 |
Междисциплинарное согласование
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»
Лениногорский филиал
Кафедра Информационных технологий
УТВЕРЖДАЮ
Директор ЛФ КНИТУ-КАИ
______________Н.Р.Шамсутдинов
______ мая 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Социология и Политология»
индекс по ФГОС ВО (учебному плану): Б1.В.ОД.2
Направление 09.03.02: «Информационные системы и технологии»
(уровень бакалавриата)
Вид профессиональной деятельности:
проектно-технологическая,
монтажно-наладочная.
Профили подготовки:
«Информационные системы и технологии»
Лениногорск
2015 г.
Рабочая программа составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии (уровень бакалавриата) от 12 марта 2015 г. № 219, и в соответствии с рабочим учебным планом направления 09.03.02, утвержденным Ученым советом КНИТУ-КАИ «29» апреля 2015 г., протокол №4.
Рабочую программу разработала:
Кандидат социологических наук, доцент кафедры ЕНГД __________ Минкина Р.Ф.
| Рабочая программа дисциплины: | Наименование подразделения | Дата | № протокола | подпись |
| РЕКОМЕНДОВАНА | на заседании кафедры ЕНГД | ___________ Зав.кафедрой Р.А. Шамсутдинов | ||
| СОГЛАСОВАНА | на заседании кафедры ИТ | 12.05.2015г. | ___________ Зав.кафедрой А.В.Смирнов | |
| ОДОБРЕНА | Ученым советом ЛФ КНИТУ-КАИ | ____________ Председатель Ученого совета Н.Р.Шамсутдинов | ||
| СОГЛАСОВАНА | Учебно – методическая комиссия ЛФ КНИТУ-КАИ | ____________ Председатель УМК З.И. Аскарова |
|
|
|
Содержание
РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечные результаты освоения учебной дисциплины…….4
1.1. Цели и задачи учебой дисциплины, ее место в учебном процессе……… ………4
1.1.2.Место дисциплины в учебном процессе……………………………………………4
1.1.3. Междисциплинарное согласование………………………………………………...4
1.2. Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины.…..4
1.2.1 Объем дисциплины…………………………………………………………………..5
1.2.2. Перечень компетенций, которые должны быть реализованы в ходе освоения дисциплины…………………………………………………………………………………………6
РАЗДЕЛ 2. Содержание учебной дисциплины и технология ее освоения…………….……….7
2.1. Структура дисциплины и трудоемкость ее составляющих…………….……..……8
2.2. Содержание дисциплины и технологии ее освоения………………………………10
2.2.1. Содержание тем дисциплины……………………………………………………..10
2.2.2. Практические занятия и курсовое проектирование……………………….…….. 16
2.2.3 Тематический план учебной дисциплины………………………………………..21
2.3. Оценочные средства освоения дисциплины и критерии оценок освоения компетенций………………………………………………………………………………………………22
2.3.1. Оценочные средства для текущего контроля освоения разделов учебной дисциплины………………………………………………………………………………………………22
2.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации………………………….. 29
2.3.3. Форма и организация промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины………………………………………………………………………………………………31
2.3.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины………………………………………………………………...32
2.4. Организация самостоятельной работы студента…………………………………..34
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. Обеспечение учебной дисциплины………………………………………………..35
3.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………....35
3.1.1. Основная литература………………………………………………………….…..36
3.1.2. Дополнительная литература…………………………………………………..…..37
3.1.3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины……..…..38
3.1.4. Методические рекомендации для преподавателей………..……………………..39
3.2.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы………..…………………………39
3.3. Кадровое обеспече………………….………………………………………………..39
3.4.Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………..40
3.4.1. Специализированные учебные лаборатории (классы)………………………….40
3.4.2. Основное техническое обеспечение учебного процесса по дисциплине..……. 40
4. Доступность и внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины.40
4.1 Перечень мест, в которых можно ознакомиться с рабочей программой учебной дисциплины. ………………….......................................................................................................40
4.2. Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины История…….41
4.3. Утверждение действия рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год………………………………………………………………………………………..42
Раздел 1. Исходные данные и конечные результаты освоения учебной дисциплины
Цели и задачи учебой дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель курса – социализация студентов: систематизация и расширение знаний о социальных и политических проблемах общества; обучение студентов самостоятельному и критическому анализу основных социально-политических субъектов, процессов и теорий; подготовка широко образованных, творчески мыслящих выпускников, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и владеющих методикой проведения социологических исследований.
Задачи дисциплины:
- изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений истории и теории социологии;
- формирование у студентов представления об обществе как сложной системе социокультурных связей и отношений;
социологическое осмысление личности, понятия социализации и социального контроля;
|
|
|
- изучение социального неравенства и стратификации; представление о горизонтальной и вертикальной мобильности;
- ознакомление с процессом и методами социологического исследования.
- понимание значения и роли политических систем и политических режимов в жизни общества, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России, ее месте, статусе в современном мире;
- овладение теоретическими и прикладными, аксиологическими и инструментальными компонентами политического знания, выявлению их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
- знание о правах и свободах человека и гражданина и умение их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности.
1.1.2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина Социология и политология относится к вариативной части блока Б1 учебного плана.
Междисциплинарное согласование
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «История», «Обществознание» основной образовательной программы среднего общего образования.
«Социология и Политология» является логическим завершением для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла
- философия,
- история
- экономика,
- культурология,
- правоведение.
|
|
|
