Лабораторна робота № 4
Стр 1 из 3Следующая ⇒
Тема: Дослідження опору грунту копанню робочим органом бульдозера. Мета роботи: Отримання практичних знань та навичок експериментального визначення головних параметрів процесу копання грунту робочим органом бульдозера. Задачі: 1 – закріпити загальнотеоретичні положення про закономірності процесу взаємодії відвальних органів ЗТМ з ґрунтом, та аналітичне визначення кількісних показників дотичної складової опору грунту копанню відвалом бульдозера; 2 – вивчити конструкцію та принцип дії лабораторного обладнання для проведення експериментальних досліджень: 3 – ознайомитись з об’ємом та послідовністю дій, що виконуються при підготовці та проведенні експериментальних досліджень; 4 – виконати експериментальне дослідження процесу копання грунту фізичною моделлю відвалу бульдозера, обробити і проаналізувати отриману інформацію та скласти звіт по виконаній роботі.
4.1. Об¢єкт дослідження Об’єктом дослідження є фізична модель відвалу бульдозера ДЗ-171.1, що виконана в масштабі 1:10 (к1=10). Відвал виготовлено із листової сталі зварної конструкції. Лінійні параметри моделі визначались з урахуванням основних положень теорії подібності [1] при використанні слідуючих критеріїв геометричної подібності: , (4.1) де lMi і lHi – лінійні параметри відповідно моделі і натури, що визначаються; lMb і lHb – довжина відвалів, відповідно моделі і натури; aМі і aНі – кутові параметри моделі і натури. Схема фізичної моделі відвалу та елементів його навіски на робочу панель тензометричного візка показана на малюнку 4.1.
Рис.4.1. Схема фізичної моделі робочого обладнання бульдозера ДЗ-171.1: 1-відвал; 2-універсальний шарнір; 3-регулюючий підкіс; 4-штовхаюча рама; 5-передня підвіска; 6-тензометри; 7-балка тензометрів; 8-Г-подібний кронштейн; 9-робоча панель Параметри фізичної моделі досліджуваного обладнання наведені в технічній характеристиці (табл.4.1). Таблиця 4.1
Читайте также: А. Лабораторная установка Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|