 |
Глобализация современной социологии
|
|
|
|
К середине ХХ в. вполне определенно обнаружились две тенденции в развитии мировой социологии: европейская и американская. Европейская социология развивалась в тесной связи с социальной философией, а американская изначально формировалась как наука преимущественно о человеческом поведении. Социология в США ведет начало с Чикагской школы 20-х гг. Именно Чикагская школа, утвердившая метод наблюдения и другие формы полевых исследований, создала особый облик американской социологии. К настоящему времени это, по преимуществу, проблемно-ориентированная поведенческая наука.
В послевоенные годы "чистые" линии в развитии мировой социологии стираются. В 20-40-х гг. в США наряду с собственно американским направлением влиятельным было европейское, представленное прежде всего такими крупными теоретиками, как Т. Парсонс и П. Сорокин. Главные достижения американской социологии лежат в развитии теорий среднего уровня, особенно в таких областях, как теория организации, социальная структура, малые группы, коллективное поведение, массовые коммуникации, социология труда и профессий, семьи. Ориентированная на решение конкретных социальных проблем, что вполне соответствует отечественному прагматизму, американская социология открыла новые области, ранее либо вовсе не изучавшиеся, либо оставшиеся на периферии более крупных предметных областей социологического исследования.
В наши дни наблюдается своего рода "американизация" западноевропейской социологии, все еще сохраняющей классическую социально-философскую ориентацию. С одной стороны, сказываются воздействия социальной практики и необходимость обращаться за субсидиями на социологические исследования к частным организациям. С другой стороны, на европейскую социологию оказывают влияние далеко продвинутые проблемно-ориентированные исследования, проведенные в США, на основе которых развиваются традиционные и возникают новые частносоциологические концепции. Западноевропейская социология также движется в сторону проблемно-ориентированного и преимущественно прикладного развития.
|
|
|
Наконец, современный период развития мировой социологии, как подчеркивалось на XII Мировом социологическом конгрессе в Мадриде (1990 г), - период "глобализации". Глобализация - не национальная и не интернациональная парадигма социологического значения, хотя и является продуктом того и другого. Это стремление объединить усилия социологов всех школ, направлений, подходов для решения общечеловеческих проблем.
Вместе с тем глобализация как современный этап развития мировой социологии есть ответ на объективные процессы. В нашем мире уже трудно говорить о доминирующей "самодостаточности" отдельных обществ и государств. Цивилизация на пороге XXI в. все больше представляет собой взаимосвязанную систему и в области экономики, и в политической организации (ООН, ЕЭС и другие региональные политические и экономические сообщества, включая СНГ), и в сфере культуры, и глобальных коммуникаций. Наконец, человечество оказывается лицом к лицу с общими для всех стран и народов опасностями: ядерной войной, уничтожением природной среды, эпидемиологическими заболеваниями, источник которых в непредвиденных последствиях развития самой цивилизации (например, аллергические заболевания и СПИД). Социологическая теория не может не реагировать на этот вызов, а точнее - на изменение объекта исследования, новое понимание социальной реальности.
Вообще, ни одно направление современной социологии само по себе не может дать полной картины современного общества. Невозможно представить современное общество без борьбы, без конфликтов. В то же время общество немыслимо без определенной стабильности, эволюционного развития, гармоничного сочетания интересов различных социальных групп. Поэтому нужна интеграция разных социологических традиций, что и происходит в современной отечественной социологии. При этом стоит иметь в виду, что социология находится ближе всех общественных наук к реальной политике со всеми вытекающими из этого последствиями.
|
|
|
Социологии, в том числе и марксистской, приходилось отстаивать свое право на существование. В СССР в середине 30-х гг. ее называли буржуазной наукой, а в Германии - социалистическими идеями. Поэтому в России социология прикрывалась историческим материализмом, в Германии - национальной экономикой. Почему так произошло? На идейно-теоретическом уровне никто против социологии не выступает, статус не подвергается сомнению, но ее научные выводы, прогнозы часто не устраивают власть предержащих. И социология оказывается своего рода маргинальной наукой, вынужденной подстраиваться под настроение тех, кто стоит у руля. Дело еще и в том, что социология достаточно дорогая наука и не может обойтись без финансовой поддержки власти. А власть пытается эту науку превратить в средство политической борьбы, своего политического господства. Та же самая ситуация, что характерна и для средств массовой информации.
Можно назвать и некоторые другие теоретические подходы к исследованию общества, например:
биосоциология;
этнометодология;
символический интеракционизм;
теория обмена и другие.
Для них характерны достаточно оригинальные подходы к объяснению смысла взаимодействия личностей, социальных групп в обществе.
Литература
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992.
2. Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М-: Изд-во МГУ, 1994.
3. Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред.В.И. Добренькова, М.: Издание Международного университета бизнеса и управления, 1996.
4. Баразгова Е.С. Американская социология. Традиции и современность. Екатеринбург, Бишкек, 1997.
|
|
|
5. Гайдснко П.П., Аавыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология М. Вебера и веберовский ренессанс. М., 1991.
6. Гидденс Э. Социология 90-х гг. Челябинск, 1991.
7. Громов И., Маркович А., Семенов В. Западная социология. СПб., 1997.
8. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. СПб.: NB, 1992.
9. Иванов В.Н. Социология сегодня. М., 1989.
10. Исиюрия буржуазной социологии конца XIX и начала XX века. М., 1979.
11. История социологии в Западной Европе и США. М.: Наука, 1993.
12. Кондауров В.И. Предмет социологии. Историко-социологическое введение.М., 1992.
13. Култыгин Б.П. Ранняя немецкая классическая социология. М., 1991.
14. Кухтыгин Б.П. французская классическая социология XIX - начала XX века. М., 1991.
15. Кутырев Е.А. Современное социальное познание. Общенаучные методы и их взаимодействие. М.: Мысль, 1988.
16. Осгтова Е.Е. Социология Э. Дюркгейма. М., 1977.
17. Смолзер Н. Аж. Социология. М., 1994.
18. Современная западная социология. Словарь.М., 1990.
19. Социо-логос. М,: Прогресс, 1991.
20. Справочное пособие по истории немарксистской западной социологии. М., 1986.
21. Тернер А. Структура социологической теории. М., 1985.
22. Трошкина Б.П. Социологическая концепция О. Конта. М., 1984.
|
|
|
