 |
Примерный перечень тем для дискуссии
|
|
|
|
1. Изменения как вектор развития организации.
2. Закономерности развития организаций.
3. Характеристика этапов цикла изменений для организационных систем.
4. Внешние и внутренние факторы, определяющие изменения.
5. Внутренние причины организационных преобразований.
6. Информационное обеспечение функционирования процесс-изменений.
7. Основные теории изменений в организации.
8. Классификация преобразований по их функциональной направленности.
9. Особенности реализации моделей в управлении изменениями.
10. Специфика проектного управления изменениями.
11. Предпосылки необходимости изменений.
12. Вѝдение социальной направленности изменений.
13. Связь науки и образования при реализации изменений.
14. Модели управления совершенствованием в организации
15. Эффективность структуры управления в условиях изменений.
16. Реструктуризация – координационные изменения в организации
17. Особенности жизненного цикла организации при реализации изменений.
18. Необходимость улавливания рисков при переменах.
19. Философия организации при изменениях.
20. Методы научного управления изменениями в организации.
21. Влияние уровней культуры в организации при изменениях.
22. Роль знаний персонала в реализации изменений.
23. Специфика самообучающейся организации при ее совершенствовании.
24. Роль изменений в развитии организации.
25. Специфика функции в управлении процесс-изменениями.
26. Этапы управления изменениями в организации
27. Определение степени процесс-изменений
28. Роль временного аспекта при изменениях в организации.
29. Причины и формы сопротивления в организации.
30. Организационные преобразования при управлении изменениями.
|
|
|
31. Методы минимизации сопротивления при переменах.
32. Специфика методов преодоления сопротивления изменениям.
33. Сочетание идеологии, ценностей, традиций при реализации изменений.
34. Готовность и способность организации к преобразованиям.
35. Реинжиниринг бизнес-процессов – это организационное развитие.
36. Риски в условиях изменений в организации.
37. Информационное обеспечение функционирования управления изменениями.
38. Сущность организационных изменений.
39. Алгоритм управленческих изменений.
40. Социальная значимость изменений в организации.
41. Изменения фактор развития организации.
Критерии оценки участия в дискуссии
За участие в дискуссии аспиранту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
| Критерий оценки | Балл |
| 1. Теоретический уровень знаний | |
| 2. Качество ответов на вопросы | |
| 3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) | |
| 4. Практическая ценность материала | |
| 5. Способность делать выводы | |
| 6. Способность отстаивать собственную точку зрения | |
| 7. Способность ориентироваться в представленном материале | |
| 8. Степень участия в общей дискуссии | |
| Итоговая сумма баллов: |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| 76–100 | Отлично | Зачтено |
| 51–75 | Хорошо | |
| 26–50 | Удовлетворительно | |
| 0–25 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
Пример контрольного задания:
Осуществить сравнительный анализ революционных и эволюционных методов реализации организационных преобразований по предложенным критериям и поместить материалы сравнительного анализа в таблицу
Критерии сравнения:
1. Происхождение метода изменений и его философия.
2. Цель и задачи преобразований.
3. Виды кризисной ситуации.
4. Область применения.
|
|
|
5. Объект изменений.
6. Масштаб изменений.
7. Стратегия изменений.
8. Основные направления планируемых изменений.
9. Инициаторы изменений.
10. Участники процесса изменений.
11. Отношение сотрудников к переменам.
12. Финансовое состояние организации.
13. Источники финансирования изменений.
14. Методика осуществления перемен.
15. Глубина осуществления изменений.
16. Сроки реализации проекта изменений.
17. Скорость осуществления изменений.
18. Степень вовлеченности персонала в процесс перемен.
19. Формы участия сотрудников в процессе изменений.
20. Основные методы преодоления сопротивления изменениям.
21. Средства и инструменты изменений, применяемые в рамках конкретного метода.
22. Степень контроля за осуществлением изменений.
23. Способы оценки результативности метода.
24. Слабые стороны метода.
25. Сильные стороны метода.
| № п/п | Критерии для сравнения | Методы реализации организационных преобразований | |
| революционные | эволюционные | ||
| 1. |
Защита результатов задания
По окончании работы над заданием, бакалавры представляют свои работы индивидуально.
Критерии оценки выполнения проектного задания
За выполнение проектного задания бакалавру начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице
| Критерии оценки | Балл |
| 1. Правильность выполнения работы. | |
| 2. Знание основных методов анализа социальной ответственности в корпорации | |
| 3 Знание концепций социальной ответственности. | |
| 4. Правильность и тщательность проведенного анализа. | |
| 5. Полнота отражения информации. | |
| Итоговая сумма баллов | |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице
| Количество баллов | Оценка | Зачет |
| 81-100 | Отлично | Зачтено |
| 71-80 | Хорошо | |
| 31-70 | Удовлетворительно | |
| 0-30 | Неудовлетворительно | Не зачтено |
|
|
|
