 |
Самостоятельная работа студентов.
|
|
|
|
Общая характеристика содержания и объема самостоятельной работы студентов по дисциплине «Ценообразование» представлена в таблице. Внеаудиторная самостоятельная работа предусматривает подготовку сообщений и аналитических записок; составление словарей специальных терминов (на русском и английском языках), анализ современной нормативной правовой базы ценообразования и статистической информации, подготовка эссе, решение задач, тестирование, разработка презентаций.
Таблица – Содержание и объем самостоятельной работы студентов по дисциплине «Ценообразование»
| Модули и темы | Перечень заданий для самостоятельной работы | Форма отчетности |
| Модуль 1 Цена как экономическая категория | Собеседование по модулю 1 | |
| 1.1 Цена – категория товарно-денежных отношений | 1. Составить словарь специальных терминов (на русском и английском языках) 2. Подготовка к экспресс-опросу в рамках входного контроля 3. Подготовка к тематической дискуссии по дидактическим единицам темы 1.1 | Словарь специальных терминов. |
| 1.2 Формирование цен на макроуровне экономики | Подготовка к тематической дискуссии по дидактическим единицам темы 1.2 | |
| 1.3 Система цен | 1. Составить словарь специальных терминов (на русском и английском языках) 2. Нарисовать схему, отражающую классификацию цен | Словарь специальных терминов, схема классификации цен |
| 1.4 Основные этапы ценообразования в России | Подготовка к тематической конференции по дидактическим единицам темы 1.4 | Сообщение-презентация |
| Модуль 2. Методология рыночного ценообразования | Собеседование по модулю 2 | |
| 2.1 Ценовая политика предприятия | 1. Подготовка к экспресс-опросу по дидактическим единицам темы 2.1 2. Выполнение внеаудиторной расчетной работы | Результаты расчетной работы |
| 2.2 Состав и структура цены | Подготовка к экспресс-опросу по дидактическим единицам темы 2.2 | Тестирование |
| 2.3 Методы ценообразования | Подготовка к экспресс-опросу по дидактическим единицам темы 2.3 | Тестирование |
| 2.4 Стратегия ценообразования с использованием маркетинга | Подготовка к лабораторной работе | Аналитическая записка |
| 2.5 Управление ценообразованием на предприятии | Составить словарь специальных терминов (на русском и английском языках) по дидактическим единицам темы 2.5 | Словарь специальных терминов |
| Модуль 3 Особенности ценообразования в финансовой сфере | Собеседование по модулю 3 | |
| 3.1 Отраслевые и региональные особенности ценообразования | Подготовка сообщения к тематической конференции по дидактическим единицам темы 3.1 | Сообщение-презентация |
| 3.2 Цены и финансово-кредитные отношения | Написать эссе по одной из дидактических единиц темы 3.2 | Эссе |
| 3.3 Ценообразование и система налогообложения в России | Написать эссе по одной из дидактических единиц темы 3.3 | Эссе |
| 3.4 Ценообразование на рынке ценных бумаг | Написать эссе по одной из дидактических единиц темы 3.4 | Эссе |
| 3.5 Ценообразование в системе страхования | Написать эссе по одной из дидактических единиц темы 3.5 | Эссе |
| Модуль 4. Государственное регулирование цен и ценообразования | Собеседование по модулю 4 | |
| 4.1 Государственное регулирование ценообразования | Подготовка аналитической записки по результатам изучения механизма государственного регулирования ценообразования в РФ или на примере зарубежных стран | Аналитическая записка |
| 4.2 Ценообразование во внешнеэкономической деятельности | Написать эссе по одной из дидактических единиц темы 4.2 | Эссе |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов предусматривает подготовку к лекционным и практическим занятиям в соответствии с приведенными планами.
|
|
|
При подготовке материала в соответствии с планом лекции студент:
- изучает основную и дополнительную литературу по теме;
- осуществляет самостоятельный подбор и анализ статистических и нормативных правовых материалов;
- осмысливает подобранный и изученный материал;
- выполняет тесты (см. пример), отвечает на контрольные вопросы;
- готовится к предусмотренным формам текущего и промежуточного контроля знаний (по модулям): тестированию или собеседованию.
Контроль знаний студентов
Входной контроль знаний студентов
Входной контроль знаний студентов проводится в форме тестирования, в ходе которого выясняется уровень остаточных знаний студентов по дисциплинам «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Маркетинг», «Экономика организаций (предприятий)», «Деньги, кредит, банки», «Бухгалтерский учет и анализ» и др.
Текущий контроль знаний студентов
Текущий контроль знаний студентов проводится по темам изучаемой дисциплины в следующих формах:
тестирование,
выполнение внеуадиторных расчетных работ,
проверка конспектов, эссе,
опрос в ходе практического занятия,
проверка результатов выполнения лабораторных работ.
Текущий контроль знаний студентов по темам дисциплины проводится по итогам выполнения самостоятельной работы в процессе работы студентов на практических занятиях. Текущий контроль знаний по модулям дисциплины проводится в форме собеседования или тестирования (см. примеры тестов).
ТЕСТЫ (пример 1)
Спрос и предложение могут быть использованы для объяснения координирующей роли цены на рынке
(A) товарном
(B) валютном
(C) ресурсов
(D) любом
Если, несмотря на изменения цены товара, общая выручка не изменяется, коэффициент ценовой эластичности
(A) больше 1
(B) равен 1
(C) меньше 1
(D) равен 0
Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой линию
(A) горизонтальную
(B) вертикальную
(C) нисходящую, с отрицательным наклоном
(D) прямую, с положительным наклоном
Чтобы получить максимум прибыли, монополист должен выбрать такой объем выпуска, при котором
|
|
|
(A) предельные издержки равны цене продукта
(B) предельный доход равен предельным издержкам
(C) предельные издержки равны общим издержкам
(D) средние издержки равны цене продукта
Если цены растут, а прочие условия неизменны, закон предложения проявляется в
(A) падении объема предложения
(B) росте предложения
(C) росте объема предложения
(D) снижении предложения
Если цена товара выросла с 1,5 до 2 тыс. руб., а объем спроса сократился с 1000 до 900 единиц, то коэффициент ценовой эластичности равен
(A) 3,00
(B) 0,37
(C) 2,71
(D) 0,11
Какое из указанных ниже значений коэффициента по доходу относится к товарам первой необходимости?
(A) Меньше 0
(B) Больше 0, но меньше 1
(C) Больше 1
(D) Равно 1
Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если
(A) спрос равен предложению
(B) цена равна издержкам плюс прибыль
(C) уровень технологии меняется постепенно
(D) объем предложения равен объему спроса
|
|
|
