 |
Лабораторная работа № 3.
|
|
|
|
Областное государственное бюджетное
Образовательное учреждение СПО
«Белгородский индустриальный колледж»
Группа_____________
ЖУРНАЛ
Отчётов по лабораторным работам по дисциплине
“Физика”
________________ТОЛР
Студент_____________________________/______________/
Принял_____________________________/______________/
201_
Лабораторная работа №1.
Тема: Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника для города Белгорода.
Цель работы: определить ускорение свободного падения с помощью математического маятника для города Белгорода.
Приборы и принадлежности:
штатив с держателем 1шт.
шарик, подвешенный на почти нерастяжимой нити длиной около 1м 1шт.
измерительная лента 1шт.
секундомер 1шт.
Выполнение работы:
1. Определяем длину нити маятника l =
2. Отсчитываем 100 полных колебаний и одновременно с помощью секундомера засекаем время этих колебаний t =
3. Вычисляем время одного полного колебания по формуле:
=
4. Повторяем опыт всего 3 раза, каждый раз изменяя длину нити на 3-5 см, используя пункты работы 1 – 2.4 методических указаний.
5. Вычисляем среднее значение ускорения свободного падения по формуле:
=
6. Определяем относительную погрешность метода по формуле:
=
7. Результат измерений и вычислений занести в таблицу 1.
 |
1. 
Таблица 1. Результаты измерений.
| № п/п | l, м | t, c | Т, с | g, м/с2 | gср., м/с2 |  , %
|
Вывод:
Ответы на контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 2.
|
|
|
Тема: Проверка закона Гей-Люссака.
Цель работы: проверить закон Гей-Люссака с помощью эксперимента.
Приборы и принадлежности:
стеклянная трубка длиной 300 запаянная с одного конца 1шт.
сосуд с горячей водой 1шт.
стакан с холодной водой 1шт.
термометр 1шт.
линейка 1шт.
пластилин 1шт.
Проведение работы:
1. Выполняем пункты 1 – 2.5 методических указаний.
2. Зная температуру Т1 и Т2 находим отношение 
=.
3. Зная длины L1 и L2 находим отношение 
=.
4. Сравниваем отношения: 
.
5. Результаты измерений и вычислений заносим в таблицу 1.
Таблица 1. Результаты измерений.
| L1, мм | L2, мм | Т1, К | Т2, К |
| т,
Т2
|
Вывод:
 |
Ответы на контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 3.
|
|
|
А. Лабораторная установка
Бригадно-лабораторная система обучения
Все MB работают только в режиме низкой частоты
ДОПУСК ПЕРСОНАЛА СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ К РАБОТАМ В ДЕЙСТВУЮЩИХ ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ И В ОХРАННОЙ ЗОНЕ ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ
К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
Как работать с книгой
Клиническая лабораторная диагностика_каз
Контрольная работа 1
Контрольная работа 3.
Контрольная работа № 3
