 |
Требования к освоению учебной дисциплины
|
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор Белорусской государственной сельскохозяйственной академии
______________________А.В. Соляник
(подпись)
_______________________
(дата утверждения)
Регистрационный номер № УД ______________ /р.
МАКРОЭКОНОМИКА
Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине
для специальностей:
1–25 01 08 – бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1–25 01 04 – финансы и кредит,
1–25 01 08 – бухгалтерский учет, анализ и аудит
(на основе среднего специального образования)
Факультет бухгалтерский
Кафедра экономической теории
Курс 3
Семестр 3
Лекции 10/8 часаЭкзамен 3 (семестр)
Практические (семинарские)
занятия 8/8 часов Зачет нет
Лабораторные
занятия нет Курсовая работа – 3 семестр
Аудиторных часов по
учебной дисциплине 18/16 часов
Всего часов по Форма получения
учебной дисциплине 184 высшего образования заочная
Составил: С.А. Константинов, доктор экономических наук
2014 г.
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы для высших учебных заведений по дисциплине «Макроэкономика» для специальностей: 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 1-25 01 04 «Финансы и кредит» утвержденной научно-методическим советом УО «БГСХА» (протокол № 10 от 25.06.2014г.) Регистрационный № Э–260–14/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой экономической теории 03.09.2014 г., протокол № 2
Заведующий кафедрой
_________________ С.А. Константинов
(подпись)
Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией
бухгалтерского факультета Белорусской государственной сельскохозяйственной академии
|
|
|
«____» Протокол №____
(дата № протокола)
Председатель ______________ О.Н. Короленко
(подпись)
Декан бухгалтерского факультета
________________
(подпись)
РАЗДЕЛ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи учебной дисциплины
В условиях становления в Республике Беларусь социально-ориентированной рыночной экономики одной из приоритетных задач является повышение эффективности денежно-кредитного и бюджетно-налогового государственного регулирования. Макроэкономика как наука исследует функционирование национальной экономики как единого целого. Ее изучение позволит будущим специалистам лучше понимать важнейшие функциональные зависимости между агрегированными экономическими переменными, глубоко анализировать происходящие в стране макроэкономические процессы и предвидеть воздействие тех или иных мер государственного макроэкономического регулирования на результаты деятельности конкретных субъектов хозяйствования.
Цель изучения курса:
углубить представления студентов о фундаментальных основах и важнейших механизмах функционирования национальной экономики в целом; создать методологическую основу для освоения дисциплин прикладного характера; научить будущих специалистов принимать эффективные управленческие решения с учетом осуществляемой в стране макроэкономической политики.
Задачи изучения дисциплины:
понимание механизмов функционирования национальной экономики как единого целого;
выявление экономических инструментов воздействия на основные макроэкономические параметры: величины национального дохода, занятости, уровня цен;
овладение инструментарием анализа последствий макроэкономического регулирования в условиях закрытой и открытой экономики.
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием
|
|
|
Программа разработана на основе компетентностного подхода требований к формированию компетенций, сформулированных в образовательном стандарте ОСВО 25 01 08 – 2013 – бухгалтерский учет, анализ и аудит, ОСВО 25 01 04 – финансы и кредит - 2013.
Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин осваиваемых студентами специальностей: 25 01 08 – бухгалтерский учет, анализ и аудит, 25 01 04 – финансы и кредит.
Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных ранее студентами при изучении дисциплин: «Высшая математика», «Философия», «Экономическая теория», «Микроэкономика».
В последующем, знания, приобретенные при изучении макроэкономики, востребованы при изучении дисциплин: «Прогнозирование и планирование экономики агропромышленного комплекса» (5-й семестр) и «Национальная экономика Беларуси» (7-й семестр).
Требования к освоению учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСВО 25 01 08 – 2013 – бухгалтерский учет, анализ и аудит, ОСВО 25 01 04 – финансы и кредит - 2013.
АК-1 – владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
АК-2 – владеть системным и сравнительным анализом;
АК-3 – владеть исследовательскими навыками;
АК-4 – уметь работать самостоятельно;
АК-5 – быть способным порождать самостоятельные идеи (креативность);
АК-6 – уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.
Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:
СЛК-1 – обладать качествами гражданственности;
СЛК-2 – быть способным к социальному взаимодействию;
СЛК-3 – обладать способностью к межличностным коммуникациям;
СЛК-4 – быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);
СЛК-5 – иметь творческое мышление, чувство ответственности;
СЛК-6 – обладать честностью, добросовестностью, работоспособностью, аккуратностью, вниманием, предприимчивостью;
СЛК-7 – быть способным понимать и принимать уникальность любой личности, работать в коллективе, адаптироваться к изменяющимся условиям;
|
|
|
СЛК-8 – быть готовым к повышению собственной квалификации;
СЛК-9 – иметь стремление к профессиональному росту.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) предусмотренным общеобразовательным стандартом ОСВО 25 01 08 – 2013 – бухгалтерский учет, анализ и аудит, ОСВО 25 01 04 – финансы и кредит – 2013:
ПК-1 – работать с экономической литературой, законодательством;
ПК-2 – готовить доклады, материалы к презентациям;
ПК-3 – определять и анализировать состояние национальной экономики по её количественным и качественным характеристикам.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
основные категории курса «Макроэкономика»;
взгляды представителей различных экономических школ на механизм функционирования национальной экономики;
основные инструменты макроэкономической политики;
механизм влияния инструментов макроэкономической политики на макроэкономические параметры национальной экономики;
уметь:
анализировать макроэкономические процессы, происходящие в Республике Беларусь и за рубежом,прогнозировать развитие макроэкономических процессов и последствий макроэкономической политики в открытой экономике;
использовать теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора;
аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссиях по актуальным проблемам макроэкономики;
решать задачи и тесты, закрепляющие учебный материал.
Структура содержания учебной дисциплины
Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения.
|
|
|
