 |
Кошка сердится. Проговаривание слогов с движениями. Проговаривание слова все с движениями. Проговаривание текста с движениями
|
|
|
|
Кошка сердится
Дети поднимают руки со сжатыми кулачками к голове ( на уровне ушей). Произнося звук [ф], они резко разжимают кулачки, фыркают, как сердитая кошка.
Вариант 2
И. п.: руки согнуты перед грудью ( локти- вниз), ладони соединены стороной пальцами вверх. Произнося звук [ф], дети мягким плавным движением разводят руки в стороны и вверх и возвращают их в исходное положение. Синхронно с движениями рук делают легкие пружинистые приседания.
Проговаривание слогов с движениями
Фа-фо. Произнося слоги, дети делают движения на звук
Фу-фи
[ф](вариант 2). Сжать кулачки на уровне груди. Произнося
слоги, они одновременно слегка выбрасывают обе руки
вперёд и разжимают их. На лице и в голосе оттенок
брезгливости.
Проговаривание слова все с движениями
ВСЕИ. П.: руки согнуть перед грудью, ладони соединены тыльной
стороной.
Произнося звук [ф-ф-ф.... ]*, дети плавно разводят руки в
стороны- вверх, а на вторую часть слова ( се), мягко
опускают руки вниз. Синхронно с движениями рук дети
делают пружинистые приседания.
Словом " Все" рекомендуется заканчивать каждое занятие. Оно как бы ставит точку в конце урока.
Проговаривание текста с движениями
| Фонари на улицах | Дети делают " фонарики". |
| Днём от солнца жмурятся. Но дружно просыпаются, Когда ночь спускается. | Сгибают руки в локтях, ритмично сжимают и разжимают кисти рук. Попеременно сжимают и разжимают кисти рук. Маршируют на месте, затем " крутят руль". |
| Весело мигают, Дорогу освещают. Радуют прохожих И шофёров тоже. Ярко светят до зари Уличные фонари. | Делают " фонарик". |
|
|
|
[В]
Самолётик
Произнося звук [в-в-в... ], дети вытягивают руки в стороны и покачиваются вправо- влево, имитируя полет самолета.
Проговаривание слогов с движениями
Во-ва* И. п.: руки согнуты перед грудью, локти направлены в стороны, ладони
смотрят вниз, пальцы касаются друг друга. На слог -Во - дети плавно
соединяют ладони и поднимают вверх над головой ( взлёт самолета)
на слог -Ва- -- руки возвращают в исходное положение ( посадка
самолета).
Имена
Хором в сопровождении движений дети произносят любое имя, например Вова. Затем, вопросительно пожимая плечами, задают вопрос: " Кто? Где? " и начинают искать обладателя данного имени, поочерёдно обращаясь к кому - то из ребят с вопросом: " Ты Вова? " ( вопрос сопровождается приветливым указательным жестом). Ребёнок отвечает: " Да, я Вова" или " нет" ( ответ сопровождается движениями на слова " да" или " нет" ). Если получен отрицательный ответ, поиск продолжается. В случае положительного ответа дети радостно указывают на ребёнка и говорят: " Вот Вова, нашли Вову! " Игра повторяется, но уже с другим именем.
Проговаривание текста с движениями
| Волк волчонка учит выть, Настоящим волком быть. | Дети, имитируя движения боксера, ритмично выбрасывают руки со сжатыми кулачками вперёд. |
| А волчонку надоело | Разводят руки в стороны, прячут их за спину. Топают ногами. |
| На луну выть неумело. Он не воет, а мечтает, | Указательным пальцем правой руки делают отрицательный жест от левого плеча в правую сторону, затем поднимают руки вверх и плавно опускают через стороны вниз. |
| В небе звездочки считает. | Поднимают руки над головой и ритмично сжимают и разжимают кулачки, изображая мерцание звёздочек. |
|
|
|
[П]
|
|
|
