдteritum ein.
1.	Die Akten _________ erst nach vielen Jahren wieder ______.	auftauchen
2.	Er _________ dem Wunsch seines Vaters _____.	gehorchen
3.	Er _________ nicht ______, was er dachte.	preisgeben
4.	Dieses Amt _________ frьher unmittelbar dem Ministerium _____.	unterstehen
5.	Die Nachfrage _________ sehr stark _______.	zunehmen
6.	Das Flugzeug _________ _____.	abstьrzen
7.	Er _________ die Kosten.	ьbernehmen
8.	Das Material _________ allen Belastungen _________.	widerstehen
9.	Der Anwalt _________ sie ьber ihre Rechte ________.	aufklдren
10.	Ihre leise Stimme _________ in dem Lдrm ______.	untergehen
11.	Die Entfьhrer _________ die Geisel nach zwei Tagen ______.	herausgeben
12.	„Aber es gibt Ausnahmen“, _________ er _______.	hinzufьgen
13.	Die Polizei ___________ die Fahrzeuge auf/nach Waffen ______.	untersuchen
14.	Die Oma _________ ihre Enkeltochter _____.	verwцhnen

176. Setzen Sie die rechts stehenden Verben im Prдteritum ein.

Der Rattenfдnger von Hameln

Fast jeder weiЯ, was in Hameln (geschehen) ________ (1), vor tausend und einem Jahr. Wie

die Ratten dort (hausen) _________ (2), die alles (fressen) ________ (3), was nicht aus Eisen

(sein) ______ (4). Ratten (geben) _____ (5) es in Hameln, dieser von den Flьssen Weser und

Hamel umgebenen Stadt, schon immer. Sie (leben) ________ (6) jahrhundertelang gut, weil

viele Bьrger mit Korn (handeln) _________ (7). Es (stehen) _________ (8) viele Mьhlen und

Getreidelager an den Ufern der Flьsse; ein wahres „Paradies der Ratten“ also, das durch mangelhafte Hygiene fьr die Nager noch anziehender (werden) _______ (9). Erst im Jahre

1805 (verbieten) _________ (10) die Stadtvдter den Bьrgern, ihre Abfдlle auf die StraЯen zu

werfen und die Nachttцpfe dort zu entleeren. Auch Rattenfдnger (geben) ______ (11) es in

Hameln schon immer. Im Mittelalter (auftreten) ________ (12) sie wie Wundermдnner _____

(13), wortreich (versprechen) __________ (14), die Stadt von der Rattenplage zu befreien.

Viele (kommen) __________ (15). Unvergessen ist aber jener, der nach Auskunft spдterer

Berichte am 26. Juni 1284 zum Wesertor (hereintreten) ________ (16) und die Herzen der

Kinder durch Anmut und Musik (erobern) ________ (17). In der „Lьneburger Handschrift“ aus

dem 14. Jahrhundert heiЯt es: „Er (sein) _______ (18) ein Jьngling, schцn und ьberaus

wohlgekleidet, so dass alle, die ihn (sehen) ________ (19), ihn wegen der Schцnheit seiner

Gestalt (anstaunen) __________ (20) ____ (21). Er (haben) _________ (22) eine silberne

Pfeife von seltsamer Art.... Und alle Kinder, die jene Pfeife (hцren) _________ (23), fast 130

an der Zahl, (folgen) _________ (24) ihm und wurden nie wieder gesehen. “ Was in jenem Jahr

(geschehen) _________ (25), versucht eine Sage zu erklдren: Hameln (leiden) _______ (26)

wieder einmal unter einer fьrchterlichen Rattenplage. Da (erscheinen) _________ (27) ein

junger Mann und (anbieten) ________ (28) sich ____ (29), die Stadt von ihr zu befreien. Die

Stadtvдter (annehmen) ________ (30) sein Angebot hocherfreut ___ (31) und (versprechen)

_______ (32) ihm guten Lohn. Er (holen) ________ (33) darauf eine Pfeife aus der Tasche und

(anlocken) ________ (34) durch ihre Tцne alle Ratten der Stadt ____ (35) und (fьhren)

________ (36) sie in die Weser, wo sie (ersaufen) ________ (37). Von der Plage befreit,

(wollen) ________ (38) die geizigen Stadtvдter nun aber den versprochenen Lohn nicht zahlen

und (jagen) ________ (39) den Rattenfдnger aus der Stadt. Darauf (erscheinen) __________

er wieder, und diesmal (locken) _________ (41) er die Kinder mit den verzauberten Klдngen seines Instruments aus der Stadt. Dass tatsдchlich etwas AuЯergewцhnliches in Hameln in dem erwдhnten Jahr stattgefunden haben muss, steht auЯer Frage. Denn in einem Bericht ьber einen Augenzeugen heiЯt es: „Die Mutter des Dekans Johann von Lьde (sehen)

_______ (42) die Kinder fortziehen! “ Es ist aber nicht einmal sicher, ob es wirklich Kinder (sein) ________ (43), die Hameln (verlassen) __________ (44). Es kцnnten auch junge Mдnner gewesen sein, die in den Krieg (ziehen) _________ (45). Andere Deutungen fьhren an, dass im spдten Mittelalter eine geradezu ekstatische Tanzwut die Massen ergriffen habe. Die Kinder kцnnten also in ihrer Hysterie sozusagen einem damaligen „Pop-Star“ gefolgt sein. Wahrscheinlicher ist aber eine andere Deutung. Eine Fassung der Sage behauptet nдmlich, der Rattenfдnger habe die Kinder in einen Berg bei Hameln, den „Koppelberg“, gefьhrt und sie seien in Transsylvanien/Siebenbьrgen in Rumдnien wieder ans Tageslicht getreten. Diese Deutung hдtte etwas mit der Tatsache zu tun, dass gegen Ende des 13. Jahrhunderts Siebenbьrgen von deutschen Siedlern kolonisiert wurde. Дhnlich ist die neueste Deutung: Wieder einmal (kommen) ________ (46) ein sogenannter Lokator im Auftrag des Bischofs von Olmьtz in der heutigen Tschechischen Republik nach Hameln. Ein Lokator (sein) _______ (47) jemand, der im mittelalterlichen Deutschland junge Leute dazu zu ьberreden (versuchen)

__________ (48), in zum Teil noch dьnn besiedelte Gebiete Osteuropas auszuwandern. Dieser Lokator (versprechen) __________ (49) den aussiedlungswilligen jungen Leuten, sie wьrden reiche Bauern mit eigenem Besitz werden. Vermutlich haben 130 Kinder beziehungsweise junge Leute aus Hameln die Gelegenheit ergriffen. Sie (sein) _________ (50) Kinder armer Leute, die in Hameln keine Chance (haben) _______ (51), je ihre Situation zu verbessern. Deshalb (suchen) _________ (52) sie ihr Glьck in der Fremde. Wer aber damals die Heimat verlassen hatte, (dьrfen) _______ (53) nie wieder zurьckkehren! Und wenn auch diese Deutung nicht stimmt? Dann waren wir wieder bei der Sage angelangt, beim Fдnger, der Ratten und Kinder (verzaubern) __________ (54)! Man darf nicht vergessen, dass es bis vor wenigen Jahrzehnten in vielen Gegenden Europas Rattenfдnger (geben) _________ (55), die mit einer Metallpfeife die Schreie liebesdurstiger Ratten (nachahmen) __________ (56) ________ (57), um sie aus ihren Verstecken hervorzulocken und zu tцten.

Eine andere Fassung der Sage

Im Jahre 1284 (kommen) _______ (58) ein seltsam aussehender Mann nach Hameln. Er

(anhaben) _______ (59) bunte Kleider ____ (60) und (sagen) __________ (61): „Ich bin

Rattenfдnger; fьr 1000 Taler werde ich die Stadt von allen Mдusen und Ratten befreien. “ Die Bьrger der Stadt (versprechen) __________ (62) ihm den Lohn, den er (verlangen) _______

(63), und der Rattenfдnger (herausziehen) ________ (64) ein Pfeifchen ______ (65) und

(anfangen) _______ (66) ____ (67) zu pfeifen. Da (herauskommen) _______ (68) gleich die

Ratten und Mдuse aus allen Hдusern ______ (69) und (sammeln) _______ (70) sich um ihn. Er

(hinausgehen) _______ (71) pfeifend aus der Stadt _______ (72) und in den Fluss Weser

hinein. Die groЯe Schar von Tieren (folgen) _________ (73) ihm ins Wasser und (ertrinken)

__________ (74). Aber als die Ratten und Mдuse verschwunden waren, (wollen) ________

die Bьrger dem Rattenfдnger seinen Lohn nicht bezahlen. Ohne ein Wort (gehen) _______

er davon. Einige Zeit spдter, im Juni, (zurьckkommen) ________ (77) er jedoch als Jдger verkleidet, nach Hameln ______ (78). Wдhrend alle Erwachsenen in der Kirche (sein)

________ (79), (lassen) ________ (80) er seine Pfeife wieder durch die Stadt ertцnen. Diesmal (kommen) _________ (81) nicht die Ratten und Mдuse, sondern die Kinder, Jungen und Mдdchen, in groЯer Zahl angelaufen. Diese (hinausfьhren) __________ (82) er, immer spielend zum Osttor der Stadt _______ (83) zu einem Berg, wo er mit ihnen (verschwinden)

__________ (84). Nur zwei Kinder (zurьckkommen) __________ (85) __________ (86), weil

sie zurьckgeblieben waren: Das eine (sein) __________ (87) blind, so dass es den Platz zeigen

(kцnnen) __________ (88); das andere (sein) __________ (89) stumm, so dass es nichts

erzдhlen (kцnnen) __________ (90). Und ein kleiner Junge war dem Unglьck ganz entgangen,

weil er zurьckgelaufen war, um seinen Mantel zu holen.

Bildung des 2. Partizips

177. Bilden Sie das 2. Partizip von folgenden Verben.

machen

nehmen

beginnen