Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Карта нейропсихологического обследования больного с афазией

А.Экспрессивная речь

1. Диалог: Как вас зовут? Сколько вам лет? Где вы живете? Кем работаете?	Н…На… Настя. 64. С..са…мара, в Самаре. юрист
2. Автоматизированная речь: Прямой счет (1.2.3…..20) Обратный счет (10,9…) Дни недели (понедельник, вторник…) 3.Отраженная речь: (повторение звуков по одному) Гласные звуки А О У И Э Ы Е Ю Я Согласные звуки П Б Ф В М К Р Т Д Л С П Ш Ч Г Х	4,5,6… 8,7,6,5… Среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье А А У И Э Э Э Ю Я П П Ф В М К Р Р Д Р С П Щ Ч Г Х
Оппозиционные звуки и слоги: П-Б Б-П Д-Т Т-Д З-С С-З Г-К К-Г БА-ПА ДА-ТА ФА-ВА ЗА-СА ПА-БА ТА-ДА ВА-ФА СА-ЗА ЛА КУ АМ ВО УЛ ЕН Слова: ДОМ СУП ГОРА ЛЫЖИ ТАКСИ ДОРОГА ТРАМВАЙ ПОЛКОВОДЕЦ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО Малоупотребляемые слова: БАКЕНБАРДЫ ДИРИЖАБЛЬ Скороговорки: ПРОВОРОНИЛА ВОРОНА ВОРОНЕНКА СЫВОРОТКА ИЗ ПРОСТОКВАШИ Повторение ряда: П-Т-К К-П-Т Т-П-К БИ-БА-БО БО-БИ-БА ТУ-ТО-ТА ДОМ-ЛЕС-КОТ РУКА-УХО-ГОЛОВА СУК-НОС-ВОР-ЧАС 4.Номинативная функция речи Название предметов(изображений) ЕЛЬ ЗОНТ ЧАШКА ПЕТУХ МАШИНА БЕЛКА ШИЛО КОРЗИНА ЯБЛОКО БАБОЧКА ШЛЯПА	П-Б П-Б Т-Б Т-Д З-С З-С К-Г Г-Г ПА-ПА ПА-ДА ФА-ФА ЗА-СА-СА ПА-ПА ТА-ТА ВА-ВА-ВА СА-СА ЛА ЛА КУ АМ ВО ВО УЛ ЕН ЕН Выполняет, персеверации слогов, слов ДОМ СУП ГОГО…ГОРА ЛЫ…ЛЫ...ЖИ ТААК…СИ ДО..ДО..РОГА Т..ТА… ПОПО….ПОЛО… Недоступно Недоступно П-П-К К-П-П П-П-Т БИ-БИ-БА БИ-БИ-БА ТУ-ТУ-ТА ДОМ…ДОМ РУ..РУКА – ГГГОЛО…ЛОВА- ГО…ГОЛОВА СС..СУК..НООС..ВО..ВОР.. ЕЛКА З..ЗО..ЗО..ЗОНТ ЧЧАШКА ПЕ..ПЕ..ПЕТУХ МАМА.МАШИНА БЕ..БЕБЕЛКА ШШШИЛО КОРЗИ..ЗИЗИНА ЯБ..ББ..ЛОКО БАБАБАЧКА …
5.Пересказ короткого рассказа. Послушайте, постарайтесь запомнить и пересказать: Гулял как-то однажды кот Василий по двору. Мышка увидала кота и спряталась в рваный ботинок. Василий прыг за мышкой в ботинок, а она из дырки выскочила и убежала, а кот застрял. Так и остался Василий ни с чем.	Ну…как же, ккот Ва..василий, кооот …по двововору, вот. Мымы…мышка…ну вот, это, как его…ббботинок, и потом…вывысскочила. Ну вот.

Б.Импрессивная речь

1.Показать названные предметы: СТОЛ ОКНО ДВЕРЬ ЛАМПА ЧАСЫ ТЕТРАДЬ РУЧКА ПУГОВИЦА ВОРОТНИК 2..Показать части тела: УХО НОС ГЛАЗ ЩЕКА ЛОБ РЕСНИЦЫ 3.Выполнение коротких инструкций: закройте глаза оскальте зубы застегните пуговицу покажите язык

показывает

выполняет

4.Показать: глаз – нос – ухо нос - ухо - глаз глаз – нос – ухо – глаз 5.Показать указательным пальцем левой руки правый глаз правое ухо левый глаз левое ухо 6.Дифференциация близких по звучанию звукоа,слогов,слов: звуки: Б-П Д-Т З-С Ж-Ш слоги:БА-ПА ДА- ТА ЗА-СА ЖА-ША слова:КРЫША-КРЫСА ПОЧКИ-БОЧКИ ДОМ-ТОМ КОЗА-КОСА. 7.Понимание логико-грамматических конструкций: А) Понимание предлогов: В НА ПОД ЗА НАД ОКОЛО ПЕРЕД Графическое изображение предлогов: (нарисуй или покажи) крест под кругом круг под крестом под крестом круг под кругом крест Б) Понимание флективных конструкций ПОКАЗАТЬ КЛЮЧ КАРАНДАШОМ КЛЮЧОМ КАРАНДАШ КАРАНДАШОМ КЛЮЧ КАРАНДАШ КЛЮЧОМ В) Понимание инвертированных и сравнительных конструкций Можно ли так сказать: мальчик съел котлету мальчика съела котлета котлетой съеден мальчик слон больше мухи слон меньше мухи муха меньше слона муха больше слона.

Глаз – глаз - нос

Нос – нос – нос

Глаз – глаз – глаз – нос

Показывает

Показывает предыдущее

Показывает

Дифференцирует.

Понимает.

Показывает верно.

Повторяет предыдущее.

Не верно.

Показывает верно.

Повторяет.

Не верно.

- Да

8.Объяснение метафор и пословиц: железные руки каменное сердце острый язык Что посеешь, то и пожнешь Друзья познаются в беде

Не объясняет

В.Письмо

1.Автоматизированное письмо

подпись ________

адрес _________

2.Списывание:

МАМА

ДОРОГА

ОКНО

АВТОБУС

ПАРИКМАХЕРСКАЯ

3.Письмо под диктовку

буквы: А Т Р А Л К О Р П В Д С М Т Ю

Слова: дом, сук, нос, кот

Предложения:

Цветок стоит на окне.

Сегодня хорошая погода.

4. Самостоятельное письмо.

(составить и записать предложение по картинке)

Ставит роспись Пишет свой адрес Мама Доророга Онко Автос Паримах А р а л к п в с м т ю Дом дом сук нос кот Цеток соит на оконе Сеегоня хохорошая пода Недоступно

Г.Чтение

1.Чтение предложений:

Светит солнце

Идет дождь

Мужчина курит папиросу

У меня болит голова.

2.Чтение слов:

МАМА

ГОРА

РЕЧКА

ОКНО

РЕМЕШОК

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

3.Чтение отдельных букв:

А П Р О Л Д Ж Г Ч М И Т Ю

4. Понимание письменных конструкций: (прочитайте и выполните)

Возьмите ручку

Встаньте

С…с..свеветит сонце Идет, идет дождь Му…му..мужчина курит па..па..папиросу У…у.. ну, как это. Вот. МАМА ГОРА РЕКЧА ОНКО Р..Р..РЕМЕШОК Не может прочитать А П Р О Л Д Ж Г Ч М И Т Ю понимает

5.Чтение автоматизированных энграмм:

МОСКВА

СССР

ЛЕНИН

САМАРА

РОДИНА

читает

Д.Счет

1.Чтение чисел: 5 12 40 71 69 205 1325 12001 2.Запись под диктовку: 1 3 5 8 47 36 24 1007 28887 300001	5..12..40 7..1..6..9…2..0..5 … 1..3..5..5…5 4..4…7…7…
3.Сложение письменно: 5+3= 7+6= 17+15= 47+24= 4. Вычитание письменно: 8-6= 7-12= 33-17= 19-11= 5.Устный счет: 6+2= 18+18= 39+27= 8-6= 18-9= 46-34=	8..13…2… 2…-5… 8… 2…

Е.Праксис

1.Динамический праксис: Пробы: кулак-ладонь кулак-кольцо кулак-ребро-ладонь 2.Праксис конкретных действий: одеться зажечь спичку надеть и снять очки	Кулак-кулак Кулак-кулак Кулак-ладонь-кулак выполняет
3.Оральный праксис: показать как пить очень горячий чай задуть горящую свечу поплевать поцеловать	Показывает Повторяет предыдущее Не знает Не знает

Ж.Ориентировка в пространстве

1.Конструктивный праксис: Сложить простую фигуру из спичек по образцу (домик) Сложить сложную фигуру из спичек по образцу (машину, лису) Скопировать узор из геометрических фигур	выполняет
2.Ориентировка в схеме тела: а) Ориентировка в правой и левой половине своего тела б) Ориентировка в теле сидящего напротив	ориентируется

З. Зрительный гнозис

1) Узнавание предметов Реальных Контурных Силуэтных Наложенных друг на друга Недорисованных

узнает

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Задача 3

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: