 |
Теоретичні положення
|
|
|
|
Кулька, що скочується по жолобу, рухається рівноприскорено, оскільки її швидкість весь час рівномірно збільшується. Якщо ії пускати по жолобу без початкової швидкості, то рух кульки описується рівнянням
Ѕ 
= 
. Звідси a = 
.
Оскільки кулька скочується по жолобу досить швидко, важко зафіксувати пройдений шлях за незначний інтервал часу. Тому роблять кілька спроб пуску кульки по жолобу (як правило, не менше п’яти) і знаходять середнє значення часу її руху до удару по циліндру.
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ
6.1 Закріпити жолоб у штативі в похилому положенні під невеликим кутом до горизонту. У кінці жолоба покласти циліндр і виміряти довжину ділянки жолоба від циліндра до точки пуску кульки.
6.2 Пустити по жолобу одну з кульок, наприклад сталеву, одночасно ввімкніть секундомір, і зафіксуйте час до зіткнення кульки з циліндром.
6.3 Не змінюючи нахилу жолоба, повторіть дослід 5 разів. Знайти середнє арифметичне значення часу спуску кульки по жолобу:
t 
= 
.
Таблиця 1.1
| Номер досліду | s, м | t ,c
|  , 
|
| 1. | |||
| 2. |
6.4 За допомогою формули a = 
знайти прискорення кульки для даного шляху.
6.5 Повторити дослід з іншими кульками, які мають різні маси, оскільки виготовлені з різних матеріалів і виміряти їх прискорення для того самого кута нахилу.
6.6 Змінити кут нахилу жолоба і повторити досліди. Результати занести до таблиці 1.1 і знайти прискорення кульок для цього кута нахилу.
6.7 Порівняти одержані значення прискорення для різних випадків і зробити висновок.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
7.1 Який рух називається рівноприскореним?
7.2 Що таке прискорення?
7.3 Чи змінюється прискорення під час рівноприскореного руху?
|
|
|
7.4 В якому випадку проекція прискорення має додатне, а в якому від’ємне значення?
ЛІТЕРАТУРА
8.1. Физика: 10 кл.: учеб. для общеобразоват. учебн. заведений: уровень стандарта:пер. с укр. / Е.В.Коршак и др.. – К.: Генеза, 2010.-192с.: ил.
8.2. Фізика. 10 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закладів: рівень стандарту / Л.Е.Генденштейн, І.Ю. Ненашев.- Х.: Гімназія, 2010.- 272 с.: іл.
|
|
|
