 |
Тема 1. Предмет, метод и задачи анализа
|
|
|
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Ф.И.О./
__________ _____________ 201__г.
БУХАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ АНАЛИЗ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
Для студентов 080100.62 направления «Экономика»
Очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы ___________ /Л.Ф.Шилова/
____________/Н.М.Латушкина/
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры учета, анализа и аудита
Дата, протокол №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Л.Ф.Шилова/
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ, дата, протокол№
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/ Д.В. Лазутина /
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Ф.И.О./
«______»_____________201__ г.
Л.Ф.Шилова, Н.М.Латушкина. Бухгалтерский учет и анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 080100.62 направления «Экономика» очной формы обучения.
Тюмень, 201_, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Бухалтерский учет и анализ. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой учета, анализа и аудита. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
|
|
|
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
Заведующий кафедрой учета, анализа и аудита Л.Ф.Шилова
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Ф.И.О., должность, ученая степень, звание
Ф.И.О., должность, ученая степень, звание
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Н.М.Латушкина, 201__.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП направления «экономика» дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:
- способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-7);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-9);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор или аналитический отчет (ПК-9);
|
|
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
· Теоретические основы экономического анализа (принципы, методологию, источники информации);
Уметь
· формулировать задачи анализа и выбирать конкретные методы их решения;
Владеть:
· практическими навыками самостоятельного поиска информации и проведения анализа по данным учетной, отчетной и плановой информации;
· способами факторного анализа экономических показателей.
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр - 4. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
Таблица 1.
3. Тематический план
| № | Тема | недели семестра | Виды учебной и самостоятельной работы, час. | Итого часов по теме | Из низ в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
| Лекции | Практические занятия/ | Самостоятель-ная работа* | ||||||
| Раздел 2. Теория экономического анализа | 1-18 | 0-35 | ||||||
| Модуль 1. Предмет, содержание, задачи и организация анализа | 1-8 | 0-15 | ||||||
| Предмет, метод и задачи анализа | 1-2 | 0-2 | ||||||
| Место анализа в управлении | - | 0-1 | ||||||
| Место анализа в системе экономических наук | 0-2 | |||||||
| 4.1 Организация и информационное обеспечение анализа | 0-1 | |||||||
| 4.2 Виды анализа | 6-7 | - | 0-2 | |||||
| 4.3 Источники информации для анализа и проверка их достоверности | 0-2 | |||||||
| Контрольная работа по модулю | - | 0-5 | ||||||
| Модуль 2. Методика экономического анализа | 9-18 | 0-20 | ||||||
| Сравнение, детализация и группировки | 9-11 | 0-2 | ||||||
| Система аналитических показателей | 12-14 | 0-2 | ||||||
| Элиминирование | 15-18 | 0-6 | ||||||
| Контрольная работа по модулю | - | 0-10 | ||||||
| Всего по 2 разделу дисциплины | 0-35 | |||||||
| Из них в интерактивной форме |
|
|
|
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
| № темы | Устный опрос | Письменные работы | Комплексные ситуационные задания* | Итого количество баллов | |||||
| коллоквиумы | ответ на семинаре | контрольная (текущая) работа | Контрольная работа | тест | Реферат, эссе | Индивид. задание | |||
| 1. Предмет, метод и задачи анализа | - | 0-1 | - | - | - | 0-1 | - | 0-2 | |
| 2.Место анализа в управлении | - | 0-1 | - | - | - | - | - | 0-1 | |
| 3.Место анализа в системе экономических наук | - | 0-1 | - | - | - | - | 0-1 | 0-2 | |
| 4.1. Организация и информационное обеспечение анализа | - | 0-1 | - | - | - | - | - | 0-1 | |
| 4.2 Виды анализа | 0-2 | 0-2 | |||||||
| 4.3 Источники информации для анализа и проверка их достоверности | 0-1 | - | - | - | - | 0-1 | - | 0-2 | |
| Контрольная по модулю | - | - | - | - | - | - | - | 0-5 | |
| Всего | 0-1 | 0-4 | - | 0-5 | - | 0-4 | 0-1 | 0-15 | |
| 5. Сравнение, детализация и группировки | 0-1 | - | - | - | - | - | 0-1 | 0-2 | |
| 6. Система аналитических показателей | - | 0-1 | 0-1 | - | - | - | - | 0-2 | |
| 7. Элиминирование | - | 0-2 | 0-2 | - | - | - | 0-2 | 0-6 | |
| Контрольная по модулю | 0-10 | 0-10 | |||||||
| Всего | 0-1 | 0-3 | 0-3 | 0-10 | - | - | 0-3 | 0-20 | |
| Итого | 0-35 |
*кейс, деловая игра, участие в конференции - поощрительные баллы до 10
Таблица 3
Планирование самостоятельной работы студентов
| № | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | ||
| Обязатель-ные | дополнительные | ||||||
| Модуль 1. Предмет, содержание и задачи анализа | |||||||
| Предмет, метод и задачи анализа | Опрос | Реферат | 1-2 | 0-2 | |||
| Место анализа в управлении | Опрос | 0-1 | |||||
| Место анализа в системе экономических наук | Опрос(тест) | Индивидуальное задание | 0-2 | ||||
| 4.1 | Организация и информационное обеспечение анализа | Опрос | 0-1 | ||||
| 4.2 | Виды анализа | Реферат | 0-2 | ||||
| 4.3 | Источники информации для анализа и проверка их достоверности | Коллоквиум | Индивидуальное задание, реферат | 6-7 | 0-2 | ||
| Контрольная по модулю | 0-5 | ||||||
| Итого по модулю | 0-15 | ||||||
| Модуль 2. Методика экономического анализа | |||||||
| Сравнение, детализация и группировки | Коллоквиум | Индивидуальное задание | 9-11 | 0-2 | |||
| Система аналитических показателей | Опрос контр.работа | 12-14 | 0-2 | ||||
| Элиминирование | Опрос, контр. работа | Индивидуальное задание | 15-18 | 0-6 | |||
| Контрольная по модулю | 0-10 | ||||||
| Всего по модулю 2: | 0-20 | ||||||
| ИТОГО: | 0 -35 | ||||||
|
|
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
| 1. | Финансовый анализ | + | + | + | + | + | + | + | |
| 2. | Управленческий анализ | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 3. | Аудит | + | + | + | + | + | |||
| Менеджмент | + | + | + | + | + | + | |||
| Финансы | + | + | + | + | + |
Содержание дисциплины
Тема 1. Предмет, метод и задачи анализа
Теория познания и экономический анализ. Сущность понятий «анализ» и «синтез», их использование в экономических науках и практической деятельности. Этапы процесса познания экономических явлений. Экономический анализ как наука и как метод познания.
Предмет экономического анализа, дискуссионные моменты в его определении. Объекты экономического анализа. Методология экономического анализа как науки. Метод экономического анализа: определение, характерные особенности. Основные принципы экономического анализа. Общенаучные, конкретно-научные методы познания.
Методика экономического анализа как совокупность конкретно-научных приемов, их состав, взаимосвязь, последовательность применения.
Содержание и задачи экономического анализа. Требования, предъявляемые к анализу. Новые задачи в условиях рыночной экономики.
|
|
|
