 |
Практические работы. Основные требования к знаниям и умениям учащихся. Тематика. правила стирки изделий из хлопчатобумажных и шелковых тканей;
|
|
|
|
Практические работы
Пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду, подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.
Стирка и утюжка изделий из цветных хлопчатобумажных и шёлковых тканей.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
правила стирки изделий из хлопчатобумажных и шелковых тканей;
санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, электронагревательными приборами и бытовыми химическими средствами.
Учащиеся должны уметь:
пришивать пуговицы, крючки, кнопки;
зашивать одежду по распоровшемуся шву;
подшивать платье, брюки, рукава;
подбирать моющие средства для стирки изделий их хлопчатобумажных тканей;
стирать изделия из цветных хлопчатобумажных и шёлковых тканей;
гладить эти изделия.
ПИТАНИЕ
Тематика
Гигиена приготовления пищи. Хранения продуктов и готовой пищи. Замораживание, размораживание. Определение срока годности.
Приготовление пищи. Ужин. Приготовление блюд из круп, макаронных изделий, картофеля и других овощей, молока и молочных продуктов.
Сервировка стола к ужину.
Практические работы
Варка макарон, картофеля, приготовление каши на воде и молоке, пюре, запеканок (из творога и других продуктов).
Оформление готовых блюд.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны иметь представление о
режиме питания, удельном весе молочных продуктов в рационе питания.
Учащиеся должны знать:
способы первичной и тепловой обработки макаронных изделий, круп, молока и молочных продуктов, овощей;
|
|
|
санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с режущими инструментами, кипятком;
правила пользования электроплитой;
определения доброкачественности продуктов и сроков их хранения;
правила хранения продуктов при наличии холодильника и без него;
различные меню ужина.
Учащиеся должны уметь:
отваривать макаронные изделия;
варить кашу на воде и молоке;
отварить картофель и готовить пюре;
готовить запеканки из овощей и творога;
оформлять готовые блюда;
сервировать стол к ужину с учётом различных меню.
СЕМЬЯ
Тематика
Состав семьи учащихся: имена, отчества, возраст, место работы членов семьи. Родственные отношения (мать, отец, брат, бабушка и т. д. ).
Личные взаимоотношения в семье. Права и обязанности каждого члена семьи.
Учащиеся должны иметь представление о
понятии «семья»;
составе семьи;
распределении хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
состав своей семьи, имена, отчества родителей и близких родственников;
место работы и должность родителей;
правила поведения в семье.
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
Тематика
Поведение в общественных местах (кино, театре, музее, библиотеке).
Поведение при посещении массовых мероприятий.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
правила поведения в зрелищных и культурно-просветительных учреждениях;
правила поведения и меры предосторожности при посещении массовых мероприятий.
Учащиеся должны уметь:
культурно вести себя в театре, залах музея, читальном зале;
правильно и безопасно вести себя при посещении массовых мероприятий.
ЖИЛИЩЕ
Тематика
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Основные правила организации рабочего места школьника.
|
|
|
Повседневная уборка квартиры (сухая и влажная). Пылесос.
Комнатные растения (их назначение, допустимое количество и уход).
Уход за полом. Средства по уходу за полом.
Практические работы
Сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним. Мытьё полов.
Уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
гигиенические требования к жилому помещению;
правила организации рабочего места школьника;
правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки;
санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с пылесосом;
назначение комнатных растений, уход и допустимое количество их в квартире.
Учащиеся должны уметь:
производить сухую и влажную уборку помещения;
чистить ковры, книжные полки, батареи;
ухаживать за полом в зависимости от покрытия, используя бытовые химические средства;
ухаживать за комнатными растениями.
ТРАНСПОРТ
Тематика
Основные транспортные средства.
Пользование городским транспортом. Оплата проезда на всех видах городского транспорта (разовый, проездной, единый билеты).
Наиболее рациональные маршруты передвижения в разные точки города, поселка, в ближайшие населенные пункты.
Пригородные поезда. Расписание. Направления, зоны. Разовые и сезонные билеты.
|
|
|
