 |
Картка № 9. ||. У якому рядку наведено форми одного слова?
|
|
|
|
Картка № 9
І. Яке слово відповідає схемі
1. Посміхатися.
2. Білий.
3. Коротенький.
4. Лісостеп.
5. Надворі.
||. У якому рядку наведено форми одного слова?
1. Знаю, знаєш, знають, знаємо, знаєте.
2. Звір, звірятко, звіринець, по-звірячому, звірі.
3. Казка, переказ, переказати, казати, казки.
4. Дитина, дитинка, дитя, дитячий, дитятко.
5. Бідняк, біда, бідняцький, бідний, бідака.
III. Проаналізуйте слова за будовою. У якому слові на місці крапок
у суфіксах пишеться з?
1. Прилу.. ький (Прилуки).
2. Коза... ький (козак).
3. Криворізький (Кривий Ріг).
4. Молоде... ький (молодець).
5. Виклада.. ький (викладач).
IV. Вкажть рядок, у якому всі слова побудовані за схемою
1. Український, стінний, мамин, старуватий, живісінький.
2. Метро, поле, пальто, двері, запис, батько.
3. Прибережний, заміський, віддзеркалений, безсонний, безхмарний.
4. Вогнепоклонник, загальнолюдський, малозрозумілий, зерносховище, сталеплавильний.
5. Ліворуч, очевидно, стрімголов, чимало, щовечора.
V. У якому рядку всі слова не мають закінчення?
1. Гарний, чорний, радісний, веселий, усміхнений.
2. Таксі, вдень, зліва, маючи, гарно.
3. Вушко, візок, морозець, підсніжник, паморозь.
4. Вись, глибина, захід, кава, тихий.
5. Голодно, метро, швидко, добро, золото.
VI. Виберіть слово, у якому є префікс і суфікс.
1. Безкрилий.
2. Безкровний.
3. Крилатий.
4. Безлад.
5. Воленька.
I- Продовжте речення: «Похідні слова — це... ».
1.... основа, від якої утворюється інше слово.
2.... слова, утворені від інших слів.
3.... слова, що вживаються в переносному значенні.
4.... єдність граматичних значень і способів їх вираження.
5.... слова зі спільним коренем, але з різним лексичним значенням.
II- У якому рядку всі іменники утворено префіксальним способом?
|
|
|
1. Шахта, голова, скарб, двір, степ.
2. Прадід, пагорб, недруг, суперкнига, передмова.
3. Черешенька, широчінь, дитинство, битва, картоплина.
4. Горище, днище, літун, далина, ріжок.
5. Лісостеп, лісотундра, лісохімія, лісосплав, лісосклад.
III. Яким способом утворено прикметники батьківський,
солом'яний, мідний, театральний, доньчин?
1. Префіксальним.
2. Суфіксальним.
3. Префіксально-суфіксальним.
4. Складанням основ або слів.
5. Складанням скорочених основ.
IV. У якому рядку слова розташовано так, щоб кожне попереднє
було твірним для наступного?
1. Верх -> ■ вершник -> вершниця -> вершок -> верхом.
2. Лід -> льодина -> льодинка -> льодистий -> льодовитий -> льодовитість.
3. Слід -> слідок -> слідочок -)■ слідство -> слідчий.
4. Франція -> француз французький -> по-французьки.
5. Німець -» німецький -> по-німецькому -> німка.
V. Яким способом утворено дієслова розробити, прибути, досадити?
1. Префіксальним.
2. Суфіксальним.
3. Префіксально-суфіксальним.
4. Складанням основ або слів.
5. Складанням скорочених слів.
VI. У якому рядку всі слова непохідні?
1. Злаковий, вишневий, больовий, чудовий, ритм.
2. Особливий, вродливий, подати, щастя, птах.
3. Вишня, біль, злаки, чудо, мелодія.
4. Хвороба, хворобливий, хворіти, перехворіти, хворобливість.
5. Імена, курчата, сім'ї, дитятко, молодь.
Картка № 10
У якому рядку всі слова мають закінчення?
1. Місток, начебто, давним-давно, колись, правда.
2. Дніпро, близько, озеро, вліво, ясно.
3. Найглибший, дорожчий, тихіше, найглибше, найтихіше.
4. Огляд, молоко, лекція, урок, бігаєш.
5. Чесно, босоніж, кафе, справа, вокзал.
Вкажіть рядок, у якому всі слова мають два корені.
1. Трьохсотий, напівтемно, водогін, протилежний, світанок.
2. Стотисячний, лавиноподібний, розклад, перетворення, верболози.
3. Мільйон, літературний, жовтогарячий, гуси-лебеді, необхідність.
|
|
|
4. Потужність, дисципліна, загальновідомий, півріччя, земельний.
5. Радіозв'язок, шляхобудування, густонаселений, далекоглядний, сільськогосподарський.
IV. Вкажіть, у якому рядку всі слова є формами одного слова.
1. Хитрий, хитрюга, хитрощі, хитрість, хитрити.
2. Сніг, сніжок, сніговик, сніжить, засніжило.
3. Високий, вищий, найвищий, високі, високою.
4. Мова, розмова, промова, розмовляти, промовляти.
5. Возити, возах, вожу, візник, перевезення.
V. У якому рядку всі слова спільнокореневі?
1. Високий, високі, високого, на високому, високих.
2. Вись, високий, височінь, височенький, високо.
3. Великий, маленький, величенький, малюсінький, завеликий.
4. Сміливий, мужній, героїчний, хороший, непереможний.
5. Лисиця, лисий, лис, лисенятко, лисячий.
VI. Яке слово відповідає схемі ?
1. Заширокий.
2. Теплообмінний.
3. Надвечірній.
4. Економічний.
5. Стиглий.
I. Продовжте речення: «Твірна основа — це... ».
1.... частина слова без закінчення, що виражає його лексичне значення.
2.... основа, від якої утворюється інше слово.
3.... головна значуща частина слова, яка містить у собі спільне значення спільнокореневих слів.
4.... єдність граматичних значень і способів їх вираження.
5.... змінна значуща частина слова, яка виражає його граматичне значення.
II. У якому рядку всі іменники утворено складанням основ або слів?
1. Чорногуз, овочесховище, костоправ, медінститут, трикутник.
2. Полісся, бездоріжжя, суперприз, сівба, неволя.
3. Підстанція, контратака, коріння, мовознавець, синок.
4. Законодавець, піваркуша, Закарпаття, свят-вечір, передмістя.
5. Любов, вість, море, край, праця.
III. Знайдіть рядок, у якому прикметники утворено
префіксально-суфіксальним способом.
1. Підземний, підшефний, невідкладний, незрівнянний, невимовний.
2. Лікарів, жінчин, Надіїн, сестрин, Миколин.
3. Театральний, дубовий, вишневий, життєвий, здоровенний.
4. Срібний, мідний, модний, літній, вечірній.
5. Вчорашній, балакливий, гарнісінький, довгастий, маленький.
IV. Вкажіть, у якому рядку слова розташовано так, щоб кожне
попереднє було твірним для наступного?
1. Коса -> косар -> косарик -» косіння.
2. Розум -> розумний -> розумник -> розуміти -> розумовий.
|
|
|
3. Сідло -> сідлати -> осідлати.
4. Ніч -> ночувати -> ночівля.
5. Барабан -> барабанити -> барабанний -> барабанщик.
V. Яким способом утворено слово гідростанція?
1. Префіксальним.
2. Суфіксальним.
3. Префіксально-суфіксальним.
4. Основоскладанням.
5. Переходом в іншу частину мови.
VI. Визначте, у якому рядку твірні поданих похідних слів належать
до однієї частини мови.
1. Глухнути, білити, радіти, мужніти, червоніти.
2. Деревина, білизна, гніздечко, глушина, голосище.
3. Глибшати, диміти, заробити, виростити, під'їхати.
4. Зелень, усміх, вхід, відкидання, довіра.
5. Витвір, посміх, творчість, підхід, вимисел.
|
|
|
