 |
Тема 2. Место анализа в управлении
|
|
|
|
Предприятие - основное звено экономики, объект управления и экономического анализа. Предприятие как система. Управляющая система предприятия. Экономический анализ деятельности предприятия как функция и элемент управления, как элемент управляющей подсистемы.
Определение хозяйственной деятельности предприятия. Хозяйственная деятельность как управляемая подсистема и как объект экономического анализа.
Понятие хозяйственных процессов. Основные элементы хозяйственной деятельности: техника, технология, организация производства и труда, производственные отношения, природоохранные мероприятия.
Экономический анализ - особая функция управления. Взаимосвязь анализа с планированием, прогнозированием, учетом, регулированием и другими видами управленческой работы. Место анализа в системе управления деятельностью предприятия.
Экономический анализ как основа для принятия управленческих решений. Схема подготовки общего решения по управлению производством.
Тема 3. Место анализа в системе экономических наук
Связь экономического анализа хозяйственной деятельности и экономической теории. Анализ и статистика. Экономический анализ, бухгалтерский финансовый и управленческий учет и аудит. Экономический анализ коммерческих организаций, взаимосвязь с менеджментом, финансами, маркетингом. Связь анализа с бизнес-планированием, эконометрикой и другими науками.
Тема 4. Организация, виды и информационное
Обеспечение анализа
Организация экономического анализа: формы и распределение обязанностей. Внутренний и внешний экономический анализ. Основные этапы проведения анализа. Принципы составления программы анализа. Использование в анализе современных информационных технологий. Обобщение и оценка результатов экономического анализа.
|
|
|
Классификация видов экономического анализа на основе функций управления производством.
Основные виды экономического анализа: финансово-экономический и технико-экономический, текущий, оперативный, перспективный, внутрихозяйственный и межхозяйственный, функционально-стоимостной, комплексный и тематический. Для каждого вида анализа: сущность, задачи, объекты, субъекты, источники информации, последовательность проведения, методика, достоинства и недостатки.
Развитие новых видов анализа в современных условиях.
Система экономической информации, ее основные элементы и использование в анализе. Принципы организации информационного обеспечения экономического анализа. Внутренние и внешние источники. Порядок подготовки информации, проверка достоверности и качества исходных данных. Аналитическая обработка информации. Основные принципы построения аналитических таблиц.
Современные технологии информационного обеспечения.
Тема 5. Сравнение, детализация и группировки
Традиционные приемы анализа. Сравнение как элемент методики экономического анализа. Виды сравнений. Проблема сопоставимости показателей при сравнении и пути ее решения. Основные способы приведения показателей к сопоставимому виду.
Группировка и детализация как основные элементы методики экономического анализа. Виды, сущность группировок и детализации, условия их применения в анализе. Структурное изучение взаимосвязей обобщающих и факторных показателей.
Тема 6. Система аналитических показателей
Система аналитических показателей, признаки их классификации, способы расчета. Проблемы обеспечения сопоставимости, систематизации и сводимости показателей. Абсолютные, относительные и средние величины.
|
|
|
Тема 7. Элиминирование
Моделирование как способ изучения хозяйственных процессов. Основные виды моделей и этапы процесса моделирования. Детерминированное моделирование и анализ факторных систем. Постановка прямого и обратного факторного анализа. Типы факторных систем. Основные приемы образования аналитических формул: сочетание, удлинение, деление, цепная детализация.
Стохастическое моделирование и анализ факторных систем. Постановка задач прямого и обратного стохастического факторного анализа. Анализ корреляционных и регрессионных моделей финансово-хозяйственной деятельности.
Методы анализа количественного влияния факторов на результативный показатель при различных видах взаимозависимостей.
Балансовый метод. Применение балансовых увязок в экономическом анализе. Прием выделения “ узких мест и ведущих звеньев”, его роль для определения важнейших резервов и направлений их поиска.
Элиминирование как один из важнейших приемов экономического анализа. Его сущность и разновидности: способ цепных подстановок, способ абсолютных и относительных (процентных) отклонений, индексный, интегральный. Сущность способов, алгоритмы расчетов, достоинства и недостатки.
Планы семинарских и практических занятий
Предпосылкой эффективности практических занятий является знание студентами учебного и лекционного материала, изучение рекомендуемых учебников, пособий, своевременная и качественная подготовка рефератов для заслушивания и обсуждения их на семинарских занятиях.
Предложенные планы семинарских и практических занятий могут быть скорректированы по усмотрению преподавателя с учетом освоения предыдущего материала. Цель занятий - усвоить теоретический материал и приобрести навыки его использования при решении практических задач. Также в качестве элемента самостоятельной подготовки предусматривается подготовка и заслушивание докладов по отдельным проблемам, связанным с данной дисциплиной. Ниже приведен примерный перечень тем, который может быть уточнен или изменен по желанию студентов.
На заключительном занятии, при условии усвоения программного материала, может быть проведена деловая игра по применению эвристических (психологических) методов анализа.
|
|
|
Занятие 1
Тема: Сущность экономического анализа, его предмет, метод и задачи
Цель: Изучить содержание основных понятий, дискуссионные вопросы в их определении. Ознакомиться с общими задачами анализа.
Содержание: Сущность понятия «анализ» и его использование в практической деятельности. Предмет экономического анализа, дискуссионные моменты в его определении. Объекты экономического анализа. Основные принципы анализа. Методология экономического анализа как науки. Метод экономического анализа: определение, характерные особенности. Общенаучные, конкретно-научные методы познания
Формы: Опрос по теме, доклады.
1. История развития анализа (доклад).
2. Предмет и объекты анализа. Обсуждение доклада.
3. Задачи анализа и их новые направления в современных условиях.
4. Принципы, содержание и требования к анализу.
5. Метод и его особенности.
Занятие 2
Тема: Анализ в системе управления и экономических наук
Цель: Изучить основные понятия хозяйствования (процесс, деятельность и т.д.), место анализа в системе управления, взаимосвязь анализа с экономическими науками.
Содержание: Основные элементы хозяйственной деятельности: техника, технология, организация производства и труда. Экономический анализ как вид управленческой деятельности. Место анализа в системе экономических наук. Взаимосвязь анализа с планированием, прогнозированием, учетом, регулированием и другими видами управленческой работы.
Формы: обсуждение, письменный опрос по теме.
1. Связь анализа с фундаментальными науками.
2. Связь анализа с изученными ранее экономическими науками.
3. Анализ как функция управления.
4. Связь теории анализа с последующими дисциплинами.
Занятие 3.
Тема: Организация экономического анализа.
Цель: Изучить организацию аналитической работы на предприятиях, виды анализа, их особенности и области применения.
Содержание: Организационные формы аналитической работы, распределение обязанностей. Основные этапы проведения анализа. Классификация видов в зависимости от субъектов и объектов анализа. Обобщение и оценка результатов экономического анализа. Основные виды анализа.
|
|
|
Формы: Опрос по теме, заслушивание и обсуждение докладов.
1. Признаки классификации и отличительные особенности видов анализа.
2. Внешний и внутренний анализ, их назначение и пользователи.
3. Заслушивание докладов по отдельным видам анализа.
Занятие 4
Тема: Источники информации для анализа
Цель: Изучить основные внутренние источники информационного обеспечения аналитической работы.
Содержание: бухгалтерская и статистическая отчетность как основные источники информации. Внеучетные источники. Проверка достоверности источников. Внешняя информация. Использование ресурсов Интернет.
Формы: коллоквиум, заслушивание докладов, письменное задание.
1. Формы и содержание бухгалтерской отчетности.
2. Формы и содержание статистической отчетности
3. Способы проверки информации.
4. Современные технологии информационного обеспечения.
Занятие 5.
Тема: Элементы методики экономического анализа
Цель: Проверить качество усвоения материала по предыдущей теме. Изучить основные элементы методики анализа – сравнение, детализация, группировки.
Содержание: Методика экономического анализа. как совокупность конкретных приемов, их состав, взаимосвязь, последовательность применения. Сравнение как элемент методики: виды, условия сопоставимости. Детализация и группировки: виды, области применения.
Формы: Контрольная работа по темам 1- 4 (1 час), доклады, обсуждение.
1. Сравнение.
2. Группировки и детализация (доклады).
3. Решение задач по теме.
Занятие 6
Тема: Система экономических показателей.
Цель: Изучить классификацию экономических показателей, порядок их составления и сущность. Взаимосвязанное изучение хозяйственных процессов. Моделирование факторных систем.
Содержание: Система аналитических показателей, признаки их классификации, способы расчета. Проблемы обеспечения сопоставимости, систематизации и сводимости показателей. Взаимосвязь результативных и факторных показателей.
Формы: Коллоквиум по предыдущей теме, решение задач, разбор ситуаций.
1. Классификация показателей и порядок их составления по данным отчетности.
2. Самостоятельная работа по составлению показателей установленного перечня.
3. Ситуация: есть ли необходимость учета инфляции при анализе показателей в динамике (положительное и отрицательное).
4. Составление факторных моделей обобщающих показателей.
Занятие 7.
Тема: Элиминирование.
Цель: Изучить основные способы метода, их преимущества и недостатки. Закрепить теоретические знания навыками практических расчетов.
|
|
|
Содержание: Суть и алгоритмы расчета способами: цепных подстановок, абсолютных и процентных разниц, индексным и интегральным.. Достоинства и недостатки отдельных способов.
Формы: опрос, решение задач.
1. Письменный опрос по методике расчетов.
2. Решение типовых задач.
Занятие 8
Цель: оценка знаний студентами программного материала 2 модуля.
Содержание: контрольная работа по методике экономического анализа (темам 5-7) Продолжительность 2 часа.
Занятие 9
Содержание: подведение итогов текущего контроля успеваемости по изученному разделу дисциплины. Обсуждение форм «обратной связи», доступности изложения материала, практической направленности и другим вопросам, повышающим уровень усвоения данной дисциплины.
Формы: контрольный тест по всему материалу, обсуждение.
|
|
|
