 |
21. Функции, цели и задачи социальных институтов в обществе.
|
|
|
|
21. Функции, цели и задачи социальных институтов в обществе.
Социальные институты являются основными структурными единицами общества. Они возникают, функционируют при существовании соответствующих общественных потребностей, обеспечивая их реализацию. Социальные институты обеспечивают интеграцию общества, социальных групп и индивидов.
Все социальные институты функционируют в тесной взаимосвязи друг с другом. Виды социальных институтов и их состав весьма разнообразны. Типологизируют социальные институты по разным принципам: сферам жизни общества, функциональным качествам, времени существования, условиям и др.
Р. Милс выделяет в обществе 5 основных социальных институтов:
· экономические − институты, организующие хозяйственную деятельность
· политические − институты власти
· институт семьи − институты, регулирующие половые отношения, рождение и социализацию детей
· военные − институты, организующие законное наследие
· религиозные − институты, организующие коллективное почитание богов
Вместе с этими социальными институтами можно выделить также коммуникационные социальные институты, институты социального контроля, образовательные социальные институты и другие.
Функции социальных институтов:
· интеграционная,
· регулятивная,
· коммуникативная,
· функция социализации,
· воспроизводства,
· контрольная и защитная функции,
· также функция формирования и закрепления общественных отношений и др.
Функции социальных институтов могут меняться во времени. Все социальные институты имеют общие черты и различия. Если деятельность социального института направлена на стабилизацию, интеграцию и процветание общества, то она функциональна, если же деятельность социального института приносит вред обществу, то оно может быть расценено как дисфункциональное.
|
|
|
22. Понятие семьи в социологии: сущность, признаки, особенности
Семья – это социальная группа, члены которой связаны брачными узами и кровным родством, общностью быта и взаимной ответственностью. С точки зрения социологии, семья представляет собой комплексное социальное явление, в котором сплелись воедино многообразные формы общественных отношений и процессов и которому присущи многочисленные социальные функции. Институт семьи – такая социальная среда, в которой разворачиваются основные процессы человеческой жизни и которая настолько связана с жизнью каждого индивида, что накладывает отпечаток на все его развитие. Социальная сущность семьи выражается через систему категорий, таких как условия жизни, образ мыслей и этапы жизненного цикла семьи, а также успешность брачно-семейных отношений. Условия жизни семьи – это совокупность факторов макросреды (общих социальных условий) и микросреды (ближайшего социального окружения). При рассмотрении данной категории необходимо отметить как объективные, так и субъективные условия жизни. Объективные подразделяются на естественные (географические, биологические, экологические и т. п. ) и социальные (социально-экономические, социально-политические, социально-культурные, идеологические); субъективные – на внешне субъективные и внутренне субъективные. Это означает, что каждая семья, обладая определенной самостоятельностью, в то же время через комплекс опосредованных связей подчинена общим закономерностям явлений и процессов общественной жизни. Данные связи в зависимости от условий жизни воздействуют в целом на взаимоотношения в семье и способствуют или ее стабилизации, или дестабилизации. Каждая семья насчитывает определенное количество членов, которые каким-либо образом связаны между собой. Образ жизни – это совокупность тех видов жизнедеятельности, которые осуществляются совместно всеми или некоторыми из членов семьи либо одним из них, но от имени или для семьи. Здесь речь идёт о ролевом взаимодействии. Традиционные роли, когда женщина вела домашнее хозяйство, воспитывала детей, а муж был хозяином и обеспечивал экономическую самостоятельность семьи, изменились. На сегодняшний день большинство женщин участвуют в экономическом обеспечении семьи и принимают равное участие в общесемейных решениях. Это повлияло на образ жизни семьи, способствовало освобождению и развитию личности женщины-матери, равенству супругов, но вместе с тем оказало воздействие на демографическое поведение, что привело к снижению уровня рождаемости и росту числа разводов. Изменяются отношения и родителей с детьми. Во-первых, традиционные нормы и ценности становятся менее значимыми по сравнению с нормами и образцами поведения, устанавливаемыми в процессе межличностного общения в определенных семьях, различающихся по уровню образования, культурного развития, месту жительства (сельская местность, небольшой город, средний город, мегагород). Во-вторых, происходят изменения структуры лидерства в семье и характера отношений между супругами и между родителями и детьми, изменения, ведущие к демократизации этих отношений. Наконец, основой современного брака становятся не экономические или статусные, а эмоциональные и интеллектуальные стороны межличностных отношений. В социологических исследованиях данная категория рассматривается с точки зрения степени удовлетворенности супругов своей жизнью. Успешность брачно-семейных отношений – это категория, характеризующая качество семейной деятельности и отношений супругов в семье. Она может включать в себя следующие компоненты: характер и выполнение индивидуальных функций; степень удовлетворенности супругов отношениями между ними; степень стабильности брака; степень и характер влияния семьи на развитие личности каждого из взрослых ее членов. Обычно выделяют следующие фазы этого цикла: образование семьи – начинается от заключения брака; начало деторождения – от рождения первого ребенка; окончание деторождения – от рождения последнего ребенка; «пустое гнездо» – эта фаза берет начало от выделения из семьи последнего ребенка; прекращение существования – смерть одного из супругов.
|
|
|
|
|
|
