 |
Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
|
|
|
|
| Формы текущего контроля | Условия допуска | Критерии и нормы оценки |
| Отчет по модулю I | 1. Отметка о выполнении лабораторных работ и их защита. 2. Активное участие в обсуждении теоретических вопросов. | Для получения отметки «зачтено» по модулю I необходимо выполнение условий допуска 1 (1 лабораторная работа), 2 (обсуждение теоретических вопросов и наличие конспектов по вопросам самостоятельной работы). Отметка «не зачтено» по модулю I ставится в случае, если студент не защитил лабораторную работу и не продемонстрировал знание теоретических вопросов по тематике самостоятельной работы. |
| Отчет по модулю II | 1. Отметка о выполнении лабораторных работ и их защита. 2. Активное участие в обсуждении теоретических вопросов. | Для получения отметки «зачтено» по модулю I необходимо выполнение условий допуска 1 (из 2 работ достаточно выполнить и защитить 1), 2 (обсуждение теоретических вопросов и наличие конспектов по вопросам самостоятельной работы). Отметка «не зачтено» по модулю I ставится в случае, если студент выполнил и не защитил ни одной лабораторной работы и не продемонстрировал знание теоретических вопросов по тематике самостоятельной работы. |
| Отчет по модулю III | a. Отметка о выполнении лабораторных работ и их защита. b. Активное участие в обсуждении теоретических вопросов. | Для получения отметки «зачтено» по модулю I необходимо выполнение условий допуска 1 (1 лабораторная работа), 2 (обсуждение теоретических вопросов и наличие конспектов по вопросам самостоятельной работы). Отметка «не зачтено» по модулю I ставится в случае, если студент не защитил лабораторную работу и не продемонстрировал знание теоретических вопросов по тематике самостоятельной работы. |
| Отчет по модулю IV | 1. Отметка о выполнении лабораторных работ и их защита. 2. Активное участие в обсуждении теоретических вопросов. | Для получения отметки «зачтено» по модулю I необходимо выполнение условий допуска 1 (из 3 работ достаточно выполнить и защитить 2), 2 (обсуждение теоретических вопросов и наличие конспектов по вопросам самостоятельной работы). Отметка «не зачтено» по модулю I ставится в случае, если студент выполнил и защитил менее 3 лабораторных работ и не продемонстрировал знание теоретических вопросов по тематике самостоятельной работы. |
| Форма проведения промежуточной аттестации | Условия допуска | Критерии и нормы оценки | |
| Экзамен | 1. Отчеты по модулю. 2. Тест. | «отлично» | Для получения оценки «отлично» студенту необходимо своевременно получить отметки «зачтено» по модулям обучения и высокий балл по тесту. Оценка может быть выставлена «автоматом» при условии своевременной сдачи всех работ в семестре. В случае, если студент не отчитался за какой-либо один модуль (при условии выполнения и защиты лабораторных работ), то ему предоставляется возможность ответить на вопросы по соответствующему модулю и сдать экзамен по экзаменационным вопросам. В данном случае оценка «отлично» может быть выставлена при условии полного раскрытия всех вопросов экзаменационного билета и защиты модуля. |
| «хорошо» | Оценка «хорошо» может быть выставлена «автоматом» при условии сдачи отчетов по всем модулям без теста. В случае, если студент не отчитался за какой-либо один модуль (при условии выполнения и защиты лабораторных работ), то ему предоставляется возможность ответить на вопросы по соответствующему модулю и сдать экзамен по экзаменационным вопросам. Если студент не дает подробного ответа на вопросы экзаменационного билета, но при этом отвечает основные положения (определения, принципы и этапы) каждого из вопросов, то ему выставляется оценка «хорошо». В случае, если студент дает подробные ответы на вопросы билета, но не может отчитаться по вопросам модуля, ему также выставляется оценка «хорошо». | ||
| «удовлетворительно» | Оценка «удовлетворительно» не выставляется «автоматом». К сдаче экзамена студент может быть допущен с отметкой «не зачтено» по одному из модулей семестра и тесту (при условии защиты лабораторных работ). Студент сдает экзамен по вопросам билетам. Если студент не дает подробного ответа на вопросы экзаменационного билета, но при этом отвечает основные положения (определения, принципы и этапы) каждого из вопросов, то ему выставляется оценка «удовлетворительно». | ||
| «неудовлетворительно» | Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не получившему две и более отметки «не зачтено» по модулям и тесту (при условии, что им не сдано соответствующее количество лабораторных работ). |
|
|
|
|
|
|
Примерная тематика лабораторных работ
| № п/п | Название работы | Часы |
| 1. | Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением | |
| 2. | Формирование информационного общества в России | |
| 3. | Правовые аспекты информационной деятельности | |
| 4. | Информационные продукты и услуги | |
| 5. | Доктрина информационной безопасности Российской Федерации | |
| 6. | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | |
| 7. | Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | |
| ИТОГО |
Вопросы к экзамену
1. Понятие и сущность информации. Развитие представлений об информации.
2. Понятие и сущность информационного общества. Возникновение и основные этапы развития информационного общества.
3. Краткий анализ существующих концепций современного развития общества.
4. Основные характеристики информационного общества. Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии информационного общества.
5. Понятие "информационного общества". Противоречия и проблемы, перспективы развития информационного общества.
|
|
|
6. Процессы развития информационного общества. Глобальный, национальный и региональный контекст формирования информационного общества.
7. Роль государства в развитии информационного общества.
8. Основные подходы к оценке готовности стран, регионов, отраслей и организаций к информационному обществу.
9. Возможности и ограничения в области регулирования развития и использования ИКТ на региональном и муниципальном уровнях.
10. Система факторов, влияющих на развитие информационного общества, их основные параметры и показатели, роль в повышении готовности страны и ее регионов к информационному развитию.
11. Проблемы инвестиций в экономику информационного общества и методы оценки эффективности.
12. Методы и средства поддержки принятия управленческих решений.
13. Теоретические проблемы информатики и их краткая характеристика.
14. Развитие представлений об измерении информации в фактографических, документальных и документально-фактографических информационных системах.
15. Энтропия сложной системы. Аксиомы энтропии.
16. Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона, Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло.
17. Развитие представлений об оценке качества информации в информационных системах.
18. Математические модели и основные характеристики дискретных эргодических источников сообщений.
19. Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия (элементная база сообщения), суть (значимость) единицы воспринятой информации, содержание и смысл информации.
20. Язык запросов документальной автоматизированной информационно-поисковой системы (АИПС).
21. Оценка эффективности АИПС. Математические модели оценки технической эффективности.
22. Модели механизмов поиска в документальных информационных системах.
23. Поисковые задачи и виды информационного поиска.
24. Компоненты и обобщенная схема информационного поиска. Технология отбора и обработки результатов.
25. Правовые, экономические, социальные, психологические аспекты информатизации деятельности социально-экономических систем.
26. Современные методы, средства, стандарты информатики для решения прикладных задач различных классов.
|
|
|
