 |
Бросайте вызов своим преподавателям
|
|
|
|
Бросайте вызов своим преподавателям
Оспаривать предлагаемые на занятиях идеи, с которыми вы не согласны, — это еще более рискованно, чем задать вопрос, но потенциально и более интересно. Подобный подход к обучению важен для развития ваших собственных представлений, особенно
388 □ Часть 4. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КОНСУЛЬТАНТА
Мнение специалиста
Я постоянно загружаю работой мозг своего супервизора. Я все время общаюсь с другими специалистами — по телефону, за ленчем, по электронной почте, на конференциях. Я подписываюсь на все доступные издания. Я постоянно слежу за веб-сайтами и Интернет-страничками, с которых можно скачивать информацию. Я читаю. Все время наблюдаю за другими людьми. Я спрашиваю у людей: «Слушай, ты ведь выглядишь счастливым человеком. Скажи, как тебе это удается? »
На основе всего этого я пробую в работе новые вещи. В настоящий момент я работаю над новой рисуночной техникой и еще над новым подходом, который можно было бы использовать в работе с одним подростком, создающим мне столько сложностей. Также я все время ищу новые метафоры и истории, которые можно было бы использовать.
при общении с теми преподавателями, которые отвечают на вопросы, не занимая при этом оборонительной позиции.
Многие понятия, являющиеся определяющими в психотерапевтическом консультировании, некоторые начинающие студенты принимают с большими сложностями. Например, идея избегания абсолютных ценностей, долженствование и другие нравственные принципы, определяющие, что такое «правильно» и что такое «неправильно», могут быть усвоены лишь посредством активного диалога с теми, кто задумывался над значением этих принципов и проверил их действие на собственном опыте. Эти принципы могут быть поняты и восприняты лишь посредством живых споров и критического отношения к новым идеям.
|
|
|
Бросайте вызов себе
Самая сложная задача для студента — это сохранять открытость в отношении новых идей и в то же время занимать критическую позицию. Когда вам предлагаются новые идеи, понятия и теории, на первый взгляд кажущиеся пугающими, вместо того чтобы тотчас же начинать защищаться от своих однокурсников и преподавателей, сперва бросьте вызов себе и изучите достоинства предлагаемой точки зрения. Спросите у себя, почему вы так эмоционально реагируете на эту тему. Что бы случилось, если бы вам пришлось изменить свои представления в соответствии с этой новой информацией? Есть некоторая опасность в том, что если вы твердо займете одну конкретную позицию, то тем самым посеете зерна закостенелой ригидности и закроете для себя возможность знакомства с другими идеями. Сперва полезно быть подозрительным и сомневающимся. После изучения теории, которую вы находите для себя привлекательной и полезной, не попадите в разрушительную ловушку, посчитав эту теорию истиной в последней инстанции.
Получите опыт прохождения консультирования в качестве клиента
Если вы хотите испытать себя, нет средства более действенного, чем опыт прохождения консультирования в качестве клиента. Многие программы поощряют прохожде-
Глава 15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ □ 389
ние консультирования в той или иной форме перед получением диплома. Для каждого, кто надеется заниматься консультированием, важно получить собственное представление о страхах, опасениях и радостях, которые испытывают клиенты.
Прохождение консультирования в качестве клиента поможет вам проработать собственные подавленные чувства, отвлекающие внимание от работы конфликты и нерешенные проблемы, которые могут негативным образом сказаться на вашей способности оставаться объективным и сосредоточенным. Также, после того как вы на собственном опыте оцените позитивные эффекты этого процесса, вы сможете действительно поверить в его действенность.
|
|
|
Я советую вам получить опыт прохождения как индивидуального, так и группового консультирования еще по одной причине. Очевидно, что когда студент, обучающийся консультированию, вовлечен в построение психотерапевтических отношений, одна его часть все время пристально следит за этим процессом, отмечая те вмешательства, которые были максимально эффективными и зная — действительно зная — каким образом работает этот процесс. Если мы искренне верим, что консультирование подходит каждому человеку, то это значит, что оно, естественно, подходит и нам самим.
Все применяйте к самому себе
Изучать консультирование достаточно интересно потому, что все представленные абстрактные идеи, теоретические конструкты, исследовательские гипотезы, клинические интерпретации, учебные лекции и материал, предлагаемый учебниками, можно брать и применять к нашей собственной жизни. Неожиданно мы начинаем замечать, что люди, окружающие нас, ведут себя как-то по-иному. И мы сами становимся более критичными, но и более снисходительными. Романы, которые мы читаем; фильмы, которые мы смотрим; разговоры, в которых мы участвуем, становятся для нас прекрасной возможностью, позволяющей по-новому что-то сделать, подумать или почувствовать. Обучение приобретает для нас больший смысл в том случае, если мы можем применять новые знания к собственной жизни. И главная задача студента состоит в том, чтобы заимствовать суть идеи у преподавателя, наставника, консультанта или однокурсника и использовать ее таким образом, чтобы она приобрела свое индивидуальное значение.
|
|
|
