 |
Показатели сформированности компетенций 5 страница
|
|
|
|
|
Показатели сформированности компетенции |
Критерии оценивания компетенции | ||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |
| Знает: методы научного исследования, отечественные и зарубежные источники информации по проблемам обеспечения экономической безопасности | Не знает методы научного исследования, отечественные и зарубежные источники информации по проблемам обеспечения экономической безопасности | Знает основные методы научного исследования, отечественные и зарубежные источники информации по проблемам обеспечения экономической безопасности | Знает все методы научного исследования, отечественные и зарубежные источники информации по проблемам обеспечения экономической безопасности |
| Умеет: анализировать информацию по проблемам обеспечения экономической безопасности | Не умеет анализировать информацию по проблемам обеспечения экономической безопасности | Способен под руководством преподавателя анализировать информацию по проблемам обеспечения экономической безопасности | Самостоятельно анализирует информацию по проблемам обеспечения экономической безопасности |
| Владеет: методами научного исследования | Не владеет методами научного исследования | Владеет некоторыми методами научного исследования | Уверенно владеет всеми методами научного исследования |
Компетенция ПК-47: способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования
|
Показатели сформированности компетенции |
Критерии оценивания компетенции
| ||||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |||
| Знает: методы прикладных научных исследований | Не знает методы прикладных научных исследований | Знает основные методы прикладных научных исследований | Знает все методы прикладных научных исследований | ||
| Умеет: применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования | Не способен применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования | Способен под руководством преподавателя применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования | Уверенно применяет методы проведения прикладных научных исследований, анализирует и обрабатывает их результаты, обобщает и формулирует выводы по теме исследования | ||
| Владеет: навыками применения методов прикладных научных исследований | Не владеет навыками применения методов прикладных научных исследований | Владеет некоторыми навыками применения методов прикладных научных исследований | Уверенно владеет всеми навыками применения методов прикладных научных исследований | ||
Компетенция ПК-49: способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований
|
Показатели сформированности компетенции |
Критерии оценивания компетенции | ||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |
| Знает: методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Не знает методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Знает в общих чертах методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Знает методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР |
| Умеет: оформлять ВКР, готовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Не способен оформить ВКР, подготовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Способен под руководством преподавателя оформлять ВКР, готовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Самостоятельно оформляет ВКР, готовит доклад и презентацию по результатам ВКР |
| Владеет: навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Не владеет навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Владеет некоторыми навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Уверенно владеет всеми навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы |
|
|
|
Компетенция ПК-49: способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований
|
Показатели сформированности компетенции |
Критерии оценивания компетенции | ||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |
| Знает: методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Не знает методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Знает в общих чертах методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР | Знает методические указания по выполнению и оформлению ВКР, подготовке доклада и презентации на защиту ВКР |
| Умеет: оформлять ВКР, готовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Не способен оформить ВКР, подготовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Способен под руководством преподавателя оформлять ВКР, готовить доклад и презентацию по результатам ВКР | Самостоятельно оформляет ВКР, готовит доклад и презентацию по результатам ВКР |
| Владеет: навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Не владеет навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Владеет некоторыми навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы | Уверенно владеет всеми навыками подготовки доклада и презентации по результатам проделанной работы |
|
|
|
Компетенция ПСК-1: способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
|
Показатели сформированности компетенций |
Критерии оценивания компетенций | ||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |
| Знает: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе " человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной) и проблемы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях | Не знает теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе " человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной) и проблемы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях | В основном знает теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе " человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной) и проблемы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях | На высоком уровне знает теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе " человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной) и проблемы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях |
| Умеет: принимать решения по защите от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения | Не умеет принимать решения по защите от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения | Затрудняется принимать решения по защите от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения | Самостоятельно умеет принимать решения по защите от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных |
| Владеет: методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения | Не владеет методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения | В основном владеет методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения | В полном объеме владеет методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения |
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...