 |
1. Визначення бази практики. 2. Виконання обов'язків студента-практиканта
|
|
|
|
1. Визначення бази практики
Основою для визначення місця проходження фахової практики є рекомендована кафедрою тематика дипломних робіт.
Фахова практика здійснюється у навчальних установах обласного, місцевого та районного рівня, у соціальних службах для дітей та молоді…
Кожній базі практики відповідає певна програма практики з визначенням мети, завдань практики, встановлення переліку знань, умінь та навичок, якими повинен оволодіти студент.
При наявності в yнiверситетi замовлень на підготовку фахівців базою практики є ті організації, що подавали відповідні замовлення.
У випадку, коли підготовка фахівців здійснюється на замовлення фізичних ociб, бази практики забезпечують ціособи (з урахуванням вcix вимог програми), або вузи за умов, які визначаються умовами договору (контракту) щодо підготовки фахівців.
Направлення студентів на практику здійснюється відповідно до договорів, укладених університетом з установою, і оформлюється наказом по університету.
На час проходження практики студент має двох керівників: від вищого навчального закладу, що призначається наказом по університету, та від організації, який призначається її керівником.
2. Виконання обов'язків студента-практиканта
Напередодні початку практики студент повинен отримати на кафедрі щоденник практики, в якому вказуються: база практики, керівник практики від навчального закладу (установи, організації), керівник практики від університету, завдання та календарний графік проходження практики. Щоденник підписується керівником практики від університету та установи.
Упродовж першого-другого дня практики студент має ознайомитись з функціями відповідного підрозділу, посадовими обов'язками працівників, із виданими дорученнями, при необхідності проконсультуватися з керівниками практики від університету та організації, узагальнити науково-методичні основи виконання завдань на заданій ділянці роботи, при необхідності порадитися і проконсультуватися з керівниками практики від університету та організації.
|
|
|
Починаючи з третього дня стажування, студент має виконувати всю доручену йому роботу відповідно до посадових обов'язків, нести відповідальність за виконану роботу та її наслідки нарівні зі штатними працівниками.
Під час роботи студент повинен закріпити сформовані навички у таких видах діяльності:
1) моніторинг змісту та умов індивідуального розвитку дітей та підлітків;
2) соціально-психологічне дослідження учасників педагогічного процесу;
3) психологічна профілактика й корекція;
4) підвищення психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу;
5) консультативна робота з учнями, вчителями, батьками;
6) просвітницька та профілактична робота серед населення;
7) підготовка та проведення лекційних, семінарських, практичних занять з психології у школах та навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.
Враховуючи специфіку закладу – бази практики – діяльність студента-практиканта повинна бути зосереджена на виконанні наступних завдань:
1. Здійснити комплексне діагностичне дослідження, яке б складалося з наступних компонентів:
- оцінка соціальної ситуації розвитку;
- вивчення інтегративних показників цілісного розвитку особистості дитини («Я-концепція», тривожність, дезадаптація та ін. );
- дослідження загальних показників соціально-психологічної інтеграції у суспільстві (соціометричний статус, навички взаємодії з іншими, комунікативні вміння та ін. ).
2. На основі проведеної комплексної психологічної діагностики запропонувати поетапне моделювання (програму) психологічної допомоги особистості в соціумі.
|
|
|
Програма повинна включати такі форми роботи:
- корекційні заняття;
- консультативні заходи;
- тренінги;
- бесіди.
Протягом практики студент зобов’язаний вести щоденник, вказуючи в ньому роботи, які він виконував, та строки їх виконання. Щоденник є звітним документом студента щодо виконання графіку проходження практики. У щоденнику щотижня відмічаються відомості про виконані студентом доручення, про участь студента у заходах організаційного характеру.
Щотижня керівник практики від організації перевіряє щоденник та результати виконання доручень і по закінченні практики складає характеристику-атестацію про результати проходження практики, дотримання трудової дисципліни, здобуті досвід та навички, а також про придатність студента до самостійної роботи.
Якщо студенти направляються на практику невеликими групами, то з їх числа на час проходження практики призначається староста, в обов'язки якого входить:
1) щоденне ведення табеля перебування студентів на робочих місцях;
2)щотижневе пред’явлення табеля керівникам практики від кафедри та приймаючої організації;
3) здійснення систематичного зв'язку групи практикантів з керівниками практики;
4) інформування керівника практики про непорозуміння, які виникають під час проходження практики.
Після завершення процесу практики студенту необхідно скласти звіт про результати фахової практики. Звіт повинен ґрунтуватись на реальних даних, містити пропозиції щодо удосконалення психологічної, які слід погодити на базі практики. Письмовий звіт з фахової практики у формі пояснювальної записки виконується за стандартами ХНУ.
Протягом тижня після закінчення фахової практики студент-практикант подає керівнику практики від кафедри письмовий звіт про проходження практики, щоденник, завірений підписом керівника практики від організації та її печаткою для здачі диференційованого заліку за результатами проходження фахової практики.
Наявність звіту та щоденника проходження практики є допуском до захисту звіту з фахової практики на кафедрі у встановлений навчальним графіком термін.
Студент, що не виконав вимог до проходження фахової практики, отримав негативний відгук або негативну оцінку при захисті звіту про практику, до підготовки дипломної роботи не допускається.
|
|
|
