 |
Тема 3. Определение вида понятия (практическая работа) – 2 ч.
|
|
|
|
План:
1. Виды понятий по объему.
2. Виды понятий по содержанию.
3. Общая логическая характеристика понятия.
Содержание занятия:
Вид понятия зависит от признака, положенного в основу выделения данного вида. Таких признаков может быть два: по объему и по содержанию.
I. По объему понятия делятся на единичные, общие и пустые.
Объем единичного понятия составляет один элемент. Единичными являются, к примеру, понятия «Луна», «высочайшая вершина мира», «река, на которой стоит Лондон» и т.п.
Объем общего понятия включает число элементов, большее единицы (например: «автомобиль», «государство»). Такие понятия всегда связаны с множеством или классом предметов.
Пустыми называют понятия, объем которых представляет пустое множество, иначе - понятия с нулевым объемом. Например: «вечный двигатель», «баба Яга», «нынешний король, Франции» и т.п. Каждое из них не обозначает ни одного предмета.
II. По содержанию выделяются четыре пары понятий.
1) Конкретные и абстрактные. Конкретными называются понятия, в которых отражены отдельные предметы или классы предметов (например: «дом», «свидетель», «романс»). Абстрактными называются те понятия, в которых мыслится не целый предмет, а какой-либо из признаков предмета, взятый отдельно от самого предмета (например: «белизна», «несправедливость», «честность»).
2) Относительные и безотносительные. Относительные такие понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого (например: «дети – родители», «ученик – учитель»). Безотносительные – такие понятия, в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета (например: «дом», «человек», «деревня»).
|
|
|
3) Положительные и отрицательные. Положительные понятия характеризуют в предмете наличие того или иного качества или отношения (например: «красивый поступок», «алчность»). Отрицательными называются те понятия, которые означают, что указанное качество отсутствует в предмете (например: «неграмотный человек», «бескорыстная помощь»).
4) Собирательные и несобирательные. Собирательными называются понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое (например: «стадо», «созвездие», «рота солдат»). Содержание несобирательного понятия можно отнести к каждому предмету данного класса, мыслимого в понятии (например: «ручка», «река», «игрушка»).
Дать логическую характеристику понятия означает разобрать его по объему и содержанию.
Далекие друг от друга по своему содержанию понятия, не имеющие общих признаков, называются несравнимыми (например, «безответственность» и «нитка», «романс» и «кирпич»). Остальные понятия называются сравнимыми. В логических отношениях могут быть только сравнимые понятия.
У совместимых понятий объемы полностью или частично совпадают. У несовместимых – объемы не совпадают ни в одном элементе.
сравнимые понятия
 
| |||||
совместимые
 
|   несовместимые
| ||||
| равнозначность | пересечение | подчинение | соподчиненность | противоположность | противоречие |
Равнозначными называются понятия, которые различаются по своему содержанию, но объемы которых совпадают. То есть в них мыслится или одноэлементный класс или один и тот же класс предметов, состоящий более чем из одного элемента. Например: «река Волга» и «самая длинная река в Европе»;
Объемы равнозначных понятий изображаются полностью совпадающими кругами.
Пересекающимися называются понятия, объемы которых частично совпадают. Например, «рабочий» и «орденоносец», «школьник» и «филателист». Они изображаются пересекающимися кругами.
|
|
|
Отношение подчинения характеризуется тем, что объем одного понятия целиком включается в объем другого понятия, но не исчерпывает его.Это отношение вида и рода. Например, «млекопитающее» и «кошка», «треугольник» и «прямоугольный треугольник».
 |  |  |
Равнозначность Пересечение Подчинение
Отношения несовместимости:
Соподчинением называется отношение между объемами двух или нескольких видовых понятий, исключающих друг друга, но принадлежащих некоторому, более общему родовому понятию. Например, «ель», «береза», «дуб» принадлежат объему понятия «дерево».
В отношении противоположности находятся объемы таких двух понятий, которые являются видами одного и того же рода, и притом одно из них содержит какие-то признаки, а другие признаки не только отрицает, но и заменяет их другими исключающими (то есть противоположными) признаками.
В отношении противоречия находятся такие два понятия, которые являются видами одного и того же рода, и при этом одно понятие указывает на некоторые признаки, а другое эти признаки отрицает, исключает, не заменяя их никакими другими признаками.
С помощью букв изображается: А и не-А. Например, «высокий дом» - «невысокий дом», «красивый» - «некрасивый». Понятие А – положительное, понятие не-А – отрицательное.
 |  |  |
Соподчиненность Противоположность Противоречивость
А – береза А – большой дом А – большой дом
В – ель В – маленький дом не-А – небольшой дом
С – дерево
Основная литература:
1. Гетманова А. Д. Логика: учеб. пособие для студ. вузов. - Изд. 2-е. - М.: Академический Проект, 2009. Глава 2, С. 40-54.
2. Ивин А. А. Логика: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2002. Глава 3, С. 38-85.
Дополнительная литература:
1. Берков В.Ф. Логика: Задачи и упражнения, Практикум. Учеб. Пособие - Мн.: НТООО "ТетраСистемс", 1998.
2. Брюшкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. -М.: Новая школа, 1996.
3. Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. – М.: Айрис-пресс, 2005.
4. Ивлев Ю.В. Логика. – М. Проспект, 2007.
5. Карпинская О.Ю., Ляшенко О.В., Меськов В.С., Шрамко Я.В. Экспресс – логика. –М.: ИНФРА-М, 1997.
|
|
|
6. Никифоров А.Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике, содержащая объемное и систематическое изложение этой науки профессором философии. - М.: Гнозис, Русское феноменологическое общество, 1996.
7. Рачков-Апраксин В. П. Основы логики: учеб.-метод. пособие. - Мурманск: МГПУ, 2005.
|
|
|
