 |
Определите название документа, авторство, обстоятельства его создания, тип источника.
|
|
|
|
Какую роль сыграл этот документ в Войне за независимость американских штатов?
Какая программа действий для американцев намечена в документе?
Что из предложенного было реализовано?
Какая форма правления критикуется в тексте?
1. Томас Пейн- здравый смысл. Памфлет «Здравый смысл» был опубликован в январе 1776 г. В нем Пейн призывает к независимости американских колоний от Англии и провозглашению республики. В 1775 году Пейн, по поручению конгресса и сенатора, отвез в Англию прошение колонистов к королю. Это прошение так и осталось без ответа, а Пейн вернулся в Америку, где издал брошюру «Здравый смысл» (Common Sense), в которой доказывал, что каждый народ имеет полное право устроить у себя правительство, какое ему нравится.
2. 4 июля 1776 года Второй континентальный конгресс принял Декларацию независимости американских колоний, составленную Томасом Джефферсоном. Этот документ отразил влияние идей Пейновского «Здравого смысла». В своем памфлете Пейн продолжил агитацию за независимую республику, за всеобщее избирательное право, за пенсии и т.д. Его взгляды сплачивали огромное количество людей, что в итоге вылилось в окончании в 1783г войны за независимость и подписании Сша С англией парижского мирного договора в результате которого Великобритания признала независимость США.
3. Он призывал весь народ взяться за оружие для войны против колонизаторов,призывал к сплочению всех американцев, разоблачению тори как предателей.
4. Еще за полтора месяца до утверждения Декларации Независимости, 15 мая 1776 г., 2-ой Континентальный Конгресс принял историческую резолюцию: установить во всех тогда еще американских колониях республиканское правление, как это и предлагалось в памфлете «Здравый смысл». С середины 1776 по 1784 годы законодательные собрания бывших колоний принимают свои штатные фиксированные Конституции, в духе рекомендаций Томаса Пейна. Девяти из тринадцати конституций предшествует Декларация прав народа штата. Четыре штата включили эти права в текст своих Конституций5. в соответствии с концепцией Томаса Пейна, что индивидуальные права граждан выдвинуты на первое место, а власть государства на второе
|
|
|
5. Концепция Пейна была направлена против конституционной монархии пресловутого «равенства сил»
Задание 6.
Прочитайте документ и ответьтена вопросы.
«… обеспечиваетследующиеестественныеигражданские права:
1) всем гражданам открыт доступ к местамидолжностямбезкаких-либо иных отличий, кроме проистекающих из их добродетелей испособностей;
2) все налогиподлежатраскладкемеждувсемигражданамиравномерно, сообразно их состоятельности;
3) однии те же правонарушения будут караться одними и темиже наказаниями независимо от каких-либо личных различий … обеспечивает также в качестве правестественныхи гражданских:
- свободукаждогопередвигаться,оставатьсянаместеилипокидать его без опасения подвергнуться задержанию или заключениюиначе, как в порядке, предусмотренном конституцией;
-свободу каждого выражать словесно или письменно,печатать ипредаватьгласностисвоимысли,неподвергаясьникакойпредварительной цензуре или проверке до их опубликования, а такжеотправлятьобрядытоговероисповедания,ккоторомуонпринадлежит;
-свободу граждансобираться в общественных местах,сохраняяспокойствие и без оружия, с соблюдением полицейских законов;
-свободу обращатьсякустановленныморганамвластиспетициями, подписанными отдельными гражданами.
Законодательнаявластьнеможетиздаватьзаконы,препятствующие осуществлениюестественныхигражданскихправ,перечисленныхвнастоящемразделе и обеспеченных конституцией,или нарушающие эти права;а так как свобода состоит в том, чтобыделать все,что не наносит ущерба правам других или общественнойбезопасности,то закон может установить наказание засовершениедеяний,которые,нарушаяобщественнуюбезопасностьили правадругих граждан, вредны для общества.
|
|
|
Конституция обеспечивает неприкосновенность собственностиисправедливоепредварительноевозмещение,еслиустановленнаязаконом общественная необходимость потребует имущественных жертв.
Раздел второй
О ДЕЛЕНИИ КОРОЛЕВСТВА И О СОСТОЯНИИ ГРАЖДАНСТВА
1. Королевствоединоинеделимо.Вего состав входят 83департамента,каждый департамент делитсянадистрикты,каждыйдистрикт – на кантоны.
2. Французскимигражданамиявляются:лица,родившиеся воФранции от отца-француза; лица, родившиеся во Франции и избравшиесебе местожительство в королевстве;лица, родившиеся за границейототца-француза,водворившиесявоФранцииипринесшиегражданскуюприсягу;наконец,лица,родившиесяза границей ипроисходящие в любом числе поколений от француза или француженки,оставившихотечествоповероисповеднымоснованиям,новодворившиеся во Франции и принесшие гражданскую присягу.
3. Лица,родившиеся за пределами королевстваотродителейиностранцеви водворившиеся во Франции,становятся французскимигражданамипослепятилетнегонепрерывногопребываниявкоролевстве, если, кроме того, они приобретут здесь недвижимость,или женятся на француженке,или оснуют сельскохозяйственноеилиторговоепредприятие,атакжееслионипримутгражданскуюприсягу.
4. Законодательная власть в силуособыхсоображенийможетвыдатьиностранцуактнатурализации,но лишь под условием еговодворения во Франции и принесения гражданской присяги.
5. Воттекстгражданскойприсяги: "Клянусьбытьвернымнации,законуикоролю,всемимоимисиламиподдерживатьконституциюкоролевства,изданнуюНациональнымсобраниемвтечение 1789, 1790 и 1791 годов".
Раздел третий
О ГОСУДАРСТВЕННЫХ ВЛАСТЯХ
1.Суверенитетпринадлежитнации:онедин,неделим,неотчуждаем и неотъемлем.Ни одна часть народа,никакое лицо неможет присвоить себе его осуществление.
|
|
|
2. Нация,котораяявляетсяединственнымисточникомвсехвластей,можетосуществлятьихлишьпутемуполномочия.Французскаяконституцияимеетхарактерпредставительный;представителями являются законодательный корпус и король.
3. Законодательная власть вверяется Национальномусобранию,всоставкотороговходятпредставители,свободноизбранныенародомнаопределенныйсрок,иосуществляетсяназваннымСобранием с утверждения короля в порядке, предусмотренном ниже.
4. Формаправления– монархическая.Власть исполнительнаявверена королю и осуществляется под его главенством министрамиипрочими ответственными органами в порядке, предусмотренном ниже.
5. Властьсудебнаявверенасудьям,избираемым народом наопределенный срок»
Вопросы к документу:
1. Определите название документа, дату, обстоятельства его создания, тип источника.
2. Текст, какого документа стал преамбулой к данному документу?
3. Укажите «великие принципы» 1789 г., отраженные в тесте?
4. Определите форму правления, форму государственного устройства революционной Франции по документу?
|
|
|
