 |
V 4 Основы полемического мастерства и ораторской речи
|
|
|
|
I:
S: Во время публичного выступления интерес слушателей должен…
-: оставаться на одном уровне
-: расти
-: немного уменьшаться
+: не пропадать
I:
S: Страх перед публичным выступлением возникает, потому что меняется наша…
-: информация
-: тема
+: роль
-: речь
I:
S: Можно установить или поддержать контакт с аудиторией с помощью…
-: извинения
+: обращения
-: поговорки
-: стихотворения
I:
S: «Разбудите слушателя», «заинтересуйте его», «покажите, что факты понятны» - это правила…
-: убеждения слушателей
+: привлечение внимания слушателей
-: подготовки речи
-: построение публичного выступления
I:
S: Важнейшее правило гласит: все абстрактное при публичном выступлении следует представлять наглядно, с помощью…
-: ударения, интонации
+: метких примеров, сравнений, подробностей
-: повторов, цитат
-: ярких примеров, пособий
I:
S: К основным качествам публичной речи НЕ относится…
-: эмоциональность
+: массовость
-: доступность
-: строгость изложения
I:
S: Убеждающая речь должна…
+: апеллировать (обращаться) к чувствам и эмоциям слушателей и воздействовать на систему их убеждений
-: содержать общенаучные слова и термины
-: содержать не более одного аргумента
-: выражать абстрактную мысль
I:
S: Эмоционально-оценочный характер лексики НЕ характерен для __________ стиля.
+: официально-делового
-: публицистического
-: художественного
-: разговорного
I:
S: В заключении оратор НЕ должен использовать фразу:
-: Благодарю за внимание.
-: Таковы причины этой истории.
+: Извините, что отнял у вас время.
I:
S: В заключении оратор НЕ должен использовать фразу:
+: У меня все.
|
|
|
-: Надеюсь на следующую встречу.
-: Благодарю за внимание.
I:
S: Концовка выступления, в отличие от его заключения, представляет собой…
-: осмысление содержания прочитанного, обзор литературы
-: повтор основных этапов развития темы
+: этикетные формулы, посторонние замечания или информацию, помогающие оратору завершить выступление в нужном эмоциональном ключе
-: показ путей решения проблемы
I:
S: К ораторским приемам привлечения внимания аудитории НЕ относится:
-: обращение к слушателям
-: неожиданный вопрос
-: пауза
+: упрек за невнимание
I:
S: К недостаткам в композиции публичного выступления НЕ относится…
-: нарушение логической последовательности
-: перегрузка текста теоретическими рассуждениями
-: шаблонное, трафаретное построение речи
+: примеры из художественной литературы, пословицы, поговорки
I:
S: К главными показателям взаимопонимания между говорящим и слушающими НЕ относится…
-: положительная реакция на слова выступающего
-: внешнее выражение внимания у слушателей
-: «рабочая» тишина в зале
+: волнение слушателей, реплики из зала
I:
S:Оратор, не умеющий установить контакт с аудиторией,…
-: держит весь зал в поле зрения
-: ведет себя естественно
-: часто обращается к слушателям
+: говорит сбивчиво, невыразительно
I:
S: Оратор, умеющий установить контакт с аудиторией,…
-: говорит сбивчиво, невыразительно
-: не видит своих слушателей
-: не реагирует на поведение слушателей
+: говорит уверенно, ведет себя естественно
I:
S: Тезис – это….
+: основная мысль текста или выступления, сформулированная в виде предложения
-: мысль, высказанная субъектом речи
-: процесс приведения доказательства для обоснования какой-либо мысли
-: точка зрения субъекта речи
I:
S: Определите последовательность композиционных частей ораторской речи:
|
|
|
1) заключение
2) подбор аргументов
3) вступление
4) формулирование тезиса
-: 2-1-4-3
-: 1-2-3-4
+: 3-4-2-1
-: 3-2-4-1
I:
S: Часть публичной речи, в которой подводятся итоги, обобщаются высказанные мысли, называется…
+: заключение
-: аргументы
-: вступление
-: тезисы
I:
S: Главным показателем чувств говорящего является…
+: выражение лица, мимика
-: настроение
-: слова, речь
-: действия, поступки
I:
S: Оратору в ходе выступления следует избегать риторической позиции…
+: просителя
-: информатора
-: комментатора
-: собеседника
I:
S: Во время произнесения речи нежелательно…
-: придавать речи оптимистичный, приподнятый тон
-: не уклоняться от темы, сохранять логическую структуру речи
-: акцентировать важную информацию с помощью интонации
+: читать речь по написанному тексту
I:
S: Страх перед публичным выступлением возникает, потому что меняется наша…
-: речь
+: роль
-: информация
-: тема
I:
S: Вступление, изложение, доказательство и заключение – это четыре основных…
+: части выступления
-: этапа деятельности
-: вопроса тактики
-: стадии упражнений
I:
S: Передача информации широкой аудитории – это…
-: деловые переговоры
+: публичное выступление
-: деловое совещание
-: деловая беседа
I:
S: Для успешного публичного выступления необходим …
-: протокол
-: наглядный материал
+: контакт со слушателями
-: ведущий собрания
I:
S: К основным типам публичных выступлений НЕ относится _________ речь…
-: Информационная
-: Убеждающая
-: Ироническая
+: развлекательная
I:
S: К традиционно хорошим зачинам НЕ относится…
-: пословица или поговорка
+: извинение
-: наглядный пример
-: цитата
I:
S: НЕ способствует поддержанию внимания аудитории к выступлению…
-: авансирование (нарочитое затягивание сообщения важной или интересной мысли)
-: вопросы к аудитории, организация дискуссии
+: медленная речь
-: обращение к отдельным слушателям
I:
S: В публичном выступлении НЕ допускается…
-: следить за правильностью речи в соответствии с грамматической нормой языка
-: придавать речи живость, оптимистичный тон
-: говорить точно, логично и кратко
+: начинать речь заявлением: «Я не оратор»
|
|
|
I:
S: Высказывание « Если вы не сможете пересдать экзамен до 5 сентября, мне придётся подумать о вашем отчислении» можно квалифицировать как…
-: Угрозу
-: Оскорбление
+: Критику
-: Приказ
I:
S: Естественное начало речи может содержать…
-: притчу, легенду, сказку
-: оценку аудитории
-: афоризм
+: сообщение цели выступления
I:
S: Если оратор в начале речи приводит наиболее сильные аргументы, затем менее сильные, а завершает выступление эмоциональной просьбой, побуждением или выводом, то он использует _____________ способ аргументации
-: Восходящий
-: Индуктивный
+: Нисходящий
-: Эмоциональный
I:
S: Закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, организация материала, расположение его в определенной системе называется _________ речи.
+: Композицией
-: Аргументацией
-: Инвенцией
-: Выразительностью
I:
S: Концовка выступления, в отличие от его заключения, представляет собой…
-: Осмысление содержания прочитанного, обзор литературы
-: Повтор основных этапов развития темы
+: Этикетные формулы, посторонние замечания или информацию, помогающие оратору завершить выступление в нужном эмоциональном ключе
-: Показ путей решения проблемы
I:
S: Цель выступления на предложенную тему «Языковая личность: речевой портрет современного русского интеллигента» - …
+: Информационная
-: Развлекательная
-: Агитационная
-: Побуждающая
I:
S: Функционально-смысловой тип речи, заключающийся в разъяснении какой-либо мысли, имеющий целью выяснить какое-нибудь понятие, доказать или опровергнуть какую-нибудь мысль, называется…
-: Повествованием
-: Описанием
+: Рассуждением
-: Доказательством
I:
S: Во время публичного выступления начинайте говорить…
+: только после того, как установится тишина
-: сразу же, как только Вам предоставят слово
-: со своего места, постепенно передвигаясь к месту выступления (сцене, кафедре и др.)
-: только после аплодисментов
|
|
|
I:
S: Во время публичного выступления держитесь…
-: непринужденно, как будто Вы выступаете перед родственниками или друзьями
-: настороженно и внимательно слушайте комментарии из аудитории
+: уверенно, демонстрируя твердую убежденность в своих словах
-: подальше от края сцены, чтобы не упасть
I:
S: В публичном выступлении начинать речь необходимо…
-: с краткого содержания того, о чем Вы собираетесь говорить
+: с краткого обращения к аудитории, после чего должна последовать короткая пауза
-: с чего-нибудь неожиданного, чтобы привлечь внимание скучающей аудитории
-: с извинения за Ваши не вполне отточенные навыки публичного выступления
I:
S: Во время публичного выступления речь выступающего должна быть…
-: медленной и монотонной
-: быстрой и очень громкой
-: тихой и невнятной
+: максимально четкой и разборчивой
I:
S: Во время публичного выступления необходимо смотреть…
-: в одну точку
-: поверх голов слушателей
-: на свою обувь
+: на слушателей
I:
S: Во время публичного выступления переходить к главному вопросу необходимо после того, как Вы…
+: добьетесь положительной реакции аудитории и будете уверены в том, что Вас слушают
-: изложите краткое содержание своего выступления с выводами и заключениями
-: поприветствуете аудиторию, вне зависимости от того, слушают Вас или нет
-: поблагодарите маму за то, что она Вас родила, и бога за то, что он Вам помогал
I:
S: Если во время публичного выступления Вы сильно устали или очень неуверенно чувствуете себя перед большой аудиторией,…
-: так и скажите об этом слушателям. Каждый был в вашей ситуации, Вас поймут.
-: попросите стул и стакан воды – так Вам будет легче.
+: не подавайте виду, что речь дается вам с трудом, сохраняйте самоконтроль.
-: прервитесь и покиньте место выступления.
I:
S: Если во время Вашего публичного выступления с места раздаются провоцирующие выкрики,…
-: немедленно вступите в дискуссию и постарайтесь выйти из нее победителем.
+: это не должно выводить Вас из равновесия. Не вступайте в дискуссию.
-: привлеките к вашей дискуссии всю аудиторию, пусть даже выступление будет сорвано.
-: немедленно покиньте место выступления, сказав, что вы не намерены выступать в такой обстановке.
I:
S: Заканчивая публичное выступление, Вам необходимо…
-: еще раз проговорить цели и задачи выступления
-: попросить присутствующих высказать свое мнение о Вашем выступлении
-: поклониться и молча покинуть место выступления
+: поблагодарить всех присутствующих за внимание
|
|
|
I:
S: Композиционное построение публичной речи выглядит следующим образом:
-: основная часть, заключение, выводы
+: вступление, основная часть, заключение
-: зачин, повествование, вывод
-: начало, конец
I:
S: Что из перечисленного ниже НЕ может быть средством привлечения внимания в публичном выступлении?
-: изложение цели выступления, обзор главных моментов, о которых предстоит говорить
-: обращение к речи предыдущего оратора
+: критика аудитории за их неумение или нежелание слушать
-: юмористическое замечание
|
|
|
