 |
Перечень вопросов для подготовки зачету.
|
|
|
|
1. Раскройте понятие социологии как науки. Чем отличается предмет социологии от экономических, политических и юридических наук?
2. Перечислите главные функции социологической науки.
3. Раскройте основные положения теории О.Канта.
4. Дайте характеристику социологических концепций Г. Спенсера.
5. Дайте характеристику социологических концепций Э. Дюркгейма.
6. Дайте характеристику социологических концепций К. Маркса.
7. Дайте характеристику социологических концепций М. Вебера.
8. Перечислите и охарактеризуйте основные методологические направления
в русской социологии.
9. Раскройте содержание основных направлений развития современной
зарубежной социологии.
10. Раскройте понятия «общество» в социологии. В чем заключаются особенности системного подхода к изучению общества?
11. Дайте характеристику социологического детерминизма и функционализма.
12. Каковы основные подходы к понятию «культура» в социологии? В чем состоит специфика культуры как предмета социологического анализа.
13. Охарактеризуйте типы современных культур и субкультур. Определите основные элементы культуры. Назовите главные функции культуры в современном обществе.
14. Какова природа социальной стратификации? Дайте характеристику теории классовой структуры К. Маркса и М. Вебера.
15. Виды социальных общностей.
16. Социализация личности.
17. Социальные роли и статусы.
18. Охарактеризуйте современные модели социальной структуры. Раскройте содержание социальной стратификации в российском обществе.
19. Каковы основные типы и виды социальной мобильности?
20. Дайте определение социального института и институционализации. Охарактеризуйте основные типы и виды социальных институтов в обществе.
|
|
|
21. В чем заключается специфика социального контроля? Каковы формы и способы реализации социального контроля в обществе? Раскройте типы и виды социального контроля.
22. Дайте определение понятия «конфликт» в современных социологических теориях. Охарактеризуйте особенности и динамику развития конфликта как социального процесса.
23. Раскройте функции конфликтов в организациях, социальных группах и коллективах. Приведите примеры.
24. Дайте характеристику типов социологических исследований.
25. Что такое программа социологического исследования и, какие разделы она включает?
26. В чем специфика системного анализа объекта и предмета социологического исследования.
27. Дайте сравнительный анализ достоинств и недостатков метода социологического опроса.
28. Каковы характерные признаки метода эксперимента?
29. Каковы характерные признаки метода наблюдения?
30. В чем специфика метода анализа документов?
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Знания студентов по вопросу оценивается по следующим критериям:
“Зачтено”
- если студент глубоко, полно, правильно и в логической последовательности ответил на поставленный вопрос, показал в ходе ответа теоретические знания по вопросу билета, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки, проявил творческий подход и самостоятельность суждений по данному вопросу, подкрепил ответ примерами из практической деятельности;
- если студент допустил отдельные неточности, но показал достаточную глубину знаний;
- если студент в основном показал знания учебного материала, но затруднился подтвердить теоретические положения конкретными примерами и не обосновал их, затруднялся в обобщениях и выводах.
“не зачтено” - если не выполнены условия для получения оценки “зачтено”.
|
|
|
6. Перечень рекомендуемой литературы и информационных ресурсов
а) основная литература
1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология, М., 2000.
2. Смелзер Н.Дж. Социология. М., 1998.
3. Фролов С.С. Социология. М., 1999.
4. Маркович Д. Общая социология. М., 1998.
5. Социология: основы общей теории/Под ред. Г.В.Осипова. М., 1996.
6. Основы прикладной социологии: Учебник для вузов/ Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. - М., 1996.
7. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов/ Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др.; Под ред. Г. В. Осипова, Л. Н. Москвичева. - М., 1996.
8. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для гуманитарных вузов. - М.: Аспект - Пресс, 1995. - 286 с.
9. Гараджа В. И. Социология религии: Учеб. пособ. для гуманит. спец. - М.: Наука, 1995. - 223 с.
10. Гидденс Энтони. Социология: Учебник 90-х годов (Реферир. изд.)/ Пер. с англ. и научн. реферир. Е. В. Грунт; Предисл. Г. Е. Зборовского - Челябинск, 1991.
11. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса. - М., 1995.
12. Миллс Чарльз Райт. Социологическое воображение / Пер. с англ. О. А. Обеременко; Под общей ред. и с предисл. Г. С. Батыгина. - М., 1998.
13. Социология: Учебник для вузов/ Г. В. Осипов, А. В. Кабыща, М. Р. Тульчинский и др. - М., 1995.
14. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара, 1995.
б) дополнительная литература
1. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
2. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998.
3. Вебер М. Избр. пр. М., 1990.
4. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1993.
5. Ленин В.И. Государство и революция. ПСС. Т. 33. Гл. 5.
6. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. II. Т. 13.
7. Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. М., 1994.
8. Шевченко В.Н. Социально-философский анализ развития общества. М., 1984.
9. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.
10. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. II. Т. 21.
11. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М., 2006.
12. Тойби А.Дж. Цивилизация перед судом истории. Санкт-Петербург., 1996
В) словари и хрестоматии
|
|
|
1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. С. Социологический словарь/ Пер. с англ. под ред. С. А. Ерофеева. - Казань,1997.
2. Западная теоретическая социология 80-х годов: Реф. сб. / Ред.-сост. и отв. ред. Н. Л. Полякова.- М., 1989.
3. Кравченко А. И. Социология: Словарь: Учеб. пособие для вузов. - М., 1997.
4. Краткий словарь по социологии/ А. С. Айзикович и др. - М., 1988.
5. Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. В 2 ч. / Сост. В. И. Гараджа, Е. Д. Руткевич: М., 1994.
6. Словарь прикладной социологии / Сост. К. В. Шульга; Отв. ред. Г. П. Давидюк. - Минск, 1984.
7. Современная западная социология: Словарь / Сост. Ю. Н. Давыдов, М. С. Ковалев, А. Ф. Филиппов. - М., 1990.
8. Социология: Хрестоматия/ Авт. - сост. О. Н. Козлова, Э. И. Комарова, В. В. Панферова. - М., 1993.
9. Словарь - справочник по социальной работе/ Под ред. Е. И. Холостовой. - М., 1997.
10. Социологический энциклопедический словарь: на русском, английском, немецком, французском и чешском языках/ Ред. - координатор Г. В. Осипов. – М., 1998.
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Знания студентов по вопросу оценивается по следующим критериям:
“Зачтено”
- если студент глубоко, полно, правильно и в логической последовательности ответил на поставленный вопрос, показал в ходе ответа теоретические знания по вопросу билета, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки, проявил творческий подход и самостоятельность суждений по данному вопросу, подкрепил ответ примерами из практической деятельности;
- если студент допустил отдельные неточности, но показал достаточную глубину знаний;
- если студент в основном показал знания учебного материала, но затруднился подтвердить теоретические положения конкретными примерами и не обосновал их, затруднялся в обобщениях и выводах;
“не зачтено” - если не выполнены условия для получения оценки “зачтено”.
Приложение
|
|
|
