Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

5. Викладацький склад. 6. Основна література (1—3 джерела). АНОТАЦІЯ дисципліни. 6.1 Нікітін А.В. Ситуаційне моделювання банківської діяльності. Навч. посібник // К.:КНЕУ




5. Викладацький склад.

5. 1. Нікітін А. В., канд., екон. наук, доцент

5. 2. Остапчук Я. М. , старший викладач.

6. Основна література (1—3 джерела).

6. 1 Нікітін А. В. Ситуаційне моделювання банківської діяльності. Навч. посібник // К.: КНЕУ, 2006 –154 с.

6. 2. Пшик Б. І. Ситуаційне моделювання діяльності банку: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / НБУ; ЛБІ. — Л. : ЛБІ НБУ, 2003. – 191с.

6. 3. BankExec. Посібник по прийняттю рішень. Charles W. Haley, George I. Prater // University of Washington, 1992. – 150 с.

 

 

АНОТАЦІЯ дисципліни

“ПРОГНОЗУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ”

1. Мета опанування дисципліни: засвоєння основних методів і моделей прогнозування соціально-економічних процесів та набуття практичних навичок їх застосування. У системі формування ринкових механізмів зростає необхідність у прийнятті стратегічних й оперативних правильних рішень. Основою для здійснення ефективного управління є соціально-економічне прогнозування, покликане виявити загальні перспективи еволюції, тенденції організаційно-структурного розвитку, забезпечити збалансованість короткострокових і довгострокових програм.

Тривалість викладання дисципліни - 144 год., кредити ECTS – 4, 0. Рекомендований семестр – 7. Форми та методи навчання такі: лекції, практичні заняття, лабораторні роботи з використанням ситуаційних, розрахунково-аналітичних завдань.

2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни: знатимуть роль соціально-економічного прогнозування, його основні принципи і функції; сучасні підходи до прогнозування макро- і мікроекономічних процесів; фінансово-кредитних відношень, соціальної сфери, комплексного соціально-економічного розвитку країни; вмітимуть: аналізувати інформаційну базу прогнозування, тенденції та причинно-наслідкові зв’язки у економіці, адекватно використовувати сучасні методи і моделі прогнозування показників національної економіки; оцінювати ефективність методів та результатів прогнозу. Завдяки використанню на практичних заняттях сучасних пакетів спеціалізованих програм, методи прогнозування набувають доступності й наочності, а користувач звільняється від усієї чорнової роботи і на його долю залишається дослідницька творча робота: постановка задачі, вибір методу аналізу й прогнозу, оцінка якості побудованих моделей, кваліфікований аналіз результатів прогнозування.

3. Сфера реалізації набутих знань і умінь в майбутній професії. Вивчення дисципліни спричинене практичною потребою фахівців у кількісних оцінках ймовірності розвитку соціально-економічних процесів у будь-якій царині економічної діяльності. Набуті знання уможливлюють, з одного боку, з'ясування перспективи найближчого або віддаленого майбутнього, а з іншого - розроблення оптимальних програм та планів економічного і соціального розвитку країни, спираючись на складений прогноз й оцінку можливих наслідків прийнятих рішень.

4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами, за модулями і темами: соціально-економічні процеси країни як об’єкт прогнозування; моделі соціально-економічного прогнозування; попередній аналіз даних та вибір методу прогнозування; критерії визначення якості прогнозу.

5. Викладацький скла д: Присенко Г. В., к. т. н., доцент; Білань М. М., асистент.

6. Основна література:

1. Присенко Г., Равікович Є. Прогнозування соціально-економічних процесів. Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2005.

2. Равікович Є., Присенко Г. Макроекономічне прогнозування. Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2002.

3. Присенко Г.. Прогнозування соціально-економічних процесів. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. - К.: КНЕУ, 2008.

 

 

АНОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ

“ТОРГІВЛЯ ЦІННИМИ ПАПЕРАМИ”

1. Мета: сформувати у студентів знання про фондовий ринок та про обіг цінних паперів на ньому, розкрити взаємозв’язок ринку цінних паперів України з міжнародними фінансовими ринками. Досягти розуміння студентами процесу торгівлі цінними паперами, особливості проведення торгових операцій на фондових біржах, торгово-економічних системах. Надати системну інформацію про професійну діяльність торговців цінними паперами та методи регулювання їх діяльності, розкрити порядок взаємодії торговців цінними паперами з емітентами, інвесторами та іншими учасниками ринку цінних паперів.

Дисципліна «Торгівля цінними паперами» пов’язана з такими дисциплінами: «Міжнародна інвестиційна діяльність», «Фондовий ринок», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Міжнародні фінанси».

2. Перелік компетенцій, які набуде студент після опанування даної дисципліни.

Вивчаючи діяльність з торгівлі цінними паперами та методи регулювання цієї діяльності, студент буде знати:

різновиди цінних паперів та фінансових інструментів на фондовому ринку, їх характеристики, властивості та особливості обігу;

види фондових ринків та особливості їх функціонування;

види торгових операцій з цінними паперами на фондовому ринку;

сутність функціонування фондових бірж, форми та методи регулювання;

принципи регулювання діяльності з торгівлі цінними паперами, особливості і механізми саморегулювання на фондових біржах;

загальні засади функціонування ринків похідних цінних паперів та особливості торгівлі похідними цінними паперами;

тенденції та перспективи розвитку і функціонування фондових бірж в країнах з перехідною економікою;

а також студент набуде практичних навичок:

укладати та виконувати угоди з цінними паперами;

визначати умови здійснення торгових операцій з цінними паперами на фондовому ринку;

застосовувати здобуті знання в умовах українського фондового ринку;

складати аналітичні прогнози щодо ефективності інвестування у певніцінні папери.

3. Сфера реалізації:

- на бізнесовому рівні (керівники, менеджери, фахівці, фінансисти, експерти, консультанти фінансових компаній, банків, торговців цінними паперами, що здійснюють або планують здійснювати свою діяльність на фондовому ринку та з цінними паперами).

4. Зміст дисципліни:

Тема 1. Цінні папери як товар.

Тема 2. Види фондового ринку та його інфраструктура.

Тема 3. Фондова біржа та торгово-інформаційна система.

Тема 4. Види торгових операцій з цінними паперами.

Тема 5. Особливості функціонування ринків похідних цінних паперів.

Тема 6. Регулювання торгівлі цінними паперами.

5. Викладацький склад:

- к. е. н., доц. Бурмака М. О., к. е. н., доц.. Величко О. Г., к. е. н., доц.. Отченаш К. Г., к. е. н., доц.. Лісовий В. П., к. е. н., доц.. Субочев О. В.

6. Основна література:

1. Бородулин В. Рынки ценных бумаг США. - М.: Московская центральная фондовая биржа, 1992. - 134с.

2. Мозговой О. Н. Сделки на фондовом рынке: Учебное пособие. - К.: УАННП " Феникс", 1997. - 34с.

3. Буренин А. Н. Рынки производных финансовых инструментов. - М.: ИНФРА-М, 1996. - 368с.

 

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...