Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа

План семинарского занятия (2 часа):

1. Проблема сознания в философии и способы её теоретико-мето­дологи­ческой интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалек­тика, метафизика).

2. Традиции историзма в понимании сознания. Происхождение, природа и особенности соотношения раздражимости, чувствительности, мышле­ния и языка.

3. Сознание и мозг. Современные психофизиологические концеп­ции и их философское содержание.

4. Наука как социокультурный феномен и специализированный вид по­знавательной деятельности. Функции науки.

5. Структура и динамика научного знания.

6. Методы и формы научного познания.

Семинар № 16. Социальная философия 2 часа

План семинарского занятия (2 часа):

1. Специфика философского рассмотрения общества. Философ­ские ос­нования теоретической модели: натурализм, идеализм, материа­лизм.

2. Общество как сфера объективной реальности и форма совмест­ной жизнедеятельности людей. Специфика общественной жизни: продук­тивно преобразовательный характер, целеполагание, социаль­ность.

3. Структура общества и основные сферы социальной жизни.

Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека 2 часа

План семинарского занятия (2 часа):

1. Человек как биосоциальное существо. Индивид, индивидуальность, личность.

2. Человек и природа. Человек, общество, культура.

3. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость.

4. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.

5. Нравственные ценности. Мораль, справедливость, право.

6. Эстетические ценности.

7. Религиозные ценности и свобода совести.

8. Духовное производство. Духовные потребности человека.

9. Образование и воспитание как необходимые условия освоения духовных ценностей и творческой деятельности человека.

Философия и культура 2 часа

 

Цель изучения темы – получение представлений о философии культуры, проблеме культуры в современном обществе.

Задачи:

- рассмотреть культуру как предмет философского анализа;

- проанализировать соотношение понятий культура и цивилизация;

- выявить глобальные проблемы человечества;

- выделить возможные сценарии будущего и стратегию поведения человечества.

План семинарского занятия (2 часа):

1. Культура как предмет философского анализа.

2. Культура поведения и общения. Образованность и интеллигентность.

3. Проблема овладения культуры человеком.

4. НТП и культура. Функции культуры.

5. Единство и многообразие культур. Общечеловеческое, национально-эстетическое и социально-групповое в культуре.

6. Культура и цивилизация. Современная цивилизация и её основные проблемы. Глобальные проблемы современности.

7. Будущее человечества. Сценарии будущего.

Семинар № 18 Рубежный контроль.

 

РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Философия

Виды учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Число заданий за семестр	Баллы Минимальный	Баллы Максимальный
Модуль 1
Текущий контроль
1. Работа на практических занятиях
1.1. Выступление с докладом
1.2. Разработка проекта-презентации по выбранной теме (работа в паре)
1.3. Участие в деловой игре «Суд над Сократом»
2. Тестовый контроль (КСР)
Рубежный контроль
Компьютерное тестирование
Модуль 2
Текущий контроль
1.Работа на практических занятиях
1.1.Выступление с докладом
1.2.Разработка проекта-презентации по выработанной теме (работа в паре)
2. Тестовый контроль (КСР)
Рубежный контроль
Компьютерное тестирование
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
1. Посещение лекционных занятий				–6
2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий)				–10
Поощрительные баллы
1.Публикация статей
2.Студенческая конференция
Итоговый контроль
Экзамен

 

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин

Протокол № 2 от «3» сентября 2012г.

Зав.кафедрой: _____________

Преподаватель:________________

Примечание: 22 часов в интерактивной форме:

Проект - презентация по выбранной теме – дискуссия – 20 часов.

Деловая игра «Суд над Сократом» – 2 часа.

 

 

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ. ЭКЗАМЕН

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

1. Предмет философии. Структура и функции философского знания.

2. Становление философии. Основные этапы ее исторического развития.

3. Место и роль философии в системе культуры: отношение философии к науке, искусству, религии.

4. Проблема человека в философии.

5. Особенности философии Древнего Востока.

6. Философия Древней Индии.

7. Философия Древнего Китая: конфуцианство и даосизм.

8. Философия в системе античной культуры. Космоцентризм античной философии.

9. Проблема бытия у досократиков.

10. Философия Сократа: человек – основной предмет философии, принцип единства знания и добродетели, диалектический метод Сократа.

11. Социально-исторические и культурные предпосылки средневековой философии, ее основные особенности и этапы.

12. Философские школы эллинистически - римского периода.

13. Патристика. Учение А.Августина «Исповедь».

14. Схоластическая философия. Реализм и номинализм.

15. Философия эпохи Возрождения.

16. Философия Нового времени.

17. Эмпирическое и рационалистическое направление в философии 17-18 вв.

18. Английский субъективный идеализм 18в. (Д.Беркли, Д.Юм).

19. Проблема человека и его прав в философии французского просвещения и педагогические воззрения.

20. Немецкая классическая философия: основные проблемы и этапы развития.

21. Эволюция философских взглядов И. Канта.

22. Философия марксизма.

23. Иррационалистическая философия жизни. А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А. Бергсон.

24. Позитивистская концепция в философии, ее основные этапы развития. Постпозитивизм.

25. Герменевтическая и структуралистическая методология в познании.

26. Философская антропология.

27. Экзистенциальная философия XX века.

28. Эволюция религиозной философии в XX веке.

29. Генезис и специфика русской философии.

30. Философия всеединства В.Соловьева.

31. Экзистенциальные направления в русской философии.

32. Русский космизм и современность.

33. Категория бытия, ее генезис и смысл.

34. Специфика человеческого бытия. Бытие, его духовные формы.

35. Пространство и время.

36. Философская концепция движения.

37. Философская концепция развития.

38. Многозначность понятия природы.

39. Проблема человека в философии. Индивид, личность, индивидуальность.

40. Общество как предмет философского анализа.

41. Экологическая проблема в современном обществе.

42. Духовный мир человека.

43. Сознание и самопознание.

44. Проблема познания в философии.

45. Наука как специализированная форма познания и деятельности. Эмпирический и теоретический уровни, формы и методы познания.

46. Понятия материи. Философские концепции материи.

47. Глобальные проблемы современности.

48. Формы чувственного и рационального познания, их взаимосвязь.

49. Духовные ценности и их роль в воспитании и образовании.

50. Диалектика, как учение о всеобщей связи и развитии. Основные законы диалектики.

 

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: