 |
Результаты слухового анализа интонации
|
|
|
|
В ходе аудиторского анализа мы определяли направление вижения тона во фразе, тип терминального тона, затем вычислялась частотность использования определенных шкал и конфигураций тона у каждого информанта, после чего выводились среднегрупповые результаты в процентах.
В начале нами были рассмотрен инвентарь шкал в английском и бурятском языках, частотность их использования в предложении. Известно, что характерной чертой английской речевой мелодии является постепенно нисходящая ступенчатая шкала, которая имеет самый широкий интервал среди нейтральных шкал.
Для нисходящей ступенчатой шкалы характерно произнесение безударных слогов на одном уровне с предшествующим ударным:
.
Однако указанный тип шкалы не является единственным в RP - следующей по употребительности является нисходящая скользящая шкала (постепенное понижение в виде тональных спадов): 
.
Еще менее частотными являются восходящая, 
скандентная, 
ровная, в которой безударные и ударные слоги находятся практически на одном тональном уровне: 
.
Волнообразная шкала напоминает скользящую шкалу по характеру тональных спадов после каждого ударного слога, но произносится на одном среднем уровне, в узком диапазоне. Как отмечает Т.И. Шевченко, волнообразная шкала - более архаичная форма интонационного контура, которая сохранилась, прежде всего, в диалектах и на отдаленных материках (Шевченко, 1990).
В волнообразной шкале происходит последовательное выделение каждого отдельного слова посредством подъема и спада голоса. Интонационно свободное построение выражается в форме волны, состоящей из однотипных структур - тональных всплесков и спадов, а в случае более высокой экспрессивности - в скользящей форме тональных спадов, т.е. в форме скользящей нисходящей шкалы, которая реализуется в широком интервале. В норме литературной речи плавное движение подчинено форме постепенно нисходящего контура с обязательным высоким уровнем начала и низким уровнем завершения. Частным случаем выделения одного слова в синтагме является нарушение постепенности как в волнообразной, так и в постепенно нисходящей шкале.
|
|
|
В нашем исследовании мы, прежде всего, находим подтверждение общеизвестного факта: нисходящее движение ЧОТ в повествовательных типах предложения является одним из самых характерных (Таблица 4). Действительно, нисходящая (ступенчатая) шкала, которая, как правило, имеет большую крутизну, чем восходящий тон (в 1,3 раза), и больший частотный интервал (в 1,29 раза) зафиксирована в обоих языках.
Таблица 4
Частотность употребления шкал (в %). Повествовательные предложения
| Шкалы (%) | ступенчатая | ровная | волнообразная | восходящая |
| Языки | ||||
| Английский | 71 | 7 | 10 | 12 |
| Бурятский | 59 | 14 | 8 | 19 |
Как следует из таблицы в повествовательных предложениях в английском языке ступенчатая шкала употребляется чаще (71%), чем в бурятском (59%). Частотность ровной шкалы в бурятском языке равна 14%, а в английском - 7%. Волнообразная шкала употребляется намного реже, чем ступенчатая в обоих языках: 10% в английском и 8% в бурятском языке. Восходящая шкала использована больше в бурятском языке (19%); в английском - 12%.
Примеры ступенчатых шкал:
And he roared with laughter again. 
Υнөөхи тэнэг Шаалай... 
Примеры ровных шкал:
... called his friends anxiously. 
Олоhо нооhо ээрэжэ,... 
Примеры волнообразных шкал:
The next morning the clearing was full of animals…
Ахаяа дуудажа асараад,... 
Примеры восходящих шкал:
…he was boasting one evening. 
Саhа бороондо даараха... 
Таблица 5
Вопросительные предложения
| Шкалы (%) | ступенчатая | волнообразная | восходящая
| ||
| Языки | |||||
| Английский | 29 | 14 | 57 | ||
| Бурятский | 76 | 24 | - |
В бурятском языке преобладание ступенчатых шкал (76%) объясняется спецификой интонации вопроса языка, который произносится только нисходящим тоном.29% в английском языке указывают на то, что вопросы были специальные. Вопросительные предложения с волнообразной шкалой представлены: 14% в английском языке и 24% в бурятском. Вопросительные предложения с восходящей шкалой выявлены только в английском языке (57%).
Примеры ступенчатых шкал:
Where’s the hare? 
Примеры волнообразных шкал:
…could you beat me in a race? 
Ябагаар ерэhэн шамтай 
Яяжа ошохобиб?
Примеры восходящих шкал:
…in a race? 
Таблица 6
Восклицательные предложения
| Шкалы (%) | ступенчатая | волнообразная |
| Языки | ||
| Английский | 80 | 20 |
| Бурятский | 86 | 14 |
Поскольку восклицательные предложения по структуре похожи на повествовательные, не удивительно, что ступенчатая шкала представлена в большинстве и частотность употребления в двух языках практически одинакова: 80% в английском и 86% в бурятском языке. Восклицания оформлены в 20% предложений в английском и в 14% предложений в бурятском языке волнообразной шкалой. В восклицательных предложениях восходящая шкала не отмечена ни в одном из языков, в силу эмоциональности и выразительности восклицательных предложений, которые интонационно передаются нисходящим тоном.
Примеры ступенчатых шкал:
Tortoise has won! 
Яагаа гоёхонууд юмта! 
Примеры волнообразных шкал:
Well done slow buck! 
Итак, во всех трех коммуникативных типах в обоих языках присутствуют ступенчатая и волнообразная шкалы. Тогда как в вопросительных и восклицательных предложениях другие шкалы могут и отсутствовать в связи со спецификой языка.
С тех же позиций мы исследовали изменяющуюся систему терминальных тонов. Для английского языка типичен простой нисходящий тон. Исследования фонетистов показали, что терминальные тона представляют собой наиболее подвижную, подверженную изменениям во времени и пространстве характеристику.
Как отмечает С.Ф. Леонтьева, повествовательные предложения и специальные вопросы в английском языке произносятся нисходящим тоном. Восходящим тоном оформляются общие вопросы. Для восклицательных предложений характерен нисходящий тон (Леонтьева, 1980).
|
|
|
Группой бурятских фонетистов выявлено, что в повествовательных предложениях бурятского языка преобладает нисходящее движение тона (Бураев И.Д., Бюраева Э.И., Будаев Б.Ж., Абаева Ю.Д., 2004). Также этот тип бурятского предложения может оформляться незавершенной интонацией, например, при перечислении, незаконченности высказывания, предполагающем продолжение. Данному типу предложений характерно восходящее движение тона - от их начала к последним ударным слогам знаменательных слов неконечных синтагм. Общий вопрос оформляется восходящей мелодикой с последующим падением. В отличие от других типов коммуникации интонация общего вопроса характеризуется крутизной падения на последнем слоге - формальном показателе вопросительности - частице гγ. Этот факт подтвержден экспериментально А.С. Жаргаловым. Он определили 89% случаев (Жаргалов, 1986). Специально-вопросительные предложения характеризуются нисходящим движением тона. Эта структура, в основном, идентична структуре повествовательных предложений. Восклицательные предложения употребляются при благопожеланиях, проявлении разных чувств и эмоций, побуждении, обращении, поэтому они произносятся нисходящим тоном.
Данные исследования терминальных тонов в двух языках представлены в Таблицах 7, 8,9.
Таблица 7
Частотность употребления терминальных тонов в повествовательных предложениях (в%)
 Тоны
Языки
| \ | / | \+/ | - | /+\ |
| английский | 54 | 25 | 14 | 2 | 5 |
| бурятский | 47 | 35 | - | 15 | 3 |
Полученные данные доказывают, что повествование оформляется нисходящим тоном и в английском, и в бурятском языках.54% предложений прочитано дикторами английского языка с нисходящим тоном, у бурятских дикторов этот показатель равен 47%. Восходящий тон используется чаще в бурятском языке, чем в английском: бурятскими дикторами восходящим тоном произнесено 35% предложений, и 25% отмечено у говорящих на английском языке. Сложные тоны, нисходяще-восходящий и восходяще-нисходящий, характерны для английского языка, причем в бурятском нисходяще-восходящий тон отсутствует. Однако ровный тон более типичен для бурятского языка, чем для английского: в бурятском языке количество предложений составило 15%, всего 2% отмечено в английском языке.
|
|
|
Интонограммы нисходящих тонов:
He drifted off to 
sleep.
Тэрэ хоёр хγбγγд
Тэнэг сэсэн хоёр hэн.
Таблица 8
Частотность употребления терминальных тонов в вопросительных предложениях (в%)
| Тоны
Языки
| \ | / | \+/ |
| английский | 30 | 60 | 10 |
| бурятский | 100 | - | - |
Мы не разделяли вопросительные предложения на общие и специальные, т.к. их в текстах немного. В результате, в английском языке восходящий тон вопросов преобладал (60%). В два раза меньше употреблялся нисходящий тон. Нетрудно понять, что количество общих вопросов было больше, чем специальных. Отмечен единичный случай вопросительного предложения с нисходяще-восходящим тоном.
В бурятском языке все вопросы, независимо от того, общие они или специальные, произносятся с нисходящим тоном, поэтому и в нашем исследовании выявлены только нисходящие тоны. Другие тоны не обнаружены.
Интонограммы нисходящих тонов:
Where’s the `hare?
Яажа ошохо`биб?
Таблица 9
Частотность употребления терминальных тонов в восклицательных предложениях (в%)
| Тоны
Языки
| \ | / | \+/ |
| английский | 57 | 29 | 14 |
| бурятский | 100 | - | - |
Восклицательные предложения в английском и бурятском языках произносятся нисходящим тоном. Такая интонация придает важность и выразительность (Антипова, 1974). По данным исследования, в английском языке процент нисходящего тона в этом коммуникативном типе предложения составил 57%. Дикторами бурятского языка все восклицательные предложения были прочитаны нисходящим тоном. Восходящий и нисходяще-восходящий тоны в английском языке использованы немногократно (29% и 14% соответственно).
Интонограммы нисходящих тонов:
Tortoise has `won!
Яагаа гоёхонууд юм та!
Итак, как уже говорилось, в повествовании преобладает нисходящий тон в обоих языках. Вопросительные и восклицательные предложения в бурятском языке представлены только нисходящим тоном. Тогда как вопрос и восклицание в английском языке могут быть произнесены и с восходящим и с нисходяще-восходящим тонами.
Основным составляющим компонентом интонации и акцентуации является направление движения тона. По нему в большинстве случаев можно определить коммуникативный тип предложения.
Нами были проанализированы пять разновидностей тонов в повествовательных предложениях, и по три тона в вопросительных и восклицательных предложениях. Это объясняется преобладающим количеством примеров в повествовательном типе предложения и тем, что основные тоны в вопросительных и восклицательных предложениях не отличаются особым варьированием.
|
|
|
Сходства и различия интонационных особенностей английского и бурятского языков для лучшего понимания представлены в таблице.
Таблица 10
Таблица сопоставления интонационных особенностей английского и бурятского языков
| Параметры | Сходства | Различия | ||
| английский | бурятский | |||
| Частотность употребления шкал | повествование | Ступенчатая шкала | ||
| вопрос | Ступенчатая и восходящая шкалы | Ступенчатая шкала | ||
| восклицание | Ступенчатая шкала | |||
| Частотность употребления терминальных тонов | повествование | Нисходящий тон | Отсутствие сложных тонов | |
| вопрос | Нисходящий и восходящий тоны | Нисходящий тон | ||
| восклицание | Нисходящий тон | |||
По данным таблицы можно сделать вывод, что в основном интонация повествовательных и восклицательных предложений в английском и бурятском языках совпадает и не представляет трудности для носителей бурятского языка. Однако в процессе освоения интонации вопросительных предложений могут возникнуть определенные ошибки. Интонация общих и специальных вопросов в английском языке различна. Предполагается, что носители бурятского языка будут произносить все вопросы с одинаковой интонацией, т.к в бурятском языке интонация вопросительных предложений одинакова. В качестве рекомендации можно посоветовать говорящим на бурятском языке произносить общие вопросы с повышающейся интонацией повествовательного предложения.
Выводы по главе II
Во второй главе исследования нами проанализированы интонационные особенности чтения сказки на английском и бурятском языках. В связи со спецификой выбранного жанра, в отдельный параграф были выделены особенности интонационного оформления сказки.
Сказка относится к эмоционально оживленной речи, которая характеризуется многообразием типов шкал (нисходящих, восходящих, ровных), более высоким уровнем реализации первого ударного слога синтагм, сочетанием предъядерных структур с высоким нисходящим или восходящe-нисходящим тоном. Мелодика плавная, мало изрезанная. Темп повествовательной части сказки замедлен и чаще стабилен. В сказках преобладают логические паузы.
Второй параграф посвящен непосредственно электроакустическому и слуховому анализам чтения сказки на английском и бурятском языках. Проведенное экспериментально-фонетическое исследование мелодического компонента английского и бурятского языков выявило следующее.
Исследование диапазона ЧОТ, который в специальной литературе называют одним из ведущих параметров идентификации речи, показало, что эта просодическая характеристика реализуется по-разному в средних и максимальных диапазонах.
В результате сопоставления выявились следующие особенности: диапазон носителей английского языка шире, чем говорящих на бурятском языке во всех коммуникативных типах предложения. Особенно это заметно в вопросительных предложениях.
В ходе слухового анализа внимание уделялось частотности употребления типов терминального тона и определенных шкал. Предположение о том, что нисходящий тон типичен для повествовательных предложений, полностью подтвердилась в обоих языках. Характерной чертой бурятского языка является преобладание восходящих и ровных тонов, чем он и отличается от английского. В свою очередь характеристикой английской мелодики является частотность сложных тонов, тогда как в бурятском языке они практически отсутствуют. В вопросительных предложениях бурятского языка выявлен только нисходящий тон, что подтверждает факт специфики бурятского языка, в котором употребление грамматических и лексических средств снижает функциональную нагрузку интонации.
При анализе частотности употребления шкал, мы исходили из положения, что характерной чертой английской речевой мелодии является постепенно нисходящая ступенчатая шкала. И, действительно, в результате нашего исследования зафиксировано преобладание данной шкалы в реализациях дикторов-носителей английского языка. То же самое можно сказать и о бурятском языке, в котором определение типа шкалы оказалось проблематичным из-за довольно узкого диапазона речи.
Заключение
В соответствии с поставленными задачами исследования в работе даны различные трактовки интонации, разработанные отечественными, английскими, американскими и бурятскими языковедами. Выяснилось, что в бурятском языкознании проблемы интонации начали изучаться совсем недавно, до этого были отдельные попытки в исследовании отдельных компонентов интонации. Нами описан мелодический компонент интонации и определены основные интонационные контуры английского и бурятского языков. Интересен тот факт, что в бурятском языке больший упор делался на соотношение предцентра-центра-постцентра. Для того чтобы лучше понять особенности интонационного оформления текста в зависимости от его принадлежности к определенному стилю, мы рассмотрели функциональные стили с точки зрения фоностилистики и определили характерные черты каждого стиля. При этом к художественному стилю была отнесена сказка как один из его жанров, из чего можно сделать вывод, что интонационное оформление чтения сказки будет основываться на особенностях интонации художественного стиля.
Исследование проводилось на материале чтения сказки, что обусловило необходимость определения интонационных особенностей чтения сказки. Мы исходили из того, что сказка относится к эмоционально оживленной речи, поэтому может быть описана с помощью относящихся к ней характеристик.
Экспериментально-фонетическое исследование, результаты которого отражены в настоящей работе, охватывает такой комплекс просодических параметров, которые служат наиболее яркими диагностирующими признаками для сравнения английского и бурятского языков. Чтение сказки в реализациях 15 дикторов было подвергнуто электроакустическому анализу диапазональных характеристик речи, который впервые был проведен с помощью компьютерной программы Speech Analyzer.
Данные проведенного электроакустического анализа позволяют описать произносительные особенности говорящих на английском и бурятском языках на основании исследования мелодических и диапазональных характеристик речи.
Итак, для бурятского языка характерны следующие мелодические особенности:
сравнительно узкий мелодический диапазон речи говорящих;
типичной для всех коммуникативных типов предложения является ступенчатая шкала;
предложения в основном оформляются нисходящим тоном.
Для английского языка характерны следующие мелодические особенности:
довольно широкий мелодический диапазон;
типичной является ступенчатая шкала, однако в вопросительных предложениях заметно преобладание восходящей шкалы;
восходящий тон характерен для вопросительных предложений, для остальных - нисходящий.
Представляется перспективным более детальное изучение интонационных характеристик английского и бурятского языков, ибо комплексный подход к рассмотрению сходств и различий между интонационными системами двух языков способствует более взвешенному и научно обоснованному взгляду на проблему усвоения иноязычной речи, в частности, ее интонационных особенностей.
Список использованной литературы
1. Абидуев Б. Шаалай Шаанай хоёр. - Улан-Удэ, 1990.
2. Амоголонов Д.Д. Современный бурятский язык. - Улан-Удэ, 1958.
3. Антипова А.М. Система английской речевой интонации: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. школа, 1979.
4. Антипова Е.Я. Пособие по английской интонации. - Л., 1974.
5. Артемов В.А. Психология речевой интонации. - М., 1976.
6. Бертагаев Т.А. Синтаксис современного монгольского языка в сравнительном освещении. - М., 1964.
7. Будаев Б.Ж. Акцентуация бурятского языка. - М.: Наука, 1981.
8. Бураев И.Д., Бюраева Э.И., Будаев Б.Ж., Абаева Ю.Д. Акцентно-интонационная система бурятского языка. - Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2004.
9. Бурая Е.А. Связь ритмической организации диалога с коммуникативными намерениями говорящих // ИНИОН АН СССР, Новая советская литература по общественным наукам. - М., 1983.
10. Бюраева Э.И. Ритмомелодика простых нераспространенных предложений бурятского языка. - Улан-Удэ, 1978.
11. Бюраева Э.И. Основные типы интонационных единиц и их употребление в бурятском языке // Фонетические структуры в сибирских языках. - Новосибирск, 1987.
12. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Теория интонации. - Пг., 1922.
13. Жаргалов А.С. Интонационное оформление коммуникативно-модальных разновидностей общего вопроса в бурятском языке в сопоставлении с русским: Дис. канд. филол. наук. - Улан-Удэ, 1986.
14. Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка. - М., 1980.
15. Митрофанова Е.Н. Некоторые интонационные особенности чтения сказки на RP и американском варианте английского языка // Фонетическая вариативность: билингвизм и диглоссия. - Иваново, 2000.
16. Мохосоева М.М. Интонация вопросо-ответных предложений бурятского языка: Дис. канд. филол. наук. - Улан-Удэ, 1981.
17. Павлова Е.С. Мелодическая характеристика побудительных высказываний в бурятском языке // Сб.: Фонетические исследования языков и диалектов Бурятии. - Улан-Удэ, 1987.
18. Пешковский А.М. Интонация и грамматика // Избранные труды. - М., 1959.
19. Пропп В.Я. Морфология сказки. - М., 1969.
20. Путрова М.Д. Просодическая дифференциация непринужденного и официально-делового стилей в английской диалогической речи. - Минск, 1981.
21. Руднев А.Д. Хори-бурятский говор. - Пг., 1913-1914.
22. Санжеев Г.Д. Грамматика бурят-монгольского языка. - М., 1940.
23. Соколова М.А. и др. Теоретическая фонетика английского языка. - М., 1996.
24. Торсуев Г.П. Фонетика английского языка. - М., 1950.
25. Торсуев Г.П. Обучение английскому произношению. - М., 1954.
26. Шахбагова Д.А. Фонетическая система английского языка в диахронии и синхронии. - М., 1992.
27. Шевченко Т.И. Социальная дифференциация английского произношения: Моногр. - М., 1990.
28. Bolinger D. Relative Height. Prosodic Feature Analysis. Analyse des Faits Prosodiques. Ottawa - Monreal, 1970.
29. Halliday M. Intonation and Grammar in British English. The Hague - Paris, 1967.
30. Peck Ch. An Acoustic Investigation of the Intonation of American English. Michigan, 1969.
31. Pike K. The Intonation of American English. Michigan, 1945.
32. Vassilyev V. A. English Phonetics. A Theoretical Course. Mosc., 1970.
33. http://ru. wikipedia.org/wiki
34. http://www.ivanoff.ru/rus/Shmelev1. htm
35. http://www.audiobookz. narod.ru/BC.html
Приложение
Материал для экспериментального исследования
|
|
|
