Text: Arktis: Energiebedarf und Umweltschutz in Einklang bringen

(Teil 2)

Soziale Fragen spielen in der Arktis ebenfalls eine große Rolle. Viele der ca. 400 000 Ureinwohner halten an ihrer traditionellen Subsistenzkultur fest und sind auf das arktische Ökosystem angewiesen, das ihnen Schutz und Nahrung bietet und kulturelle Identität stiftet. Die Bevölkerung vor Ort kann zwar von Arbeitsplätzen und der mit der Explorations- und Fördertätigkeit einhergehenden Entwicklung profitieren, doch fühlen sich viele Ureinwohner auch bedroht und führen eine nervöse Koexistenz mit den Öl- und Gasunternehmen. Ein Beispiel dafür ist der Autonome Kreis der Jamal Nenzen in Sibirien (Russland), in dem das Nomadenvolk der rentierzüchtenden Nenzen beheimatet ist. Die Nenzen ziehen mit ihren Rentieren mit und nutzen sie für alles – sie essen ihr Fleisch, und die Felle legen sie über lange Holzstangen, aus denen sie ihre „Tschumy“ genannten Behausungen bauen. Die Region mit der anderthalbfachen Größe Frankreichs hat sich nach Eintreffen der Öl­ und Gasunternehmen in den 1960er Jahren erheblich verändert. Schwere Kettenfahrzeuge, mit denen Menschen und Gerät durch die Tundra befördert wurden, hinterließen Schäden, die große Flächen als Weideland für die Rentiere unbrauchbar machten. Die Weidensträucher, die die Rentiere im Frühjahr fressen, erholen sich nur langsam von Schäden, und Flechten – die Hauptnahrungsquelle für Rentiere im Winter – benötigen ca. 50 Jahre um nachzuwachsen. In einigen Fällen schnitten Pipelines den Tieren den Weg zu ihren Weidegründen ab, bis die Rentierzüchter in Verhandlungen mit den Unternehmen erreichten, dass Sandrampen für die Tiere gebaut oder die Pipelines über Bodenniveau angehoben wurden. Die von der Industrie beschäftigten Arbeiter brachten Hunde als Haustiere mit, von denen einige verwilderten und jetzt Jagd auf die Rentiere machen. Bisweilen ziehen sich die Rentiere auf ihren Wanderungen auch Verletzungen an verrostetem Gerät zu, das von den Arbeitern zurückgelassen wurde. Gleichzeitig eröffnete die Ankunft der Ölunternehmen auch Chancen. Die Rentierzüchter fanden neue Abnehmer für ihr Fleisch. So kaufte beispielsweise ein Joint Venture von LUKOIL und Conoco­Phillips im letzten November rund 20 000 kg Rentierfleisch als Nahrung für ihre Mitarbeiter ein. Einige Unternehmen, wie z. B. Sibneft­Nojabrskneftegas, beschäftigen Rentierzüchter, die die Aufgabe haben, die Pipelines zu überwachen und Schäden zu melden. Mit Mobiltelefonen fotografieren oder filmen sie entdeckte Schäden. Einige Unternehmen stellen GPS­Einheiten zur Verfügung, mit deren Hilfe der genaue Ort des Problems bestimmt werden kann. Der wahre Kern der Spannungen zwischen Energieunternehmen und indigenen Völkern ist oftmals die Sorge um den Schutz der traditionellen Kultur und der Wanderrouten der Tiere. So hatten Befürchtungen, dass der Grönlandwal auf seiner Wanderung durch Lärm gestört werden könnte, im Sommer 2007 zur Folge, dass Shell die geplanten und von der Regierung bereits genehmigten Explorationsbohrungen in der Beaufortsee vor Alaskas Nordküste verschieben musste. Um die Bedenken zu zerstreuen, rekrutierte Shell unter dem Volk Beobachter und gab ihnen die Aufgabe wissenschaftliche Daten zum Verhalten der von den Ureinwohnergemeinschaften jedes Jahr bejagten Grönlandwale zu sammeln. Der North Slope Borough tat sich mit Umweltschutzgruppen und der Alaska Whaling Commission zusammen und erwirkte vor Gericht einen Stopp der Explorationstätigkeit bis zur Vorlage eines detaillierten ökologischen Gutachtens.

Die Öl­ und Gasunternehmen haben gelernt, feinfühliger auf die Bedenken der Urvölker zu reagieren. Die kulturellen und ökologischen Fragestellungen sind aber oftmals kompliziert, und die Manager müssen sie vollständig verstehen und bereits in einem frühen Stadium der Planungsphase von Projekten auf sie eingehen.

In dieser Region verantwortungsvoll zu operieren ist eine große Herausforderung. Von der Öl­ und Gasindustrie wird man daher verlangen, den indigenen Völkern, den Umweltschützern und den Regierungen zu beweisen, dass sie dieser Herausforderung gewachsen ist.

Aufgabe 59

59.1 Warum steht die Bevölkerung der arktischen Region den Einmischungen von außen misstrauisch gegenüber? Gibt es Gründe dafür?

59.2 Hat sich die Branche seit den 1970er Jahren verwandelt? Betreffen die Veränderungen nur die Technik oder auch das Bewusstsein der Öl- und Gasunternehmer?

59.3 Kommentieren Sie die Worte des Bürgermeisters des North Slope Borough in Alaska: „Ich möchte die Erschließung nicht stoppen. Mein Ziel ist, sicherzustellen, dass der Erschließung eine gründliche wissenschaftliche Analyse der Risiken für das Tierreich, den traditionellen Lebensunterhalt und die Gesundheit der Menschen vorausgeht.“

59.4 Wie meinen Sie: wird das Interesse an den Öl­ und Gasreichtümern der Arktis weiter wachsen. Warum?

59.5 Stellen Sie den erweiterten Plan zu den beiden Teilen des Textes zusammen.

59.6 Bilden Sie das Gespräch zum Thema, in dem die Vertreter der Öl­ und Gasindustrie, der indigenen Völker und der Umweltschutzorganisation zu Worte kommen.

 

Aufgabe 60

Was versteht man unter der Wegwerfgesellschaft und der Kreislaufwirtschaft? Welche Produktionsweise ist vorteilhafter für die Umwelt? Warum?

 

Aufgabe 61

Formulieren Sie die Sätze um, indem Sie Adjektive auf – bar gebrauchen! Übersetzen Sie die Sätze!

· recyceln - recycelbar

1. Die Probleme der Industriegesellschaften mit dem Müll können nicht übersehen werden.

2. Viele Abfallprodukte können nicht wiederverwendet werden.

3. Bei anderen kann die Wiederverwertung nicht bezahlt werden.

4. Das bedeutet, dass das Anwachsen des Mülls kaum vermieden werden kann.

5. Was das Recycling betrifft, können viele Versprechungen bis heute nicht eingelöst werden.

6. Ein Abbau der Müllhalden kann am ehesten durch das Einsparen von Abfall erreicht werden.

7. Ein solche Einsparung kann wiederum am einfachsten über Verpackungsvorschriften realisiert werden.

8. Aber manches Verpackungsmaterial, das nicht recycelt werden kann, kann auch nicht durch anderes ersetzt werden.

 

Aufgabe 62

Bilden Sie aus den einfachen Sätzen die Satzgefügen mit den gegebenen Konjunktionen! Gebrauchen Sie dabei das Passiv:

1. Nach Gebrauch floss das Abwasser ab. Nachdem...

2. Bei der Herstellung der Produktion entsteht in Industriebetrieben Schmutzwasser. Wenn...

3. Zum Schutz der Gewässer muss man das Abwässer reinigen. Damit...

4. Bei der Rohstoffgewinnung fallen Abwässer an. Wenn...

5. Durch den Bau von Kläranlagen ist es möglich, die Umwelt zu entlasten. Indem...

6. Vor der Einleitung in die Flüsse wird das Abwasser verschiedenartig behandelt. Bevor...

7. Wegen deutlicher Überschreitung der gesetzlichen Grenzwerte müssen viele Gemeinden ihre Anlage erweitern. Weil...

8. Trotz großer Fortschritte ist für eine saubere Umwelt noch viel zu tun. Obwohl...

9. Wegen vieler Berichte über Rinderseuchen suchen viele Leute Alternativen. Seitdem...

10. Nach der Verteidigung seines Projekts zum Problem der Luftverschmutzung hat er sich um eine neue Arbeitsstelle beworben. Nachdem...

Aufgabe 63

Bilden Sie Relativsätze!

· Die Autoabgase enthalten Giftstoffe. Das ist schon lange bekannt. Die Autoabgase enthalten Giftstoffe, was schon lange bekannt ist.

1. Tanker (= Ölschiffe) lassen jährlich mehrere Millionen Liter Ölreste ins Meer аb. Dort bilden sich riesige Ölfelder.

2. Auchmit den Flüssen wird sehr viel Öl ins Meer transportiert. Darauf machen Umweltschützer immer wieder warnend aufmerksam.

3. Die Umweltverschmutzung verursacht immer größere Schäden. Darüber machen sich Fachleute große Sorgen.

4. Es müssen strenge Gesetze zum Schutzder Umwelt aufgestellt werden. Darüber müssen die Fachleute aller Länder beraten.

5. Das Plankton (= Kleinstlebewesen im Meer) wird mit Krebs erregenden Stoffen angereichert. Dies bedeutetindirekt eine Gefahr für die Ernährung der Menschen.

6. Jährlich verschwindet ein gewisser Prozentsatz Wälder des tropischen Urwaldgürtels. Dadurch wird möglicherweise der Sauerstoffgehalt unserer Luft abnehmen.

7. Immer wieder werden schöne alte Häuser in den Zentren unserer Städte abgerissen. Dagegen protestieren die Bürger der Städte oft heftig. Das hat aber leider nicht immer den gewünschten Erfolg.

8. Naturschützer versuchen auchWale und Robben vor der Ausrottung zuretten. Dabei setzen sie oft ihr Leben aufs Spiel.

Aufgabe 64

Sehen Sie sich das Bild und die Überschrift an! Was ist das Thema der Karikatur? Bilden Sie eine Geschichte zum Bild!

Nachdem in der Antarktis erste Palmen wachsen, fragt der Affe den Pinguin: „Bist du hungrig?“

gezeichnet von H.J. Ceckiewicz (New York/ Berlin, 2008)

 

 

Aufgabe 65

Wie verstehen Sie das Wort “Klimawandel”? Ergänzen Sie das Assoziogramm

 

 

 

Aufgabe 66

66.1 Wer/Was ist schuld am Klimawandel? Begründen Sie Ihre Meinung.

66.2 Wie glauben Sie, ist es möglich den Klimawandel zu vermeiden?

66.3 Wie sind das Wetter und der Klimawandel verbunden?

66.4 Wie sind Klimawandel und Energiesparen verbunden?

66.5 Welche Folgen des beobachteten Klimawandels sind zu registrieren?

66.6 Wie hat sich unser Klima in den letzten zwei Jahrhunderten verändert? Führen Sie die Beispiele an!

66.7 Was kann jeder machen um das Klima zu schützen?

Aufgabe 67

67.1 Lesen Sie das Interview!

67.2 Formulieren Sie auf Deutsch das Thema und die Ideen des Gesprächs!

67.3 Stellen Sie einander Fragen zum Text und beantworten Sie sie!

67.4 Finden Sie im Wörterbuch die deutschen Äquivalente zu den russischen Wörtern!

благоприятный климат

суша

материк

влага

лесной покров

верхние слои атмосферы

товары массового производства

лесная промышленность

просветительская кампания

глобальное потепление

похолодание

Дожди – там, где …

Если и сейчас мы не поймём, что нет ничего ценнее просто чистого воздуха и просто дождя, то в ближайшие десятилетия земля может стать непригодной для жизни. Ключевую роль в формировании бла­гоприятного климата наряду с океаном играют леса, считает Анастасия Макарьева, кандидат физико-математических наук. – Жизнь на суше возможна, когда в почве, болотах, озёрах и реках достаточно воды. Но суша возвышается над океаном, и почти вся вода стекает через реки снова в океан. Задача природы – доставить её обратно вглубь материков. Очевидно, что для этого необходим природный «прибор», насос, закачивающий влагу на такие расстояния. Этим прибором (в науке он называется биотическим насосом) и является протяжённый лесной покров. Как он действует? Очень грубо это можно объяснить так: если сложить площадь миллиардов листьев деревьев, то окажется, что она превышает площадь океана, а значит, лес может испарять больше влаги. Испарения уходят в верхние слои атмосферы, а на их место из-за перепадов давления затягивается влажный воздух с океана. Он и превращается в дождь над лесом. Сложная экосистема леса – растения, бактерии, грибы, животные – обеспечивает постоянство дождей и предотвращает засухи, наводнения, ураганы.

– Если леса играют такую важную роль, что ждёт Россию в ближайшем будущем?

– По сути, «лесов безбрежных колыханье» нашей Родины уничтожается ради того, чтобы было во что упаковать зарубежные товары массового производства. В качестве первоочередной меры необходимо переориентировать лесную промышленность на удовлетворение внутренних нужд, провести просветительскую кампанию, разъясняющую людям ценность лесов. Это очень сложная экосистема, посадкой новых деревьев вместо срубленных или сгоревших его быстро не восстановить.

– На ваш взгляд, глобальное потепление есть или нет?

– Глобального потепления нет, но глобальные изменения климата есть. Он утрачивает устойчивость из-за того, что человек разрушает естественные экосистемы, то есть тот механизм, который поддерживает климат в пригодном для жизни состоянии. Не выбросы углекислого газа, а уничтожение лесов и освоение океана – главные причины изменений. После потери устойчивости климат перейдёт в полностью непригодное для человека состояние. Это может произойти за несколько десятилетий. Станет это глобальным потеплением или похолоданием, будет уже неважно...

Aufgabe 68

68.1 Worin besteht die Rolle der Wälder auf der Erde?

68.2 Ist das Waldsterben heute aktuell?

68.3 Kann das Ökosystem „Wald“ sich völlig ändern, wenn z. B. eine Insektenart verschwinden wird?

68.4 Wie sind die Folgen des Abholzens der Wälder?

68.5 Kann man die Natur noch retten?

Aufgabe 69

Wie verstehen Sie folgendes Sprichwort: Er sieht vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr.

Aufgabe 70

70.1 Lesen Sie den Titel des Textes. Formulieren Sie Ihre Hypothesen, worum es sich handelt!

70.2 Lesen Sie den Text!

70.3 Schreiben Sie die unbekannte Lexik aus dem Text heraus!

Text: HEIß UND NASS

Negative Folgen des Klimawandels

Stürme: Häufigkeit und Intensität von Stürmen nehmen zu und damit die Schäden an Waten und Gebäuden. Da Windenergieanlagen bei Stürmen abgeschaltet werden, sind Stromausfälle zu erwarten.

Sturmfluten: Sowohl Ost- als auch Nordseeküste sind bedroht Ein Programm zur Erhöhung der Deiche ist nötig.

Tourismus: Die meisten deutschen Skigebiete sind nicht mehr schneesicher.

Überschwemmungsgefahr: Niederschläge in den Alpen werden künftig nicht mehr in Form von Schnee gepuffert. Da gleichzeitig die Niederschlagsmenge im Winter steigt, müssen die Flüsse weitaus größere Wassermengen aufnehmen. Gletscher. Deren Rückzug wird sich massiv beschleunigen. Wenn sie eine bestimmte Größe unterschreiten, liefern sie im Sommer so wenig Wasser, dass es zu Trinkwassermangel kommen kann.

Schifffahrt: Wenn der kontinuierliche Nachschub aus den Gletschern im Sommer ausbleibt, steigt die Zahl der Niedrigwasserperioden vor allem beim Rhein an. Elbe und Oder, die nicht von Gletschern gespeist werden, sind möglicherweise nicht mehr schiffbar.

Regen: Die Niederschlagsmenge im Sommer wird sich in ganz Deutschland um 5 bis 40 Prozent verringern. Trotzdem wird die Zahl der Überschwemmungen aufgrund von starken Regengüssen steigen. Dürreperioden und schwere Regenfalle lösen einander ab.

Krankheiten: Höhere Durchschnittstemperaturen ziehen subtropische Krankheitserreger an, die Tsetsefliege etwa, die die Schlafkrankheit überträgt oder die Anophelesmücke, die Malaria auslöst.

Landwirtschaft: Die zu erwartenden höheren Erträge aufgrund des Klimawandels sind gleich wieder in Gefahr, weil länger anhaltende Dürreperioden und schwerste Regenfälle zunehmen, die zu Überschwemmungen führen. Mehr Wärme bedeutet auch mehr Pflanzenschädlinge.

Energie: Wenn wegen Niedrigwasser Transporte von mit dem Schiff nicht mehr möglich sind, müssen Kraftwerke, die mit Steinkohle befeuert werden, abgeschaltet werden.

Migration: Der Mangel an Nahrungsmitteln und Trinkwasser in Afrika verstärkt den Flüchtlingsstrom.

Produktivität: Bei Temperaturen in den Büros von über 22 Grad Celsius sinkt die Produktivität der Mitarbeiter um fünf Prozent pro Grad.

Gesundheit: Die Gefahr, an Hautkrebs zu erkranken, steigt.

Positive Folgen des Klimawandels

Tourismus: vor allem an den Nord- und Ostseestränden verlängert sich die Sommersaison.

Energie: Längere Sonnenscheindauer erhöht die Ausbeute an Solarstrom und solarer Wärme, die zur Warmwassererzeugung, in der Übergangszeit auch zum Heizen genutzt werden kann. Der Bedarf an Heizöl und Erdgas sinkt.

Landwirtschaft: Der Ertrag von Wärme liebenden Pflanzen wie Mais wird steigen.

Aufgrund des höheren Kohlendioxid-Gehalts: In der Luft wachsen Pflanzen schneller, in Süddeutschland lässt sich langfristig sogar die Futtermittelpflanze Soja anbauen. Klassische Feldfrüchte wie Kartoffeln, Roggen und Hafer werden dafür weichen.

 

Aufgabe 71

Ist Klimawandel für Deutschland eher positiv oder negativ? Begründen Sie Ihre Meinung. Äußern Sie sich zum Thema „Klimawandel“!

 

Aufgabe 72

Setzen Sie die schräg gedrückten Wörter sinngemäß ein.

die Solarzellen, Stromerzeugung aus Fossil, das Flözgas, die Druckentlastung, der Energieverbrauch, die Lagerstätte

Herstellung von … ist teuer und kompliziert. Im Saarland wird seit 1995 nach jahrelangen Vorarbeiten erstmals sogenanntes … als Heizgas benutzt. Heute werden Programme gefördert, mit denen man … einschränkt, Rohstoffe spart und Schadstoffe verringert. … erfolgt durch Einpressen eines Gemischs aus Flüssigkeit und Sand unter sehr hohem Druck und nachträgliches Entspannen durch Abpumpen. Unsere herkömmliche … nimmt erhebliche und zunehmend anwachsende Belastungen und Risiken für den Menschen und seine Umwelt in Kauf.

 

Aufgabe 73

Nennen Sie die Vorteile und Nachteile der heutigen Energiequellen! Füllen Sie die Tabelle aus! Verbalisieren Sie es.

Energiequellen	Vorteile	Nachteile
Atom	geringe Emission, preisgünstig,
Fossilien		Emission, Treibhauseffekt, Ozonlöcher,...
Wasser
Sonne	umweltfreundlich, …
Wind
Biomasse
Flöz

 

Aufgabe 74

Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:

Атомная энергетика занимает в нашей стране довольно скромное место – с ее помощью производится всего лишь 12% всей нашей электроэнергии. Тогда как в таких странах Западной Европы как Германия и Франция эта цифра составляет 30 и 75 процентов соответственно. «Зеленые» выступают за полный отказ от атомной энергетики. Понять их можно: озоновая дыра, парниковый эффект, кислотные дожди – неизбежные спутники всех видов топлива. Всех кроме АЭС и … дров. Но чтобы обеспечить нашу страну необходимым количеством дров, надо, чтобы миллионы людей работали на лесоповале и миллионы сажали новые деревья. Значит, альтернатива одна: либо АЭС, либо назад к природе.

 

Aufgabe 75

Erläutern Sie den Ausdruck „Ökologisches Bewusstsein“! Bestätigen Sie ihre Antwort mit konkreten Beispielen!

 

Aufgabe 76

Warum ist heute die Tätigkeit von Monitoring im Bereich des Umweltschutzes notwendig? Warum sind ökologische Aufklärung und Erziehung besonders aktuell? Gebrauchen Sie beim Antworten die deutschen Entsprechungen für:

Заповедник; циркуляция загрязняющих веществ; давать оценку негативным явлениям; обмен данными; истощение ресурсов; экологическая безграмотность; нерациональное использование природных ресурсов.

Aufgabe 77

77.1 Nennen Sie die Richtlinien des internationalen Umweltschutzes, die Ihrer Ansicht nach eine besondere Bedeutung für die Zukunft unseres Planeten haben?

77.2 Auf welcher Ebene sollen die zulässigen Grenzwerte für die Umweltverschmutzung festgelegt werden?

· Lokaler

· Nationaler

· Internationaler

77.3 Auf welcher Ebene soll das Strafmaß für die Verletzung ökologischer Grenzwerte festgelegt werden?

· Lokaler

· Nationaler

· Internationaler

77.4 Welch ist Ihrer Meinung nach die geeignetste Methode, Unternehmen, die die Umwelt vergiften, dazu zu bewegen, entsprechenden Forderungen nachzukommen? Wählen Sie eine der vorgeschlagenen Antworten! Begründen Sie Ihre Stellung:

· Steueranreize

· Strafen

· Aufklärungsarbeit

· Verbraucherboykott

· Aktionen von Greenpeace

Aufgabe 78

Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:

- Привет!

- Здравствуй!

- Ты все еще решаешь экологический проблемы?

- Знаешь, я абсолютно уверена, что без сотрудничества с другими странами мы не сможем решить многие из наших проблем.

- Я не сомневаюсь в твоей правоте. Насколько мне известно, Финляндия готова реконструировать мурманский комбинат «Североникель», чтобы производство стало экологически безвредным.

- Несомненно, это выгодно обеим сторонам.

- Ещё бы! «Североникель» - главный источник загрязнения окружающей среды в регионе.

- А ты знаешь что-нибудь об идее создания международного центра Балтики?

- Никакого понятия.

- Эта идея была предложена финским ученым Хенриком Лаксом. Одним из основных направлений работы центра могли бы стать изучение, обобщение и координация проектов и действий по спасению экологии балтийского региона.

- Если я не ошибаюсь, дно Балтийского моря на четверть практически мертво?

- Точно. Однако не только для спасения Балтики нужны международные усилия! Проблем много: вырубка лесов, озоновая дыра, высыхание Аральского моря, Байкал, ликвидация последствий Чернобыля …

- Вспомни Остапа Бендера: «Заграница нам поможет!»

- Не только нам, но и себе. Среда обитания ведь у нас общая! Сотрудничество – это единственный выход из экологической катастрофы.

- Извини, мне пора. Успехов тебе!

- Спасибо, пока!

Aufgabe 79

Üben Sie zu zweit. Wiederholen Sie die ganze Lexik zum Thema „Umweltschutz“. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche und umgekehrt.

Gespräch 1

B. Jetzt siehst du wohl ein, dass das Verhalten des Menschen der Natur gegenüber ziemlich rücksichtslos ist. Und die Zeiten, in denen man für alle Umweltzerstörungen nur die Industrie verantwortlich machen konnte, sind vorbei. Die Umweltgefährdung ist auch ein Resultat des ungehemmten Massengüterkonsums und der Wegwerfgesellschaft. Wir müssen zugeben, dass wir alle unnötig viel Strom, Gas und Wasser verbrauchen. Fast jeder will mit dem Auto fahren...

A. И что ты предлагаешь? Мы же не можем отказаться от еды и бегать без одежды.

B. Das nicht. Übertreib doch nicht! Aber wir dürfen die Zerstörung unserer Umwelt nicht mitmachen und müssen uns wenigstens im persönlichen Bereich, also da, wo wir wohnen, essen, arbeiten und uns erholen, umweltfreundlicher verhalten.

A. Я с тобой согласен. Мы можем экономить газ и электроэнергию – это понятно. Вместо автомобиля мы можем чаще ездить на велосипеде или автобусе. Чистую питьевую воду мы тоже совсем не ценим.

B. Richtig. Da das Grundwasser schon mit chlororganischen Verbindungen und mit Nitrat belastet ist, muss man für die Trinkwasserversorgung immer mehr Oberflächenwasser benutzen,

A. Ну и что конкретно мы можем сделать? Пользоваться щадящими моющими средствами и экономить воду? А что делать с отходами и мусором?

B. Die prinzipielle Lösung besteht darin, dass Abfälle und eine Reihe von "Gebrauchtprodukten" gesondert gesammelt werden müssen.

A. Как ты себе это представляешь? Неужели мы должны проверять содержимое мусорного ведра, перед тем как в него что-то выкинуть?!

B. Eben nicht. Im Haushalt hat man einfach einen Eimer für Küchenabfälle und einen anderen für Plastikverpackungen und anderen Müll. Altpapier wird gebündelt und in die Sammlung gegeben, damit es wiederverwertet wird. Mehrwegflaschen bringt man selbstverständlich zum Händler zurück, und anderes Altglas kommt in einen besonderen Container, von wo es auch ins Recycling gelangt. Getragene Kleider bringt man in die Reinigung und dann in die Kleiderkammer des „Roten Kreuzes“.

A. Здорово. Но на все на это нужно время. К сожалению, мы все еще выкидываем мусор, не сортируя его.

B. Das ist keine Frage der Zeit. Es ist eine Frage der Entscheidung - Bei gemischter Müllverbrennung werden doch umweltschädliche und giftige Gase freigesetzt, besonders wenn alte Batterien, Arzneimittel, Lösungsmittel, Altgummi und Aluminiumprodukte dazwischen sind. Für all diesen Müll gibt es in Deutschland Sammelbehälter.

A. Неужели все немцы так заботятся об окружающей среде?! А вся продукция промышленного производства в Германии сделана из вторичного сырья?

B. Das kann ich nicht behaupten. Es findet ja ein Prozess des Umdenkens statt. Man sortiert inzwischen die Abfälle, weil sie sonst gar nicht abgeholt werden. Und vieles wird unternommen, damit die Industrie rohstoffschonend produziert.

 

Gespräch 2

P.: Die Technik zerstört unsere Umwelt, und das geht immer so weiter und wird immer schlimmer. Es könnte nur aufhören, wenn die Menschen ganz auf Technik verzichten, und das werden wir nie erleben.

Op.: Наше желание – это гармония между человеческим сообществом, техникой и природой. В принципе, мы ничего не имеем против научно-технического прогресса.

P.: Ich kann mir nicht vorstellen, wie eine solche Harmonie aussehen soll. Nehmen wir als Beispiel die Atomkraftwerke. Wie viel Unheil kann nur ein einziges von ihnen anrichten! Wenn ein Unfall passiert, ist das eine Umweltkatastrophe größten Ausmaßes: Es werden nicht nur unzählige Menschen schwer geschädigt, sondern auch riesige Gebiete für alle nachfolgenden Generationen verseucht. Und den Atommüll hinterlassen wir unseren Kindern und Enkeln als schlimmes Erbe.

Op.: Ах, ничего страшного не случится! Атомная электроэнергия – это самый чистый и дешёвый вид электроэнергии. Мы не можем себе позволить просто закрыть АЭС. Кроме того, ведутся разработки альтернативных видов энергии, не загрязняющих окружающую среду.

P.: Das sehe ich nicht so optimistisch... Aber nehmen wir ein anderes Beispiel: die industrielle Produktion! Es werden für unsere Überflussgesellschaft furchtbar viele Sachen produziert, die eigentlich niemand wirklich braucht, und das belastet natürlich die Umwelt. Wie wollen Sie denn das ändern?

Op.: В первую очередь необходимо повлиять на сознание людей. При этом нужно рационально использовать плоды научно-технического прогресса.

P.: Das heißt also, die Unternehmer können dann nicht mehr selber entscheiden, was und wie viel sie produzieren wollen. Das wäre dann eine staatlich gelenkte Wirtschaft... Aber lassen wir das mal. Die Industrie ist ja nicht der einzige Umweltsünder. Wir Privatleute sind auch nicht besser. Ich denke da zum Beispiel an Energieverschwendung im Haushalt oder im Straßenverkehr. Haben Sie da auch ein Rezept?

Op.: Например, общественный транспорт (трамваи, автобусы). Проезд в них должен быть бесплатным, тогда мы бы меньше пользовались собственными автомобилями, т.е. меньше бы загрязняли окружающую среду. Городские администрации должны построить большое количество безопасных велосипедных дорожек и обеспечить прокат велосипедов.

 

Gespräch 3

А. Можем ли мы еще спасти нашу окружающую среду? Как ты думаешь?

B. Ich glaube, es gibt Grund zur Hoffnung.

A. Проблема защиты окружающей среды глобальна, она касается всех жителей планеты Земля.

В. Ja, die Behebung und Vermeidung von Umweltschäden ist gemeinsame Aufgabe von allen und zwar: Kein einziges Land kann im Alleingang mit den globalen Problemen fertig werden. Ich meine auch, dass das gewaltige Ausmaß der ökologischen Gefahr koordinierte Maßnahmen der Staaten bei der Nutzung der Naturressourcen erfordert. Im Interesse der Menschheit dürfen künftig nur noch umweltbewusste Technologien gefördert werden.

A. Этим занимаются многие международные организации. Проблема защиты окружающей среды – это дело не только крупных государств, но и небольших стран.

B. Ich bin der Meinung, dass das Problem der Abfallbeseitigung zuerst gelöst werden muss. Ich habe gelesen, dass der Umfang der industriellen und anderer Abfallprodukte jährlich über 20 Tonnen pro Erdbewohner beträgt. Das verlangt einen Wandel in der Produktionsweise.

A. Ты думаешь, проблема потребления электроэнергии не

так важна? Я слышал, что в настоящее время 90% электроэнергии производится из натурального топлива – угля, нефти, природного газа и воды, хотя это очень вредит окружающей среде.

B. Das Zeitalter von Kohle und Öl ist bald zu Ende, das ist doch klar. Man muss an alternative Möglichkeiten denken.

A. Ты имеешь в виду атомную энергию? Но ее производство очень рискованно. Ты только вспомни взрыв на Чернобыльской АЭС.

B. Woher kommt dann die Energie für die großen Regionen? Trotz aller Risiken funktionieren in der Welt heute Tausende KKWs, und die Kernenergie wird, so glaube ich, noch längere Zeit eine wichtige Rolle spielen, weil sie von einem Kernreaktor in großen Mengen erzeugt wird und bei vorschriftsmäßiger Nutzung weniger umweltschädlich ist als die traditionellen Energieträger. Mit alternativen Energiequellen habe ich aber die Sonnenenergie für die heißen Zonen der Erde und die Windenergie für die nördlichen Regionen gemeint.

A. Я читал о первой на Земле солнечной ЭС «EURELIOS», которая была создана Европейским сообществом в 1981 г. на Сицилии. Строительство было очень сложным, а производительность не оправдала затраты на постройку.

B. Darin besteht gerade der große Interessenkonflikt: Die Ökologie geht zu Lasten der Ökonomie und umgekehrt. Heutzutage können Filteranlagen bis zu einem Drittel der gesamten Baukosten eines neuen Betriebs ausmachen. In den USA ist z.B. die Deponierung eines organischen Lösungsmittels teurer als dessen Herstellung.

A. Да, защита окружающей среды стоит больших денег. Но инвестиции оправдывают себя. Мы не имеем права бездействовать и смотреть, как разрушается наша Земля. Нужно знать факты, предвидеть их последствия и искать выход из сложившейся ситуации.

Gespräch 4

An der Diskussion unter der Leitung von Marino Leischner von der Umweltredaktion Radio Essen beteiligen sich Schüler verschiedener Gymnasien der Stadt. Marino Leischner (Diskussionsleiterin): Liebe Freunde, herzlich willkommen in unserer Redaktion! Darf ich Euch als erstes miteinander bekanntmachen? Hier neben mir sitzt Herr Forstoberinspektor Klingbeil, der sich heute freundlicherweise Zeit für uns genommen hat. Daneben sitzt Arno Stifter aus dem Burggymnasium, rechts von ihm... Wir haben Euch heute eingeladen, weil wir auf unsere Sendung "Weit weg und doch so nah: Die Zerstörung der Regenwälder" eine ganze Menge Leserbriefe bekommen haben, aus denen wir erkannt haben, dass Euch das Problem nicht kalt lässt. Doch wie steht es mit unseren Wäldern in Deutschland? Das "Waldsterben" ist in den letzten zehn Jahren leider auch bei uns zum Dauerthema geworden. Steuern auch wir blindlings auf eine Katastrophe zu? Müsste nicht dringend etwas unternommen werden, um das, was an gesundem Waldbestand noch da ist, zu retten? Wir möchten mit Euch in dieser Gesprächsrunde vor allem folgende Fragen erörtern:

1) Welches sind die Gründe für den besorgniserregenden Zustand unserer Wälder? 2) Was kann der einzelne gegen das Waldsterben tun? Ich schlage vor, dass wir jetzt einfach einmal anfangen. Herr Klingbeil wird uns zwischendurch sicher viele wichtige Informationen liefern kennen. Bitte, Jan, möchtest Du den Anfang machen?

Jan: Ясно только одно: лес гибнет из-за загрязнения воздуха. В этом виновата промышленность, об этом везде пишут. А ещё я читал, что автомобили сильно загрязняют воздух. Кроме того, углекислый газ из труб котельных вредит деревьям. По моему мнению, нужно просто постараться как-нибудь избавиться от всей этой загазованности, и тогда лес не умрёт.

Diskussionsleiterin: Danke. Arno, möchtest Du dazu Stellung nehmen?

Arno: Так не пойдёт, иначе мы будем жить ещё хуже, чем сейчас. В принципе Ян прав. Но лучше стоит подумать о том, как очистить эти выхлопные газы и сделать их безвредными. Но просто избавится от загазованности нельзя. Иначе нам придётся отказаться от автомобилей, фабрик, котельных.

Diskussionsleiterin: Da haben wir zwei gegensätzliche Meinungen. Was meinst Du dazu, Beate?

Beate: Да, я тоже считаю, что нужно просто предъявлять более строгие требования к производству – например, фабрики должны использовать более качественные системы очистки, и необходимо конструировать автомобили, которые не загрязняют окружающую среду.

Diskussionsleiterin: Ein wichtiger Aspekt. Fändet Ihr ein bisschen Verzicht wirklich so schlimm? Natürlich ginge es uns nicht mehr so gut, wenn es weniger Autos gäbe, wenn weniger Waren hergestellt würden oder wenn nicht immer alle Räume geheizt wären. Aber ein Leben ohne Natur, ohne Bäume und Wald? Marion, Du bist noch gar nicht zu Wort gekommen. Wärest Du auch dafür, dass jeder persönliche Opfer bringen muss?

Marion: Я считаю, что у нас вообще преувеличивают значение окружающей среды. В других странах совсем нет лесов, и люди там прекрасно живут. Я не верю, что каждый человек в отдельности должен и может сделать что-нибудь для предотвращения глобальной экологической катастрофы.

Diskussionsleiterin: Vielen Dank. Da haben wir nun schon eine Menge Aspekte zusammengetragen. Jetzt sollten wir einmal die Meinung des Fachmanns hören. Herr Klingbeil, meinen Sie auch, dass wir untätig zusehen müssen, wie unsere Wälder sterben, oder könnten wir als kleine Privatpersonen doch etwas Sinnvolles tun? (weitere Diskussion)

Diskussionsleiterin: So, wir müssen jetzt leider zum Ende kommen, denn unsere Zeit ist um. Ich glaube, wir haben allen Grund, mit den Ergebnissen unserer Gesprächsrunde zufrieden zu sein. Alle Diskussionsteilnehmer haben sachlich und begründet ihren Standpunkt zum Problem geäußert und in ihren Beiträgen interessante Aspekte erwähnt. Ich kann das Ergebnis/den Stand der Diskussion also folgendermaßen zusammenfassen:...

Abschließend möchte ich Euch für Euer Interesse und Eure aktive Teilnahme an unserem Gespräch danken. Herrn Forstoberinspektor Klingbeil danke ich besonders dafür, dass er uns soviel Zeit gewidmet und uns sachkundig zum Thema informiert hat.

Gespräch 5

Sekundärrohstoffe, Abprodukte und ihre Verwertung Ein Reporter (R) führte im Auftrag der Redaktion der Zeitschrift "Wochenpost" das folgende Gespräch mit dem Direktor des Instituts für Sekundärrohstoff Wirtschaft (D).

R: Все мы знаем, что вторичное сырье играет все большую роль в промышленности. Читателям нашего журнала было бы интересно узнать, что понимает специалист под вторичным сырьем.

D: Das will ich Ihnen gern sagen. Unter Sekundärrohstoffen verstehen wir im allgemeinen den volkswirtschaftlich sinnvoll verwertbaren Teil der Abfälle, der festen, flüssigen und gasförmigen Abprodukte der Produktion sowie der gesellschaftlichen und individuellen Konsumtion.

R: Не могли бы Вы сказать, сколько видов вторичного сырья существует на сегодняшний день?

D: Über tausend; in der BRD fallen etwa 450 unterschiedliche Sekundärrohstoffe und industrielle Abprodukte an, und ein Teil von ihnen stellt, wie wir wissen, eine bedeutende Umweltbelastung dar.

R: Да, это так. Речь идет о самом дешевом сырье?

D: Das ist nicht zuviel gesagt. In der Stahlproduktion gibt es beispielsweise keinen effektiveren und kostengünstigeren Rohstoff als Schrott. 1000 Tonnen Stahlschrott ersetzen fast das Doppelte an Importerz und rund 500 Tonnen Importkoks. Es ist deshalb einleuchtend, dass die Produktion von Stahl über Schrott nur etwa ein Drittel im Vergleich zur Stahlgewinnung aus Erz kostet.

R: В последние годы промышленность, технологии вторичной переработки развивается быстрыми темпами, не так ли?

D: Natürlich ist das der Fall. In verschiedenen Bereichen der Volkswirtschaft sind hier Fortschritte zu verzeichnen. Ich will mich auf zwei Beispiele beschränken:

– Verschiedene Papierfabriken wurden rekonstruiert, um neue Einsatzmöglichkeiten für Altpapier zu erschließen.

– Umfangreiche Investitionen sind vorgesehen, um einen größeren Teil von Holdesten aufzubereiten und der Verwendung in der Spanplattenproduktion zuzuführen.

R: Господин директор, как руководитель научного института, что Вы можете сказать о исследовательских задачах Вашей организации?

D: Nach wie vor geht es generell um einen höheren Verwertungsgrad und um bessere technische Lösungen zur Verwertung. Schwerpunkte sind Plast Abfälle, Holzreste, Altpapier, Altreifen, Alttextilien, metallurgische, organische und anorganische Rückstände der chemischen und mineralischen Industrie.

R: А как обстоят дела с драгоценными металлами, уже существует возможность их производства искусственным путем?

D: Das ist wegen der sprunghaft steigenden Weltmarktpreise eine zwingend notwendige, aber komplizierte Aufgabe, vor allem deshalb, weil im einzelnen Erzeugnis jeweils nur relativ geringe Mengen an Edelmetallen vorkommen. Es ist daher erforderlich, die Baugruppen mit Edelmetallanteilen zu kennzeichnen. Inzwischen wurden praktisch nutzbare Zerlegungsmethoden für edelmetallhaltige Geräte erarbeitet, und es ist gelungen, relativ effektive Zerlege- und Aufbereitungstechnologien, zu entwickeln.

R: У меня последний вопрос: возможно, нам не стоит так много внимания уделать вопросу экономичного использования вторичного сырья, а стоит сосредоточиться на создании технологии безотходного производства?

D: Da stimme ich Ihnen zu. Zu den wichtigsten Aufgaben der angewandten und Grundlagenforschung gehört es, eine komplexe Stoffausnutzung zu gewährleisten und geschlossene Stoffkreisläufe zu schaffen. Diese Aufgaben ergeben sich logisch aus der Notwendigkeit, die Effektivität des Reproduktionsprozesses zu erhöhen, aus dem zunehmenden Mangel an natürlichen Ressourcen und aus dem dringenden Gebot des Umweltschutzes. Es ist erforderlich, schon beim Entwickeln und Projektieren neuer Verfahren und Technologien sowie beim Konzipieren von Anlagen eine maximale Stoffausbeute anzustreben und für technologisch unvermeidbare Abfallprodukte Verwertungsmöglichkeiten in anderen Produktionsstufen oder -bereichen zu erforschen. Herr Direktor, ich darf mich im Namen der Leser unserer Zeitschrift sehr für das Gespräch bedanken.

Aufgabe 80

80.1 Öko-Quiz. Jetzt können Sie sich selbst testen und anschließend eine Menge Wissenswertes erfahren. Suchen Sie aus den Antwortmöglichkeiten die richtige aus!

1. Jährlich gelangen bei uns Millionen Tonnen Stickoxide in die Luft, die zum Waldsterben beitragen. Wie viel Prozent davon entstehen beim Autofahren?

a) 20 % b) 35 % c) 55 % d) 70 %

2. Trinkwasser ist ein kostbares Lebensmittel. Wenn ein undichter Wasserhahn alle 3 Sekunden tropft, wie viel Liter

Wasser fließen nutzlos ins Abflussrohr pro Monat?

a) 10 l b)20 l c)50 l d) 150 l

3. Aus Möbeln und Fußböden kann Formaldehyd ausströmen. Wie kann der Schadstoff sonst noch, in die Umwelt gelangen?

a) durch das Trinkwasser b) als Geschmacksverstärker in Nahrungsmitteln

c) beim Rauchen d) durch Sprays

4. Was bedeutet im Zusammenhang mit dem Weltklima der Treibhauseffekt?

a) Erwärmung der Erde durch immer intensivere Sonnenstrahlung

b) Erwärmung der Luftschichten aufgrund steigender Kohlendioxid-Emissionen

c) zunehmende Luftfeuchtigkeit durch Abholzen der Tropenwälder

d) Schmelzen des Polareises aufgrund des Ozonloches

5. In der Landwirtschaft wird heutzutage kräftig gespritzt, da möchte

auch der Kleingärtner nicht nachstehen, obwohl es viele natürliche Mittel gibt. Gegen Läuse helfen, z.B.:

a) ein Brennnesselaufguss b) warmes Wasser

c) Lorbeerblätterextrakt d) Salzwasserlösung

6. Batterien und Akkus gehören nicht in den Hausmüll Grund?

a) sie enthalten Stoffe wie Cadmium und Quecksilber b) sie enthalten eine gefährliche elektrische Restspannung c) sie können nicht recycelt werden

7. Unser Trinkwasser ist in Gefahr. Besonders problematisch für den Menschen ist

a) der Härtegrad b) ein hoher Nitratgehalt

c) ein niedriger Kalkanteil d) der Eisenanteil

8. Wie viel Energie wird gespart, wenn die Wäsche statt mit 90 Grad mit 60 Grad gewaschen wird?

a) 10 % b) 20 % c) 30 % d) 40 %

9. Die Abnahme der Ozonschicht bewirkt vor allem eine Zunahme

a) der Sonnenaktivität b) der UV-Strahlung auf der Erde c) der Ozonanteile in Bodennähe d) der Wirbelstürme

Auflösung

Neben den Antworten finden Sie noch nützliche Tipps!

1d. Autos sind die wichtigste Quelle für Stickstoffdioxid. An zweiter Stelle: Kraftwerke. Aus den Verbrennungsständen entsteht Salpetersäure, die zum sauren Regen beiträgt. Bei intensiver Sonne kann sich aus Stickstoffdioxiden auch Ozon bilden, das zum "Sommersmog" führt. Abhilfe: Geschwindigkeitsabgrenzung, Drei-Wege-Katalysator. Entstickungsanlagen für Kraftwerke.

2d. 150 l Trinkwasser im Monat werden durch einen undichten Wasserhahn vergeudet. Pro Tag verbraucht z.B. jeder Bürger eine Menge von 145 l, nur 2 l davon tatsächlich als Trinkwasser, das meist wird für die Toilettenspülung verschwendet. Es droht Trinkwasserknappheit, weil die Reinigung und Aufbereitung immer schwieriger und teurer wird.

3c. Formaldehyd wird bei der Verbrennungsprozessen wie Rauchen oder offenen Feuer frei und ist außerdem ein nahezu allgegenwärtiges Konservierungs-, Desinfektions-, Bindemittel, enthalten in Möbeln, Kosmetika als Zusatzstoff in Klebstoffen, Farben und Lacken, Düngemitteln. Halten sich mehrere Raucher in einem Raum auf, ist schnell jene Belastung überschritten, die an Arbeitsplätzen als zulässig gilt. Formaldehyd löst Allgemeinbeschwerden wie Kopfschmerzen und Augenrötungen sowie Allergien aus; ist krebsverdächtig.

4b. Treibhauseffekt bedeutet: die steigende Abgabe von Kohlendioxid und Stickoxiden aus Kraftwerken und Autos sowie von Fluorkohlenwasserstoffen verhindert die langweilige Ausstrahlung in die Atmosphäre, dadurch erwärmen sich die unteren Luftschichten. Vermutliche Folge davon sind katastrophale Klimaänderungen. Abhilfe: fossile Energien (Erdöl, Kohle) z.B. durch Solarenergie (Windenergie) ersetzen. Energiesparen! Das Ozonloch entsteht zwar ebenfalls durch FCKWs, hat jedoch mit diesem Treibhauseffekt nichts zu tun.

5a. Brennnesselaufguss vertreibt Läuse; das kann man sich selbst herstellen: frisches Kraut mit Wasser übergießen, 2 Tage stehen lassen, danach Pflanzen damit besprühen.

6a. Der Quecksilberanteil in vielen Batterien wurde drastisch gesenkt; dennoch gehören Batterien nicht in den Hausmüll, sondern zum Sondermüll, weil sie Stoffe wie Cadmium enthalten. Akkus bestehen zu 20% aus diesem giftigen Schwermetall. Recycling und Wiedergewinnung der Schwermetalle ist technisch möglich, jedoch finanziell nicht lohnend und wird bislang erst in kleinem Umfang betrieben.

7b. Nitrat im Trinkwasser ist gefährlich, weil sich diese Stickstoffverbindung im Körper in Nitrit und dann in krebserzeugende Nitrosamine umwandeln kann. Für Trinkwasser gilt ein Grenzwert von 50 mg Nitrat pro Liter (für Säuglingsnahrung werden maximal 10 mg empfohlen).

8d. Der 60-Grad-Waschgang verbraucht 40% weniger Energie als Kochwäsche.

9b. Die Ozonschicht schirmt in einer Höhe von 20 bis 45 Kilometern über die Erde energische UV-Strahlung ab. Treibgase, z.B. aus Klimaanlagen und Schaumstoffen, bauen Ozon ab. Die verstärkte UV-Strahlung kann Hautkrebs beim Menschen und andere Schädigungen des Lebens auf der Erde zur Folge haben.

80.2 Aus dem Netz gefischt: Webtipps

Auf www.mission-blue-planet.de warten im Online-Quiz mehr als dreihundert Fragen rund um Klimaschutz und Energiesparen mit oft überraschenden Antworten auf dich. Fordere deine Freunde online zum Wissensduell und zeige ihnen, wer der Klimaprofi ist. Im Klimalexikon kannst du dort in über 200 Schlagwörtern noch mehr spannende Infos dazu entdecken.

Unter www.bildungscent-spiel.de/bmu findest du weitere spannende Quiz-Spiele zu Klima und Wasser in verschiedenen Schwierigkeitsgraden.

Bei www.klimaklicker.de gibt es coole Flash-Animationen, die dir zeigen, wo du im Alltag CO₂ verursachst und wie du es vermeidest. Außerdem erfährst du dort, was wir sonst noch für Jugendliche und junge Erwaschene im Programm haben.

Links zum Selbststudium

Umweltschutz in Deutschland

http://www.gruene.de/
http://www.greenpeace.de/GP_DOK_3P/CHRONIK/C01CH01A.HTM
http://www.bund.net/lab/reddot2/geschichte.htm
http://www.agenda21-netzwerk.de/
http://www.jura.uni-sb.de/BGBl/TEIL1/1995/19951591.1.HTML
http://www.lfu.baden-wuerttemberg.de/lfu/abt2/oaudit/inhalt.htm
http://www.umwelt-deutschland.de/
http://www.bmu.de
http://www.bfn.de
http://www.umweltbundesamt.de
http://www.bfs.de

http://klimagipfel.zdf.de/ZDFde/inhalt/24/0,1872,7919448,00.html?dr=1

http://www.bmu.de/publikationen/infomaterial_bestellen/content/4159.php#2014

http://www.umweltbundesamt.de/uba-info/d-praesi.htm

http://www.env-it.de/umweltdaten/

http://www.deutsche-windindustrie.de/fakten/umweltschutz/index.html

http://www.deutsche-windindustrie.de/presse/index.html

http://www.umweltschutz-news.de/251.html

http://www.bund.net/

http://www.nabu.de/modules/linkkatalog/index.php

http://www.nabu.de/nh/401/journal401.htm

http://www.stern.de/wissenschaft/natur/:Umweltschutz-Auch-Deutschland-%FCber-Limit/578614.html

http://www.innovations-report.de/html/berichte/studien/bericht-58166.html

http://www.erneuerbare-energien.de/inhalt/

http://www.goethe.de/ges/umw/dos/ene/win/de1590742.htm

Glossar

Abfallexporte In den achtziger Jahren konnten gefährliche Abfälle (Sonderabfälle) illegal kostengünstig - und damit profitträchtig – in Entwicklungsländer verschoben werden, bis das Basler Übereinkommen über die Kontrolle der grenzüberschreitenden Verbringung gefährlicher Abfälle und ihrer Entsorgung 1992 in Kraft trat.

Abfallverzeichnis Darunter versteht manEU-einheitliches Verzeichnis von Abfällen,in dem die gefährlichen Abfälle, für diebesondere Überwachungsanforderungen gelten, gekennzeichnet sind; Grundlage füreinen harmonischen Vollzug des EU-Abfallrechts. Die Umsetzung ist mit der am01.01.2002 in Kraft getretenenAbfallverzeichnisverordnung erfolgt.

Abfallwirtschaft Im Zentrum der Abfallwirtschaftspolitik inDeutschland steht die Produktverantwortung. Damit sollen bereits in derProduktionsphase von Gütern dieVoraussetzungen für eine effektive undumweltverträgliche Abfallvermeidung und -verwertung geschaffen werden. ModerneAbfallpolitik bedeutet: Vermeiden,Verwerten, Beseitigen.

AKW Abkürzung für Atomkraftwerk.

Altfahrzeugentsorgung Die umweltgerechte Entsorgung vonPersonenkraftwagen wird in Deutschlandseit dem 1. Juli 2002 durch das Altfahrzeug-Gesetz geregelt. Altautos müssen künftigzurückgenommen werden.

Altglas Das ist der Oberbegriff für Glas, das außerhalb des Fabrikationsprozesses nach Verarbeitung oder Gebrauch erfassbar anfällt. Dazu gehört insbesondere Behälter- und Flachglas, aber in zunehmendem Maße auch Lampenglas. Anfang der 70er Jahre wurde mit der Altglassammlung begonnen. Seitdem hat sich der Anteil von Altglas bei der Glasherstellung kontinuierlich gesteigert und erreicht heute über 90 %. Behältnisse aus Keramik, Stein und Porzellan sollten nicht der Altglassammlung zugeführt werden, da sie zu Verunreinigungen im Schmelzprozess führen.

Atmosphäre die gasförmige Hülle der Erde

Atomausstieg Er wurde 2002 durch eine grundlegende Änderung des Atomgesetzes von 1959 rechtlich geregelt. Er umfasst insbesondere das Verbot des Neubaus von kommerziellen Atomkraftwerken und die Befristung der Regellaufzeit der bestehenden Atomkraftwerke sowie die Pflicht zu regelmäßigen Sicherheitsüberprüfungen.

Batterieverordnung Es wird eine Verordnungüber die Rücknahme und Entsorgunggebrauchter Batterien und Akkumulatoren vom 27.03.1998 verstanden. Die Batterieverordnung sieht vor, dass bestimmte schadstoffhaltige Batterien nicht in Verkehr gebracht werden dürfen. Außerdem müssen gebrauchte Batterien zurückgenommen und entsprechend den Vorschriften des Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetzes ordnungsgemäß und schadlos verwertet sowie nicht verwertbare Batterien gemeinwohlverträglich beseitigtwerden.

Bioabfall Das sind getrennt gesammelte organische Abfälle tierischer oder pflanzlicher Herkunft zur Verwertung, die biologisch abgebaut werden können. Hierzu gehören z.B. Küchen- und Gartenabfälle, die in der Biotonne gesammelt werden. Bioabfälle können kompostiert oder vergoren als Dünger z.B. auf landwirtschaftliche Flächen ausgebracht werden.

Biogas Das ist ein Teil der Biomasse und eignet sich zur Herstellung von Strom, Kraft-Wärme-Kopplung sowie als Treibstoff. Siehe auch Biomasse.

Blauer Engel Der “Blaue Engel” ist ein Umweltzeichen, das die Umweltfreundlichkeit eines Produktes anzeigt.

BMU Abkürzung für das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit.

Bodenschutz Die Böden in unseren Regionen sind als Ergebnis jahrtausendelangen Zusammenwirkens physikalischer, chemischer und biologischer Faktoren entstanden. Ausgangsgestein und Niederschläge, Klima und Witterung, pflanzliche, tierische und mikrobielle Lebewesen auf und im Boden bestimmen die Zusammensetzung und Entwicklung des Bodens. Die Neubildung eines Zentimeters Boden dauert 200 bis 300 Jahre.

Bürokratieabbau Die Dauer behördlicher Verfahren, Formalismus und mangelnde Flexibilität des Verwaltungsapparats werden zunehmend als „Standortnachteil“ kritisiert. Vor diesem Hintergrund hat die Bundesregierung im Rahmen der seit 2003 bestehenden „Initiative Bürokratieabbau“ zahlreiche Projekte zur Rechts- und Verwaltungsvereinfachung (Rechts- und Verwaltungsvereinfachung, Deregulierung) durchgeführt. Ziel der Initiative ist es, die Bürgerinnen und Bürger sowie die Wirtschaft von überflüssigen bürokratischen Vorgaben zu entlasten. Für den Umweltbereich waren bereits in den 90er Jahren mit den sog. „Beschleunigungsgesetzen“ umfangreiche Maßnahmen zur Vereinfachung und Beschleunigung umweltrechtlicher Zulassungsverfahren getroffen worden. Die „Initiative Bürokratieabbau“ enthält weitere Maßnahmen, mit denen sinnvolle umweltrechtliche Vereinfachungen und Vollzugserleichterungen erzielt werden können, ohne dabei Abstriche von den bestehenden Schutzstandards vorzunehmen.

Chlor Cl ist stechend riechendes gelbgrünes Gas, das sich mit fast allen anderen Elementen schnell verbindet, kommt in der Natur nicht frei vor.

Daten zur Umwelt Der Bericht “Daten zur Umwelt” informiert umfassend und bundesweit über denaktuellen Zustand der Umwelt, dieGefährdung der Umweltqualität imnationalen und globalen Kontext sowie ihreUrsachen.

Deponie Darunter versteht man eine Abfallentsorgungsanlage zur dauerhaften, geordneten und kontrollierten Ablagerung von Abfällen. Mit dem Inkrafttreten der Deponieverordnung am 01.08.2002 und der Deponieverwertungsverordnung am 01.09.2005 gelten neue Anforderungen an Mülldeponien zur umweltverträglichen Abfallentsorgung. Seit dem 01.06.2005 dürfen keine unbehandelten Siedl

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