 |
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
|
|
|
|
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Указанная дисциплина изучается на протяжении 4 семестра. В ходе обучения основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия, индивидуальные консультации.
В ходе лекций рассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарским занятиям.
В ходе семинарских занятий углубляются и закрепляются знания обучающихся по ряду рассмотренных на лекциях вопросов; развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умения аргументировать и защищать выдвигаемые в них положения, а также их соотношение с практикой дипломатической работы.
При подготовке к семинарским занятиям каждый обучающийся должен:
- Изучить рекомендованную учебную литературу;
- Подготовить ответы на все вопросы семинара.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы бакалавра
Самостоятельная внеаудиторная работа по курсу включает изучение учебной и научной литературы, повторение лекционного материала, подготовку к практическим занятиям, а также к текущему и итоговому контролю.
Практические занятия предусматривают совершенствование навыков работы с первоисточниками и историко-правовым материалом, методологии изучения предметной специфики курса
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены бакалаврами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы бакалавров над учебной программой курса осуществляется в ходе семинарских занятий методом устного опроса или ответов на контрольные вопросы тем. В ходе самостоятельной работы каждый бакалавр обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме. Обучающийсядолжен готовиться к предстоящему практическому занятию по всем, обозначенным в методическом пособии вопросам. Не проясненные (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в конспект лекций и впоследствии прояснить их на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с ведущим преподавателем.
|
|
|
Методические рекомендации к подготовке доклада к семинарскому занятию
Доклад (презентация) обучающегосяна семинарских занятиях представляет собой устное выступление с использованием конспекта, плана доклада, схем, рисунков, иллюстраций и т. д.
Целью доклада (презентации) для студента должны выступать достаточно глубокое изучение какой-либо из проблем в истории формирования и развития интеллектуального пространства своей страны, проведение сравнительного анализа в рамках рассматриваемого вопроса, демонстрация способностей свободного рассуждения на исследуемую тематику, организации дискуссии, готовность ответа на поставленные вопросы. Не рассматривается в качестве доклада и не может быть оценено неотрывное чтение заранее подготовленного конспекта.
При подготовке к докладу (презентации) студент должен уяснить цели и задачи исследования, предварительно ознакомиться с рекомендуемой литературой и иными источниками, в том числе и из глобальных информационных систем (Internet и др. ). Необходимо сопоставить позиции отдельных авторов, провести по возможности их критический анализ, а при необходимости - сформировать аргументы для обоснования своей точки зрения.
Письменную часть работы рекомендуется проводить, прежде всего, не в целях полного конспектирования всего материала, а для формирования плана выступления, с обозначением ключевых вопросов темы, схем, графиков и т. д. В выступлении оцениваются, в первую очередь, способности студентов к изложению изученного материала, свободное им владение.
|
|
|
Методические рекомендации по написанию курсовой работы
Курсовая работа – научно-исследовательская работа, которая пишется на одну из выбранных тем из предлагаемого в данномРПУДесписка примерных тем. Возможен выбор студентом самостоятельной темы, связанной с одной из проблемных тем по изучаемой дисциплине.
Написание курсовой работы предполагает использование основных методов анализа источников и научной литературы по избранной проблематике. Причем в качестве темы может быть избран политологический анализ одной из работ классиков теории международных отношений. Важное значение имеет четкая структура курсовой работы, которая состоит из введения с обоснованием избранной темы, раскрытием методологии исследования, обзором изученных источников и литературы; двух-трех глав, состоящих из нескольких параграфов, гармонично раскрывающих суть исследовательской работы; заключения, в котором подводятся основные выводы; списка использованных в работе источников и научной литературы. Общий объем текста курсовой работы не должен превышать 35 страниц машинописного текста формата А4.
Новизна курсовой работы подразумевает новое изложение и интерпретацию одной из тем, систематизацию материала, особую авторскую позицию при сопоставлении различных точек зрения. Написание научной работы предполагает самостоятельное изложение какого-либо вопроса на основе классификации, обобщения, анализа и синтеза одного или нескольких источников определенного круга научной литературы, включая работы на иностранных языках.
Специфика курсовой работой:
- содержит развернутую систему доказательств,
- содержит какие-либо сравнения и рассуждения, исходя из собственных оценок имеющейся в литературе точки зрения,
- дает ответы на сформулированные во введении исследовательские задачи проанализировать, исследовать, сравнить определенные параметры изучаемой проблемы (темы).
|
|
|
