 |
Раздел 1. «Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»
|
|
|
|
Раздел 1. «Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»
1. 1. Пояснительная записка
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный турист»(далее – Программа) разработана в соответствии с нормативными документами:
· Федеральный Закон от 29. 12. 2012 № 273-ФЗ (ред. от 31. 07. 2020) " Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01. 08. 2020);
· Концепция развития дополнительного образования детей до 2020 (Распоряжение Правительства РФ от 24. 04. 2015 г. № 729-р);
· Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29. 05. 2015 г. № 996-р.;
· Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30. 09. 2020 г. №533 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом министерства просвещения российской федерации от 09. 11. 2018 г. №196»;
· Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03. 09. 2019 г. № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»;
· Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09. 11. 2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
· Письмо Министерства образования и науки РФ от 18. 11. 2015 г. № 09-3242 «О направлении методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) разработанные Минобрнауки России совместно с ГАОУ ВО «Московский государственный педагогический университет», ФГАУ «Федеральный институт развития образования», АНО ДПО «Открытое образование»;
|
|
|
· Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28. 09. 2020 г. № 28 «Об утверждении СанПиН 2. 4. 3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи.
Направленность программы: Программа туристско-краеведческой направленности.
Новизна программы. На базе Центра Программа реализуется впервые. В Программе предусматривается расширенное изучение тем: топография, основы гигиены и первая доврачебная помощь, пешеходный туризм, краеведение.
Актуальность Программы
Отличительные особенности данной программы. Программа разноуровневая - базового уровня. Учащиеся, пройдя обучение в программе «Мир туризма» стартового уровня (ознакомление с видами туризма и историей родного района, края) переходят на обучение в программу «Туризм» базового уровня (расширенное изучение техники пешеходного туризма и участие туристских слетах соревнованиях).
Адресат программы
Категории детей - Программа рассчитана на детей, имеющих начальный уровень знаний техники пешеходного туризма. В Программе могут заниматься, как мальчики, так и девочки.
Возраст детей - 9-12 лет.
Наполняемость групп - 1года обучения – 8 человек, минимальное -7, максимальное -8.
Предполагаемый состав групп:
Условия приема детей - система набора детей на обучение по Программе и на вакантные места осуществляется по результатам собеседования.
Срок реализации программы и объем учебных часов -
1 год обучения - 210 часов, 3 раза в неделю по 2 часа.
Формы обучения - очная.
Режим занятий - 3 раза в неделю по 2 часа, продолжительность занятия 45 мин, 15 мин перемена.
1. 2. Цели задачи
|
|
|
Цель: формирование всесторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, профессионального самоопределения личности.
Задачи
Личностные:
Метапредметные:
Предметные:
Содержание программы
Учебный план
Таблица №1
| № п/п | Название раздела, темы | Количество часов | Формы аттестации/ контроля | ||||
| Всего | Теория | Практика | |||||
| Раздел 1. Введение | |||||||
| 1. 1 | Значение туризма | Опрос Обсуждение | |||||
| 1. 2 | Воспитательная роль туризма | Опрос Обсуждение | |||||
| 1. 3 | Правила поведения туристов и туристов-спортсменов, техника безопасности на занятиях | Опрос Обсуждение | |||||
| 1. 4 | Контрольно-проверочное занятие по пройденному разделу | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Раздел 2. Основы спортивного туризма | |||||||
| 2. 1 | Виды спортивного туризма | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 2 | Нормативные документы спортивному туризму | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 3 | Личное снаряжение туриста | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 4 | Групповое снаряжение туристов | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 5 | Технико-тактическая подготовка к виду «Личная техника пешеходного туризма (ТПТ)» | ||||||
| 2. 6 | Технико-тактическая подготовка к виду «Командная техника пешеходного туризма (ТПТ)» | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 7 | Технико-тактическая подготовка к виду «Контрольно-туристский маршрут (КТМ)» | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 8 | Туристские слеты и соревнования | Опрос Обсуждение | |||||
| 2. 9 | Контрольно-проверочное занятие по пройденному разделу | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Раздел 3. Ориентирование на местности | |||||||
| 3. 1 | Краткие сведения о спортивном ориентировании | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 2 | Карта. Работа с картой | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 3 | Виды ориентирования, правила соревнований | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 4 | Топографическая подготовка | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 5 | Техника ориентирования | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 6 | Тактика ориентирования | Опрос Обсуждение | |||||
| 3. 7 | Контрольно-проверочное занятие по пройденному разделу | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Раздел 4. Основы гигиены и первая доврачебная помощь
| |||||||
| 4. 1 | Личная гигиена туриста, профилактика заболеваний и травм на занятиях и соревнованиях по спортивному туризму, спортивному ориентированию, в походе | Опрос Обсуждение | |||||
| 4. 2 | Походная медицинская аптечка | Опрос Обсуждение | |||||
| 4. 3 | Основные приемы оказания первой доврачебной помощи | Опрос Обсуждение | |||||
| 4. 4 | Транспортировка пострадавшего | Опрос Обсуждение | |||||
| 4. 5 | Контрольно-проверочное занятие по пройденному разделу | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Раздел 5. Организация и проведение походов | |||||||
| 5. 1 | Подготовка к походу | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 2 | Краеведение | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 3 | Организация туристского быта | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 4 | Питание в туристском походе | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 5 | Туристские должности в группе | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 6 | Правила движения в походе | Опрос Обсуждение | |||||
| 5. 7 | Подведение итогов похода | Опрос Обсуждение | |||||
| Раздел 6. Конкурсная и соревновательная деятельность | |||||||
| 6. 1 | Подготовка к конкурсам, соревнованиям различного уровня | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Раздел 7. Мероприятия воспитательного и познавательного характера | |||||||
| 7. 1 | Соревновательная деятельность | Наблюдение Обсуждение | |||||
| 7. 2 | Соревнования и слеты | Наблюдение Обсуждение | |||||
| 7. 3 | Познавательные мероприятия (акции, беседы) | Наблюдение Обсуждение | |||||
| 7. 4 | Работа с детским коллективом | Наблюдение Обсуждение | |||||
| 7. 5 | Контрольно-проверочное занятия | Наблюдение Обсуждение | |||||
| 7. 6 | Итоговая аттестация | Наблюдение Обсуждение | |||||
| Итого | |||||||
|
|
|
