 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное
|
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Северо-Западный институт управления - филиал РАНХиГС
Кафедра международных отношений
| Утверждена решением методической комиссии по направлениям 41. 03. 05, 41. 04. 05 «Международные отношения», 41. 06. 01 «Политические науки и регионоведение» СЗИУ РАНХиГС Протокол от «28» августа 2019г. №1 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1. В. ДВ. 10. 02 Международные процессы в Арктике
профиль «Мировые политические процессы и международное сотрудничество»
квалификация - бакалавр
очная форма обучения
Год набора - 2020
Санкт-Петербург, 2019 г.
Авторы–составители:
канд. пол. наук, доцент кафедры международных отношений Н. М. Михеева
Заведующий кафедрой международных отношений:
К. и. н., доцентМ. А. Буланакова
Содержание рабочей программы дисциплины
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы |
| 2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы |
| 3. Содержание и структура дисциплины |
| 4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине |
| 5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины |
| 6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети " Интернет", учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине |
| 6. 1. Основная литература |
| 6. 2. Дополнительная литература |
| 6. 3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы |
| 6. 4. Нормативные правовые документы |
| 6. 5. Интернет-ресурсы |
| 6. 6. Иные источники |
| 7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы |
|
|
|
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1. 1. Дисциплина Б1. В. ДВ. 10. 02 Международные процессы в Арктике
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| ПК-6 | Способен отслеживать процессы международной безопасности и понимать механизмы регулирования международных конфликтов | ПК-6. 2 | Формирование умений отслеживать динамику в области международной безопасности, понимать типы и механизмы регулирования международных конфликтов. |
| ПК-10 | Способен понимать экономические, политические, социально-культурные основы глобальных и региональных процессов, выделять проблемы глобального и регионального развития | ПК-10. 2 | Формирование знаний в области регионоведческого анализа с привлечением экономических, полититологических инструментов анализа |
| ПК-4 | Способен понимать основные тенденции развития интеграционных процессов в различных регионах мира, ориентироваться в механизмах многосторонней дипломатии | ПК-4. 2 | Формирование представлений и навыков анализа интеграционных процессов и механизмов многосторонней дипломатии |
1. 1. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы:
|
|
|
| Профессиональные действия | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения | ||
| Формирование умений отслеживать динамику в области международной безопасности, понимать типы и механизмы регулирования международных конфликтов. | ПК-6. 2 | на уровне знаний:. Понимание правовых границ российских регионов в вопросах реализации внешнеполитических интересов Понимание координирующей роли МИД во внешнеполитической деятельности субъектов РФ Понимание интересов РФ в вопросах урегулирования текущих международных конфликтов | ||
| на уровне умений: Умение анализировать современные процессы в сфере международной безопасности Умение анализировать современные международные конфликты | ||||
| на уровне навыков: Свободно выявляет особенности и типологические черты процессов в сфере международной безопасности; привлекает SWOT-анализ для оценки динамики процессов международной, региональной, национальной безопасности. Свободно определяет типологию конфликта, осуществляет анализ этапов конфликта, определяет круг участников процесса урегулирования, оценивает факторы питающие конфликт, определяет зоны компромисса Демонстрирует знание правовых инструментов регулирования международных конфликтов. Умеет выявить сферу и компетенции участия международных акторов в процессах урегулирования конфликтов | ||||
| Формирование знаний в области регионоведческого анализа с привлечением экономических, полититологических инструментов анализа | ПК-10. 2 | на уровне знаний: знать основные инструменты анализа региональной ситуации | ||
| Умениеиспользовать для практического анализа глобальных процессов и их влияния на локальную, региональную, национальную политику современных теорий глобализации. Умениевыявлять особенности регионального развития в контексте глобальных процессов. | ||||
| на уровне навыков Активно привлекает в рамках практического ситуационного анализа термины, понятия, теоретические моделей. Привлекает инструментарий сравнительного анализа для сопоставления характера влияния глобализации на различных акторов МО и субъектов МО. Умеет проводить анализ региона, осуществлять сравнительную характеристику регионов в контексте глобальных процессов | ||||
| навыки анализа интеграционных процессов и механизмов многосторонней дипломатии
| ПК-4. 2 Формирование представлений и навыков анализа интеграционных процессов и механизмов многосторонней дипломатии | Знать: механизмы многосторонней дипломатии, модели интеграционных процессов. | ||
| на уровне навыков: анализ интеграционных процессов | ||||
| на уровне умений: сбор информации о механизмах многосторонней дипломатии. |
|
|
|
