Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

2.2. Разработка плана-конспекта урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе

2. 2. Разработка плана-конспекта урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе

Целью разработки плана-конспекта урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе является формирование у учащихся понятия о частице как служебной части речи; знаний о разрядах частиц; умения отличать частицы от других служебных частей речи.

В перечень задач для успешного проведения урока входит следующее:

· Провести актуализацию знаний перед началом урока (повторение пройденного материала, знание которого понадобится при изучении новой темы);

· Подготовить необходимые материалы и оборудование;

· Провести урок по изучению частиц русского языка в соответствии с составленным планом;

· Провести контрольную работу (контрольный диктант) после завершения урока для анализа полученных знаний и умений; контроля над ошибками и их предотвращения;

· Подвести итоги по результатам контроля знаний и проведённого урока.

В ход урока предлагается включить:

· Объяснительный или предупредительный диктанты;

· Работа с деформированным текстом, работа на редактирование;

· Поиск примеров в художественном тексте с последующей самопроверкой.

На основе всей полученной в ходе данного исследования информации, было решено включить в план-конспект урока по изучению частиц в 7 классе следующие упражнения:

· Работа с художественным текстом;

· Письменная работа на закрепление изученного материала;

· Творческое задание;

· Эксперимент;

· Задание на рефлексию.

Тип урока: комбинированный (предполагает обобщение ранее изученного материала, знакомство с правописанием частиц и закрепление навыков на практике).

Задачи урока:

· обучающие: повторить морфологические сведения о частицах; изучить и закрепить раздельное и дефисное правописание частиц;

· развивающие: развивать орфографическую зоркость; внимание, аналитические способности в обучении; навыки грамотной письменной и устной речи.

· воспитательные: формировать активную творческую позицию в обучении; воспитывать чувство патриотизма на основе содержания учебного материала.

Оборудование и материалы для проведения урока: учебник, рабочая тетрадь, карточки с заданием, презентация, компьютер, проектор, оформленная доска.

На уроке используются методы проблемного обучения, активизирующие самостоятельную деятельность учащихся. Задания направлены на совершенствование мыслительных функций учащихся: сравнение и анализ.

План-конспект урока по теме изучения частиц построен на таких важных принципах как:

· принцип от простого к сложному (в течение урока предусмотрен переход от простых заданий к сложным);

· принцип наглядности (в связи с тем, что у детей больше развита наглядно-обращая память, их мышление опирается на восприятие и представление);

· принцип индивидуализации (обеспечивает развитие каждого ученика в классе).

Структура плана-конспекта разработанного урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе состоит из трёх частей: организационный момент, основная часть (изучение материала, закрепление материала, также сюда входят творческое задание и эксперимент) и подведение итогов (рефлексия). Организационный момент включает в себя организационные моменты, которые помогают эмоционально подготовить детей к уроку. Здесь идёт подведение к теме урока, направленное на актуализацию знаний по теме.

В основной части представлены практические задания по новой теме, которые предлагаются к выполнению учащимся. Учитель обязательно участвует в процессе выполнения, подсказывает учащимся, помогает с затруднениями и проводит индивидуальную работу с теми, у кого задания вызывают наибольшие сложности. Затем упражнения выполняются детьми самостоятельно.

В соответствии с разработанными рекомендациями в план-конспект урока были включены задания по работе с художественным текстом, творческие задания и множество различных заданий на закрепление материала по теме.

В заключительной части происходит подведение итогов, рефлексия проведённого урока. Это довольно важная часть урока. В разработанном плане-конспекте в качестве рефлексии было включено творческое задание на продолжение предложения по карточкам. Подведение итогов и рефлексия помогают детям осознать полученные на уроке навыки, знания и умения.

В приложении представлен план-конспект урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе.

Заключение

В заключение хотелось бы отметить, что поставленная в работе цель была успешно достигнута: в ходе исследования был разработан план-конспект урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе.

Чтобы достичь поставленной цели были выполнены все выделенные задачи:

5) Изучить понятие о частице в русском языке;

В работе дано определение понятию частицы как служебной части речи, выделены основные признаки, характеристики и основные отличительные черты частиц.

Частицы – это служебные части речи, которые придают слову и предложению дополнительные смысловые и эмоциональные оттенки или участвуют в образовании форм слова.

Служебные части речи не означают каких-либо явлений действительности или их признаков, они лишь выполняют конкретную функцию в составе словосочетания или предложения.

Также в работе представлена классификация частиц по составу и по происхождению.

Для каждого положения из теории о частицах были подобраны примеры, чтобы наглядно продемонстрировать правила и особенности.

6) Рассмотреть разряды частиц;

В курсовой работе рассмотрена полная классификация разрядов частиц: двенадцать разрядов, для каждого из которых приведены соответствующие примеры. Также разряды были рассмотрены в объединении по трём группам: смысловые или модальные, словообразовательные и формообразующие частицы.

7) Определить особенности изучения частиц на уроках русского языка в 7 классе;

Школьная программа по русскому языку в 7 классе включает в себя довольно сложный материал по изучению служебных частей речи. Это одна из самых трудных для усвоения тем, в связи с чем у учащихся с ней связано большое количество ошибок не только в письменной, но и в устной речи.

При изучении частиц важно уделить особое внимание тому, какие оттенки придают частицы, а также закрепить у учащихся понимание того, что частица – несамостоятельная часть речи, что является её ключевым грамматическим признаком.

В качестве дидактического материала для проведения уроков по освоению материала о частицах могут быть привлечены тексты из художественных произведений.

Учёные-лингвисты по-разному проводят классификацию частиц по разрядам, что подтверждает сложность данной темы. В данной работе рассмотрена наиболее полная классификация частиц по разрядам, на которую могут опираться учителя русского языка и учащиеся.

Изучение материала о частицах строится на повторении большого количества пройденных тем, поэтому для успешного освоения материала о частицах важно включать в ход урока соответствующие задания на повторение, чтобы использовать эти знания как фундамент для осознанного запоминания новых тем.

8) Разработать план-конспект урока по изучению частиц на уроках русского языка в 7 классе.