 |
Цель проведения практических работ
|
|
|
|
Термодинамика и теплопередача
(наименование дисциплины)
Специальность 190109 Наземные транспортно-технологические средства
Квалификация (степень) выпускника: специалист
Форма обучения: очная
Вязьма 2014 г.
 |
Методические указания к выполнению практических работ составлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по специальности 190109 «Наземные транспортно-технологические средства», рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «___»________ 2014 _ г., протокол № _____.
Разработчик: ст.преподаватель Маргиева Г.И.
Рецензент: доцент, ктн Осипян В.Г.
Кафедра: Естественнонаучных и технических дисциплин
Зав.кафедрой: кин Куличков В.К.
Тираж 20 эк.
Издательство филиала ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Вязьме
Место издания г. Вязьма ул. Просвещения, д. 6а
©Г.И.Маргиева, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1 Цель проведения практических работ. 3
2 Общие указания при выполнении практических работ. 5
2.1 Порядок подготовки, выполнения, оформления и защиты практических работ 6
2.2 Требования к содержанию отдельных частей отчета по практической работе 6
3 Тематический план практических работ. 7
4 Содержание практических работ. 8
5 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины: 88
6 Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.. 89
7 Средства обеспечения освоения дисциплины.. 89
Приложение А Образец титульного листа отчета. 91
Цель проведения практических работ
Целями дисциплины является формирование способности:
- на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований;
|
|
|
- проводить теоретические и экспериментальные научные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и создания комплексов на их базе;
- разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности;
- использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем автомобилей и тракторов;
- самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций.
Основными задачами учебного курса является:
- формирование у студентов термодинамических представлений, знаний, умений и навыков, необходимых дипломированным выпускникам – специалистам для осуществления ими профессиональной деятельности;
- ознакомление студентов с историей и логикой развития термодинамики и основных ее открытий.
В результате выполнения практических работ студент должен знать:
- основы дифференциального и интегрального исчисления, аналитической геометрии и линейной алгебры;
- численные методы решения уравнений;
- химический состав, строении и свойства веществ;
- физические основы механики; молекулярной физики и термодинамики;
-принципы применения современных информационных технологий в науке и предметной деятельности;
- фундаментальные законы технической термодинамики и тепломассообмена, являющихся основой функционирования тепловых машин, аппаратов и их эффективности;
|
|
|
- рабочие термодинамические процессы, протекающие в тепловых машинах;
- свойства рабочих тел и теплоносителей;
- законы и модели переноса теплоты и массы в неподвижных и движущихся средах;
- методы экспериментальных процессов тепломассообмена;
- основные процессы и циклы теплоэнергетических установок (ТЭУ);
- первый, второй и третий закон технической термодинамики;
- закономерности процессов, протекающих в теплоэнергетических установках;
- правила техники безопасности при работе с энергетическими установками.
Студент должен уметь:
- использовать математический аппарат;
-знание физических и химических свойств веществ, при изучении термодинамических свойств веществ и расчете их процессов;
- использовать информационные технологии при изучении естественнонаучных дисциплин;
-. сделать выбор законов и закономерностей для расчета и анализа процессов в теплоэнергетических установках;
- осуществить метод оценки тепловой эффективновсти ТЭУ;
- определять термодинамические свойства рабочих тел и теплоносителей;
- производить расчет процессов в ТЭУ и показателей тепловой экономичности ТЭУ;
- производить физическое и математическое моделирование процессов тепломассообмена в теплотехнических установках и расчета потоков теплоты и массы, полей температуры и концентрации компонентов смесей в элементах этих установок.
Студент должен владеть:
- методами дифференцирования, интегрирования функций, основными аналитическими и численными методами решения алгебраических и дифференциальных уравнений и их систем;
- основными методами теоретического и экспериментального исследования физических и химических явлений;
- методами поиска и обработки информации как вручную, так и с применением современных информационных технологий;
- использовать уравнения и справочную базу данных для определения термодинамических свойств рабочих тел и теплоносителей, в термодинамическом анализе процессов и показателей тепловой экономичности ТЭУ;
- использовать физико-математические модели, уравнения, справочные базы данных для расчета и анализа процессов тепломассообмена в теплоэнергетических и теплотехнологических установках.
|
|
|
