 |
Полезности и упражнения – некоторые приемы использования навыков четвертой ступени
|
|
|
|
Итак, вы познакомились с техниками четвертой ступени. Конечно, на очных занятиях слушатель получает самое главное – опыт, – но ничто не препятствует вам получить этот опыт самостоятельно. Даже если вы получили бы волшебную палочку, ей все равно пришлось бы как минимум размахивать. Так что приложить труд – это ваша задача. Но при условии его приложения все получится.
Однако появление этого раздела связано с трудностями, с которыми мы систематически сталкиваемся в процессе обучения. Базовые навыки получены. Это прекрасно. Для их использования нужно не высшее образование, а среднее соображение. Казалось бы, применяй себе на здоровье!
Но не тут‑то было. Мы почему‑то, освоив универсальный навык, испытываем трудности в применении его в конкретных случаях. Так уж привыкли.
Поэтому на фоновых занятиях в Школе мы такие узкоспециальные навыки осваиваем. Их огромное количество самой различной направленности, они новые на каждый день и различаются по эффективности в зависимости от уровня навыка каждой ступени – но для самостоятельно осваивающих навыки было решено привести некоторые полезные приемы уровня четвертой ступени, которые покажут вам общее направление, в котором можно отыскивать конкретные решения.
Итак, очень небольшой набор простых и полезных комбинированных приемов, включающих навыки четвертой ступени.
Экстренная Активизация воли
© Школа навыков ДЭИР, 2002
Введение. Человек – существо в принципе ленивое и слабовольное. Именно трагическая нелюбовь к монотонному труду вообще и к физическому в частности заставило Homo Sapiens стать видом разумных изобретателей. Некоторые гордятся своей сильной волей – но часто эта гордость скрывает просто нездоровое стремление к подавлению самого себя. Ну да Бог с ними. Фокус состоит в том, чтобы сделать то, что только что не хотелось – но сделать это легко и мощно, без малейшего насилия над самим собой.
|
|
|
Техника. Усилили восходящий поток – установили энергетическую связь с предметом, целью или задачей, усилили дополнительно ВП при помощи альтернативного эталонного состояния, накачали ВП в свое ЭТ и часть образованной связки, которая ближе к вам, – а теперь позволяем центральным потокам успокоиться (или вообще намеренно их приостановливаем), и одновременно удаляем энергию восходящего потока из своего виртуального пространства. Через пару минут возникает ощущение, словно что‑то подталкивает к цели.
Заключение. Жить нужно легко – и поверьте, самые величественные свершения делаются только тогда, когда они естественны для человека.
Изменение субъективного соотношения времени и расстояния (скорости передвижения)
© Школа навыков ДЭИР, 2002
Введение. Жизнь – борьба и гонка. Увеличим скорость – успеем раньше. Уменьшим скорость – переждем. Успеть вовремя, сделать быстрее, убрать пустое время – это доступно каждому.
Техника. Закрываем глаза – усиливаем ВП – открываем глаза – начинаем втягивать ВП с окружающей среды (лучше через Аджна‑чакру или через глаза) – ощущаем связь с местом, куда собираемся, и людьми, к которым собираемся, – также оттягиваем – используем эту энергию для передвижения. Дополнительно сдвигаем область «я есмь» по границе СУП‑ОП в сознание тех, к кому вы спешите и усиленно оттягиваем энергию, направляя ее на собственное передвижение.
Заключение. В результате у вас возникает эффект ускоренного передвижения, а у ожидающих вас – замедления (эффект повторяем, но механизм этого мы изучаем на пятой ступени), и практически всегда вы успеваете вовремя. Манипуляция скоростями – это одно из мощных средств социального успеха.
|
|
|
Преобразование энергии обиды
© Школа навыков ДЭИР, 2002
Введение. Сила, стеничность, и внутренняя эмоциональность после четвертой ступени возрастают. Здесь логика очень проста. Обида (а почему бы и нет?) требует действий. Но стереть ее уже нельзя, а непосредственно отвечать – так можно и наломать дров. Отчего бы не использовать эту энергию, направив ее на небольшую актуальную цель? Подсознанию‑то все равно, куда ее употребить…
Техника. Закрыли глаза – вспомнили человека, который вас обидел. При воспоминании спонтанно начинает усиливаться ВП – не теряем этого источника энергии – вспоминаем любую из текущих незначительных целей – ощущаем ее – выводим энергию наружу, направляя ее к цели, плюс отдельно обнаруживаем отпечаток обидчика в ВИП и формируем энергетическую связь его с любой незначительной целью.
Заключение. Обида – эмоция непродуктивная. Ее энергия просто обязана быть использована в мирных целях.
Объединение энергии противоречащих эмоциональных драйвов
© Школа навыков ДЭИР, 2002
Введение. Жизнь – она бывает всякая, и бросает вызов за вызовом. В состоянии раздерганном стоит задуматься: а продуктивно ли оно? Ведь ничего не делаешь путного, а просто изводишь себя. Эту энергию полезно упорядочить и использовать.
Техника. Закрыли глаза – ощутили свою левую руку – вспомнили то, что доставляет вам сейчас (максимально яркие на сегодняшний день причины) печаль, страх, гнев – ощутили энергетический выплеск – замкнули этот выплеск на свою левую руку. Вспомнили источник радости, любви, подъема – ощутили энергетический выплеск, замкнули его на правую руку – собрали связи с левой руки и погрузили их в свое эфирное тело – собрали связи с правой руки – замкнули их на свою текущую большую цель. Продублировали эту операцию с источниками в ВИП.
Заключение. Не стоит расходовать свои силы впустую. Поберегите себя. Человеком должен управлять разум и свободный выбор.
|
|
|
