 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология личности».
|
|
|
|
Факультет политических наук и социологии
Кафедра социологических наук
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета ПНиС
__________В. В. Желтов
«___»___________20___г.
Рабочая программа дисциплины
«Cоциология личности»
Направление подготовки
Социология»
_____________________
Профиль подготовки:
Социология организации и управления
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
______________ очная_ ___________
Кемерово
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Социология личности» являются следующие:
· изучение личности в качестве субъекта социального взаимодействия, с точки зрения структуры социальных связей, их инвариантности и социологического осмысления основных проблем личности;
· изучение и теоретическое овладение основными концепциями личности;
· уточнение основных понятий социологических концепций личности;
· понимание специфики функционирования личности в обществе;
· понимание роли личности в развитии социальных процессов;
· понимание и теоретическое овладение основными социологическими концепциями, умение идентифицировать эти концепции;
· умение интерпретировать социальное поведение личности с учетом особенностей личностных характеристик;
· освоение процедур социологического исследования личности;
· личностное развитие студента на основе рефлексии и самооценки;
· придание выпускнику комплекса знаний и компетенций в соответствии с требованиями работодателей по профилю социологических исследований, согласно ООП вуза реализующего ГОС ВПО на основе компетентностного подхода.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата по социологии
|
|
|
Подготовка дипломированного бакалавра социолога невозможна без качественного знания отраслевых социологических дисциплин, таких как «Социология личности», состояния научных теорий и развития современных направлений исследований в данной сфере социологической науки. Также невозможно развитие навыков практического социолога без методологической базы микросоциологической парадигмы.
Дисциплина располагается в Профессиональном цикле Б.3 Базовая общепрофессиональная часть - Б3. В10. «Социология личности» изучается после освоения студентами общетеоретических дисциплин по социологии («Основы социологии» «История социологии» «Методология и методика социологических исследований»). Навыки и владения, полученные при освоении данных курсов, используются и в курсе «Социология культуры, духовной жизни», читаемом бакалаврам в 6-м семестре.
Социология личности выступает модулем курсов, включающих отраслевые социологические дисциплины. Данный курс рассматривается как блок в структуре дисциплин, дополняющих основные теоретико-методологические курсы. Вместе эти дисциплины составляют учебный курс, последовательно рассматривающий социологические теории среднего уровня. Знания и владение учебным материалом по социологии личности позволяют формировать у бакалавров-социологов систематизированное представление о содержании социологической науки в целом, а также более подробно ориентирует студентов на изучение традиционных и современных институтов и социальных организаций.
Устойчивое владение материалом курса способствует последовательному формированию специалиста – социолога для работы с конкретным исследовательским материалом, анализа литературы, формирования исследовательских гипотез и проведения социологических исследований студентами-выпускниками на высоком практическом уровне, с учетом компетентностной модели подготовки. К числу смежных дисциплин ООП подготовки бакалавра по социологии можно отнести: социологию культуры, духовной жизни, методологию и методику социологических исследований, социологию повседневной жизни и др.
|
|
|
Для устойчивого освоения данной дисциплины, студентам необходимо получить квалифицированные представления о структуре и статусе личности и рассмотреть базовые социологические понятия, владеть профессиональным социологическим тезаурусом на начальном уровне. Необходимые знания студенты осваивают при изучении таких учебных дисциплин как «Общая социология», «История социологии», «Методология и методика социологических исследований».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология личности».
В результате освоения дисциплины преимущественно формируются следующие компетенции:
общекультурные: (ОК-14) способность использовать знания в области социальных наук для понимания принципов функционирования современного общества, социальных механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные классические и современные теории изучения личности.
Уметь: анализировать социальные ситуации с точки зрения проблем личности, производить, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях с позиции потребностей личности.
Владеть:
· общесоциологической культурой;
· способностью использования знаний социологических теорий личности в практической деятельности.
· культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации;
· навыками составления рефератов и выступления перед аудиторией;
· навыками анализа социологических источников;
ОК-6 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации
профессиональные (ПК-1) Способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования.
|
|
|
У студентов формируются знания и умения представления проектов научно-исследовательских разработок социологических направлений и научных школ. Курс помогает сформировать в представлении студентов динамичную картину изменения статусных и социокультурных характеристик личности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· основные категории и понятия социологии личности.
· основные источники и методы получения социологической информации для изучения проблем личности;
Уметь:
· определять проблемные ситуации, связанные с вопросами социального взаимодействия личности;
· отбирать и анализировать связанные с этим эмпирические данные.
Владеть:
· способностью использования фундаментальных социологических знаний на практике.
· навыками получения информации из различных источников, включая Интернет;
4. Структура и содержание дисциплины «Социология личности»
Общая трудоемкость дисциплины составляет __ 4 ___ зачетные единицы _ 108 ___ часов.
|
|
|
